FISA DE CARACTERIZARE A COPILULUI

FIsĂ DE CARACTERIZARE A COPILULUI

Gradinita/scoala

Numele si prenumele .................... 16316r176q .................... 16316r176q ..............

Grupa/clasa .................... 16316r176q .................... 16316r176q .................... 16316r176q ..................

I. DATE DE INDENTIFICARE

1.Data nasteri : .................... 16316r176q .................... 16316r176q .................... 16316r176q .

2. Locul nasterii .................... 16316r176q .................... 16316r176q ...................

3.Adresa stabila .................... 16316r176q .................... 16316r176q ...................

4.Date asupra mediului familial .................... 16316r176q ...............

II. DATE DESPRE FAMILIA COPILULUI

1. Tipul de familie .................... 16316r176q .................... 16316r176q ..............

2. Numele si prenumele parintilor : tata .................... 16316r176q .................... 16316r176q ......

mama .................... 16316r176q .................... 16316r176q ...

3. Frati .................... 16316r176q .................... 16316r176q .................... 16316r176q .............

4. Conditii de locuit : foarte bune

bune

satisfacatoare

nesatisfacatoare

III. CONDIŢII DE VIAŢĂ sI EDUCAŢIE ÎN FAMILIE :

IV. CARACTERISITICI PSIHICE sI DE PERSONALITATE

PSIHOMOTRICITATEA

GÂNDIREA

LIMBAJUL

MEMORIA

IMAGINAŢIA

DEPRINDERI

ATENŢIA

VOINŢA

MOTIVAŢIA

AFECTIVITATEA

CARACTER

TEMPERAMENT

V. ACTIVIATEA COPILULUI ÎN sCOALĂ

1.REZULATELE OBŢINUTE DE COPIL ÎN sCOALĂ sI ÎN AFARA sCOLII    Foarte bune Bune Satisfacatoare Nesatisfacatoare

a)   si-a însusit deprinderile de comportare civilizata ; le aplica în relatiile cu adultii si copiii

b)  si-a însusit deprinderile de comportare civilizata dar le aplica numai fata de adulti

c)  conduita nu este constanta

d)  nu si-a însusit deprinderile de comportare civilizata

VII. CARACTERISTICI ALE PERSOANEI

1. MOTRICITATE    FOARTE BUNĂ BUNĂ SLAB LENT

a)     controlul si coordonarea miscarilor ................

b)    ritmul miscarilor .....................

2. CAPACITĂŢI COGNITIVE

a) perceptia formei ......................

culorii ......................

marimii .......................

b) spirit de obsevatie ......................

c) orientarea în spatiu .....................

d) orientarea în timp .......................

3. ATENŢIA

a) în tot timpul activitatii .....................

b) în anumite momente ale activitatii ...............

c) în jocul individual .......................

d) în grupuri mici de copii .....................

e) în timpul activitatilor obligatorii ................

4.MEMORIA Rapida Medie Lenta Scurta Fidela Creatoare Lunga

a) viteza de memorare a cunostintelor ................

b) durata pastrarii cunostintelor ....................

c) reproducerea cunostintelor ....................

5.IMAGINAŢIA

a) reproductiva .........................

b) creatoare ...........................

6.GÂNDIREA Foarte buna Buna Slaba

a)sinteza ............................

b)comparatia .........................

c) generalizarea ........................

d) abstractizarea ..........................

e) clasificarea ...........................

7.LIMBAJUL Bogat Mediu Sarac

a) forme de limbaj care predomina : concret situativ, contextual, monologat, dialogat

b) limbajul folosit în activitati : fonetic , lexical , semantic , grammatical

- correct - incorrect ........................

- coerent - incoerent .......................

- expresiv - inexpresiv ......................

- bogat - sarac ..........................

VII. APRECIERI DE ANSAMBLU

GRADUL DE DEZVOLTARE

FIZICĂ

PSIHICĂ

SOCIALĂ

VIII. CONCLUZII sI RECOMANDĂRI FINALE