"MICUL METEOROLOG"
Imaginati-vã cã un copil trebuie sã prezinte buletinul meteo la televizor. Colegii trebuie sã-i aducã informatii corecte despre nori, 17217c219r vânt, ploi, ninsoare, despre cât de cald sau de frig este în ziua respectivã.
Comportamente:
alege din desenele alãturate pe cele potrivite pentru
fiecare zi a sãptãmânii,
face legãtura între cuvintele pronuntate oral
si imaginile la care se referã,
comunicã în cadrul grupului rezultatele
investigatiilor,
efectueazã masurãtori
ale temperaturii.
Pentru grupa mare -pregãtitoare se pot folosi si valorile temperaturilor minime(dimineata-seara), maxime(prânz) prin efectuarea de masurãtori cu ajutorul unui termometru.
TEMA: "Când/cum si de ce se întãmplã" proiectul "Salvati de vitamine"
Nivelul II
Fisã pentru domeniul experential: stiintã
Numeste imaginile de mai jos,
Recunoaste asemãnãrile si deosebirile dintre ele,
Formeazã multimea fructelor care se coc toamna.
Deseneazã în caseta de mai jos tot atâtea frunze câte elemente are multimea fructelor de toamnã.
Domeniul experential Estetic-creativ
Decoreazã cosul toamnei!
Continuã hora fructelor vesele.
Ajutã clavnul sã-si prepare un suc de fructe!
Domeniul experential -Om si societate
Joc -exercitiu "Cautã si potriveste!" ( relatia cauzã-efect),
Sarcinã: Spune ce stii despre imaginile de mai jos si formeazã perechi între actiunile copilului si urmãrile lor.
|
