ALTE DOCUMENTE
|
|||
Люди решают сложные задачи распознавания образов с обескураживающей легкостью. Двухлетний ребен 424w2217e 1086;к без видимых усилий различает тысячи лиц и других объектов, составляющих его окружение, несмотря на изменение расстояния, поворота, перспективы и освещения.
, ,
ai i ui i bj j vj j
OUT NET, NET≥0,
OUT = 0, NET<0.
NET
I << 1 OUT
OUT = Е - I,
, если E >> 1 и I >> 1.
OUT OUT ограничивается, если оба входа возрастают в одном и том же диапазоне X. Предположив, что это так, Е и I можно выразить следующим образом:
Е = рХ, I = qX, p,q - константы,
.
INHIB
где , ci i
δai = qcjuj,
j j 1 с тормозящим нейроном i, иj j i i, q -
i
.
Δai = q'cjuj δbi = q'INHIB,
q - положительный обучающий коэффициент меньший, чем q.
b i Однако другие узлы в области связи будут возбуждаться, тем самым увеличивая сигнал INHIB и значения bi
OUTi - i- gi нейрону; gi .
OUT'
q q
,
v i bi i ui i
bi
Blakemore Cooper G. F. 1970. Development of the brain depends on the visual enviroment. Nature 228(5270):477-78.
Hubel D. H., Wiesel T. N. 1962. Receptive fields, binocular interaction and functional architecture in the cat's visual cortex. Journal of Physiology 160:106-54.
Hubel D. H., Wiesel T. N. 1965. Reseptive fields and functional architecture in two nonstriate visual areas (18 and 19) of the cats. Journal of Neurophi-siology 28:229-89.
Hubel D. H.,
Wiesel. T. N. 1977. Functional architecture of macaque
monkey visual cortex. Proceedings of the Royal Society,
|