EVALUARE INIŢIALĂ
Educatoare: Ana Dobroica
Gradinita
: PP nr. 20
Grupa: Pregatitoare A
Categoria de activitate: Activitate matematica
Forma de organizare: Colectiv - dirijat
Mijloc de realizare: Joc didactic
Tema proiectului: Evaluare initiala
Subiectul activitatii: Lung sau scurt ?
Tipul activitatii: Verificarea cunostintelor
Durata: 30 - 35 minute
Scopul: - cunoasterea si diferentierea lungimii, marimii si a grosimii unor obiecte;
Obiective operationale: O1 - sa clasifice obiectele dupa lungime, grosime sau marime ;
O3 - sa alcatuiasca multimi de obiecte dupa anumite caracteristici.
O4 - sa resolve sarcinile din fisa de lucru
Metode si procedee: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, problematizarea.
Mijloace de învatamânt: jetoane cu imagini, obiecte de diferite marimi, fise de evaluare.
Sarcina didactica : Identificarea caracteristicilor unui obiect: gros - subtire, lung - scurt, mare - mic prin compararea cu un alt obiect.
Regula jocului: Câte un copil alege un obiect din cutia cu surprise. El descrie arata grupei obiectl. Copiii vor întreba Ce este si cum este ?; copilul solicitat va descrie obiectul si îl va aseza la multimea corespunzatoare. Taspunsurile corecte vor fi aplaudate.
Elemente de joc : aplauzele, surpriza.
Bibliografie *** Programa activitatilor instructiv-educative în gradinita de copii, Ed.V&I Integral,
Bucuresti, 2005;
ITEMI :
Clasificarea si ordonarea unor obiecte dupa criteriul formei, marimii, grosimii, lungimii, culorii ;
Construirea unor multimi de obiecte dupa anumite criterii (forma, marime, grosime, culoare) ;
Intelegerea si utilizarea numerelor si cifrelor în limitele 1- 5;
Construirea de grupe de obiecte prin corespondenta de la unu (pâna la 5 elemente) si indicarea, astfel, a grupei cu mai multe sau mai putine elemente;
Efectuarea de operatii de adunare si scadere cu 1 element în limitele 1 - 5, prin manipulare de obiecte, manipulare de jetoane.
|
