Mapa educatoarei
A. Date personale ale educatoarei:
-curriculum vitae,
-fisa postului,
-fisa de evaluare a activitatii didactice,
-materiale personale de specialitate de valoare,
-diplome, gradatii; ordine, distinctii;
B. Activitatea de la clasa:
-catalogul grupei,
-structura anului scolar,
-orarul grupei,
-planul cadru,
-programa scolara,
-planificarea semestriala/anuala,
-planificarea activitatilor optionale,
-programul educativ pe grupa, extracurricularele proiectate, ( planificare, evidenta, contributii personale sau īn echipa),
-proiecte didactice adecvate curente si schite de proiect,
-modele de proiecte pentru toate categoriile de activitati si mijloacele de realizare ale acestora, cum ar fi: memorizari, lecturi dupa imagini, povestiri ale educatoarei, povestiri ale copiilor, jocuri didactice, convorbiri, lecturi ale educatoarei pentru " Activitatile de educare a limbajului "; activitati cu material individual, jocuri didactice matematice, jocuri logice pentru "Activitati matematice";cāntece, auditii, jocuri cu text si cānt, jocuri muzicale pentru activitatile de "Educatie muzicala",si asa mai departe la toate categoriile de activitate;
-teste de evaluare (initiala-predictiva, continua-evolutiva, sumativa),
-trusa personala cu materiale elaborate de cadrul didactic: referate metodico-stiintifice, parteneriate educationale si institutionale, activitati integrate, activitati incluzive, carti personale, eseuri,etc.
-fise de evaluare pentru prescolari, pe nivele de varsta si pe categorii de copii( avansati, mai putin avansati ),grafice, actiuni, monitorizari,
-lista cu materialele didactice existente īn sala de grupa,
-componenta comitetului de parinti, mapa cu documente ( tematica, procese verbale, referate, propuneri cu finalizari de .sponsorizare, chitante, grafice, tabele,etc.);
-auxiliarele didactice utilizate de copiii prescolari, precum si auxiliarele folosite de cadrul didactic;
-registrul de evidenta al prescolarilor, completat la zi,
-registrul de evidenta a activitatii didactice , la zi.
-caietul cu observatii psihopedagogice ale prescolarilor.
C.Perfectionare, performante:
-calendarul activitatilor de perfectionare la comisia metodica, la consiliul profesoral si la cercul pedagogic; actiunile mari ale unitatii de īnvatamānt si ale I.S.J.-ului,
-descriptori de performanta,
-tabel nominal cu copiii cu potential intelectual si psiho-fizic mare, sau cu probleme īn dezvoltare pe diverse aspecte, actiuni concrete;
-proiecte, programe personale, parteneriate locale, judetene, nationale, internationale,etc;
-referate metodice-stiintifice,studii,articole,
-publicatii personale si/sau īn echipa,
-colectii de ziare īn domeniu, reviste de pedagogie, de specialitate, programe, carti de pedagogie, psihologie,etc.
D. Banca de date legislativa,
-legislatie scolara (multe materiale sunt cuprinse īn Programa activitatilor instructiv-educative īn gradinita de copii, editia a II-a ),
-Regulamentul de organizare si functionare a īnvatamāntului prescolar,
-norme, notificari,
-scrisori metodice pentru aplicarea programei de īnvatamānt elaborate de M.Ed.C.T, I.S.J-.Gorj, sau de responsabilele cercurilor pedagogice,
-documente de incadrare, statut, miscare de personal,etc.
-adrese -corespondenta,
Prezentul material se presupune a fi un punct distinct al cadrelor didactice care lucreaza cu prescolarii ,el poate fi schimbat sau adaptat īn conformitate cu cerintele conducerilor de unitati de īnvatamānt, poate fi completat si īmbunatatit cu rezultatele preocuparilor educationale si cu performantele curente ale cadrelor didactice.
Asigur cadrele didactice din īnvatamāntul prescolar ca: avānd pe masa o mapa cu materialele prezentate mai sus, functionala,completata la zi cu responsabilitate si probitate profesionala,cu rezultatele zilnice, frumoase cu copiii din grupa, va constitui o "Carte de vizita personala", care va atrage respectul de sine si al celor din jur.
Victo
|
