ACTIVITATE INTEGRATĂ :
,,Unde a zburat rândunica
Grupa pregatitoare
* JOCURI sI ACTIVITĂŢI DIDACTICE ALESE
1. ,,De vorba cu Toamna" - Arta; Creatie;
Obiective de referinta
- sa redea tema plastica propusa (pata de culoare)cu mijloacele artei
Plastice;
- sa picteze frunze colorate, flori de toamna, stoluri de pasarele;
- sa interpreteze convingator rolurile alese, imaginându-si dialoguri
originale.
2. Plimbare în parc
Obiective operationale
- sa observe transformarile ce au avut loc în natura;
- sa înteleaga cauzele acestor transformari;
- sa participe cu placere la activitate.
*ACTIVITĂŢI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ:
1. Activitate optionala - Limba engleza
Obiective operationale
- sa pronunte corect în limba engleza cuvintele si expresiile propuse;
*ACTIVITĂŢI PE DOMENII EXPERIENŢIALE:
1. Educatie pentru societate- lectura educatoarei: ,,Unde a zburat
rândunica?"
2. Educatie fizica - Joc de miscare: ,,Alergam spre copaci" (alergare spre diferite directii cu opriri, porniri si întoarceri).
SCENARIUL ZILEI
La întâlnirea de dimineata le povestesc prescolarilor ca am primit un telefon de la un copilas, care m-a întrebat mirat unde le poate gasi pe rândunelele care toata vara au locuit la streasina casei bunicilor lui. Nu am stiut ce sa-i raspund copilului si de aceea le adresez aceasta întrebare si prescolarilor din grupa pregatitoare.
Cum raspunsurile vor fi variate, le propun sa facem o scurta plimbare în parcul din apropierea gradinitei, poate vom afla unde s-au ascuns cele doua rândunele si puisorii lor. Le reamintesc copiilor regulile de comportare si de circulatie si, echipati ca de toamna, pornim la drum.
În parc privim cu atentie la schimbarile ce au avut loc în natura: copacii au îmbracat strai de frunze aramii, au ramas golasi pentru ca frunzele au început sa cada si au format deja un covor multicolor peste pamântul îmbibat de ploile reci, care au cazut zile în sir; iarba a început sa se vestejeasca iar florile din parc si-au plecat capul, triste si vestejite. Nici veveritele nu mai sar de pe-o creanga pe alta. Totul este trist. Nici un ciripit de pasarele nu tulbura liniste parcului. Doar doi copilasi înfofoliti cu hainute groase, de mâna cu bunica lor se plimba pe alei.
Propun copiilor sa ne jucam, pentru a ne mai încalzi si pentru a mai profita de o zi însorita de toamna. Se desfasoara jocul de miscare ,,Alergam spre copaci" (alergare spre diferite directii cu opriri, porniri, întoarceri), nu înainte de a efectua exercitiile specifice partii initiale ale unei activitati de educatie fizica.
Obositi, dar binedispusi, ne întoarcem la gradinita, poate gasim acolo raspunsul la întrebarea ,,cheie". si gasim pe masa un colet cu niste ilustratii si o scrisoare de la rândunele, în care acestea povestesc unde se afla ele acum (povestirea ,,Unde a zburat rândunica?"). Dam citire scrisorii, aflam raspunsul, subliniez importanta acestui lung drum al rândunelelor pâna în tarile calde, precum si grija pe care oamenii trebuie s-o aiba fata de pasarelele care ramân la noi peste iarna.
Profesoara de limba engleza le propune copiilor sa învete câteva cuvinte si expresii în limba engleza, pe care le regasim în povestire: rândunica, vrabiuta, cuib, sopârla, bursucul, broasca, ramâi cu bine etc.
În încheierea activitatii le sugerez copiilor, ca pe sectoare, sa ,,stea de vorba cu Toamna": sa picteze si sa deseneze chipul toamnei, apoi, costumati, sa interpreteze rolurile din povestirea învatata, încurajându-i sa inventeze dialoguri spontane si originale.
Toti copiii primesc câte o ,,fotografie" de la rândunica ce si-a luat zborul spre tarile calde.
|
