Noi, pictorii, privim cu ochii, dar lucrăm cu sufletul
Deoarece la aceasta vârsta culoarea este cea care îl domina pe copil, trebuie sa îl învatam sa prepare culoarea, sa o aplice pe diferite suporturi fara teama, creând un climat adecvat si utilizând strategii moderne. În educatia estetica prin pictura si modelaj se urmareste stimularea capacitatilor de creatie artistica reprezentând formarea si cultivarea înclinatiilor, a aptitudinilor si talentelor .
Din dorinta parintilor si atractivitatea pentru calculator manifestata de copii am esalonat teme care dau posibilitatea de a obtine performante pe care nu le-ar atinge lucrând cu instrumentele obisnuite, valorificând creator realitatea.
Acest tip de optional se realizeaza cu copiii talentati si nu numai, care vor deveni consumatori de arta, care vor forma publicul avizat de mâine al muzeelor si expozitiilor dar si al spectacolului arhitectural.
OBIECTIV CADRU:
o Dezvoltarea creativitatii prin utilizarea unor materiale, tehnici si instrumente diverse, stimulând inteligente multiple (practica, kinestezica si interpersonala);
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ :
O1-sa viziteze biblioteci, casa bunicilor si ateliere mestesugarest , pentru a se familiariza cu opera de arta;
|
Continuturi |
Tema - mijloc de realizare |
Metode si procedee |
Resurse materiale |
Modalitati de evaluare |
|
Vizitarea bibliotecii , a unei case taranesti si a unui atelier mestesugaresc pentru a observa obiecte de arta ; Vizionarea unor opere de arta pe calculator de pe CD-uri si dischete . Aprofundarea unor cunostinte pentru utilizarea calculatorului si a programului Paint |
"Citim imagini în albume de arta"-convorbire cu suport intuitiv "Casa bunicilor "- observare "Oul încondeiat " - vizita la atelierul mestesugaresc "Arta si culoare "- vizionare de imagini cu opere de arta pe calculator |
Strategie explicativ-intuitiva |
||
|
Expunerea Conversatia Negocierea Observarea dirijata Observarea independenta Explicatia verbala Brainstorming Exercitiul plastic Exercitiul pe calculator |
Lucrari de arta Albume de arta Obiecte de arta populara Calculator |
"Vrei sa devii artist plastic ?"- studiu de caz |
||
O2- sa achizitioneze materiale din mediul înconjurator în vederea crearii unor obiecte plane , tridimensionale si în relief;
|
Continuturi |
Tema - mijloc de realizare |
Metode si procedee |
Resurse materiale |
Modalitati de evaluare |
|
Achizitionarea si depozitarea materialelor Sortarea , analizarea si clasificarea materialelor în zona "Arta " |
"Prietenii naturii "- achizitionare de materiale din natura si deseuri refolosibile (lut , pietre , calcar, betisoare , sticla , deseuri textile , coji de oua , nisip, frunxe , scoarta de copac ) "Gaseste-i locul potrivit"-joc didactic triere , sortare, clasificare "În atelierul de pictura "- joc de rol |
Strategie explicativ-intuitiva |
||
|
Exercitiul practic Observarea dirijata Observarea independenta Brainstorming |
Materiale din natura Cutii de carton Etichete |
"Ce poti face ?"- joc imaginativ |
||
O3 - sa creeze compozitii plastice pe calculator, utilizând instrumentele de lucru ale programului Paint ;
|
Continuturi |
Tema - mijloc de realizare |
Metode si procedee |
Resurse materiale |
Modalitati de evaluare |
|
Aprofundarea unor cunostinte pentru utilizarea calculatorului si a programului Paint Cunoasterea instrumentelor de lucru ale programului Paint Utilizarea instrumentelor din programului Paint pentru realizarea unor compozitii plastice si decorative |
"Ne jucam cu mouse-ul"- joc exercitiu "Jocul liniilor exercitii de desen liber "Ce este si la ce foloseste "- joc exercitiu "Personaje din povesti"- joc exercitiu "Coloram forme geometrice "- joc exercitiu "Ninge"- joc exercitiu tehnica stropirii "Iarna "- joc exercitiu -tehnica decolorarii |
Strategie explicativ-intuitiva |
||
|
Conversatia Exercitiul practic Observarea dirijata Observarea independenta Explicatia verbala Brainstorming Exercitiul plastic |
Calculator Dischete CD-uri |
"Cel mai priceput câstiga joc imaginativ |
||
O4 - sa redea bidimensional forme din mediul înconjurator pe diferite suporturi materiale;
|
Continuturi |
Tema - mijloc de realizare |
Metode si procedee |
Resurse materiale |
Modalitati de evaluare |
|
Realizarea si observarea unor efecte plastice realizate pe suporturi diferite Executarea unor compozitii decorative pe oua , lemn si obiecte de ceramica utilizând elementele de limbaj plastic : punctul , linia , forma |
"Desenam cu creioane negre câmpul cu flori"- joc-exercitiu desen mural "Câmp cu flori"- -exercitii de compozitie murala "Covor de frunze"- -exercitii de compozitie pe pietre "Flori multicolore"- -exercitii de compozitie pe material textil "Jocul culorilor "- -exercitii de compozitie pe carton "Personaje îndragite"- -exercitii de compozitie pe sticla "Mascute pentru carnaval "- -exercitii de compozitie pe carton "Covoras"- -exercitii de lemn "De-a decoratorii "--exercitii de compozitie pe oua sau suprafete tratate cu materiale diverse "Micii artisti populari "-exercitii de compozitie pe ceramica |
Strategie activ-participativa |
||
|
Conversatia Exercitiul practic Demonstratia Observarea dirijata Observarea independenta Explicatia verbala Brainstorming Exercitiul plastic |
Materiale din natura Acuarele Tempera Guase Pensoane Pahare pentru apa Albume de arta Obiecte de arta populara |
"Micii pictori"- concurs cu alta grupa de prescolari |
||
O5- sa trateze expresiv ( tridimensional )prin relief plat , relief adânc si relief înalt forme si obiecte din natura ;
|
Continuturi |
Tema - mijloc de realizare |
Metode si procedee |
Resurse materiale |
Modalitati de evaluare |
|
Modelarea unor materiale prin miscarea translatorie a palmelor (degetelor) fata de planseta Modelarea unor materiale prin miscare circulara a palmelor(degetelor) asezate fata în fata si prin adâncire cu degetul mare Realizarea pe placi de material modelabil a unui : a) Basorelief (relief putin profilat fata de suprafata de fundal ) b)Altorelief (relief puternic profilat fata de suprafata plana de fundal) c) Rond-bosse (relief care poate fi vazut de jur-împrejur ) |
"Casa culorilor "- modelaj prin amprenta degetului sau a unui instrument "Cuibul rândunelelor -modelaj prin amprenta "Livada cu pomi înfloriti" modelaj prin amprenta si eliminare "Tavita cu covrigei "- modelaj prin amprenta si eliminare "Cap de copil " modelaj prin amprenta, eliminare , adaugare |
Strategie activ-participativa |
||
|
Explicatia verbala Exercitiul practic Demonstratia Observarea dirijata Observarea independenta Brainstorming |
Plastilina Lut Tipuri de ebosoare Plansete |
"Prietenii culorilor "-expozitie |
||
O6 - sa prezinte lucrarile în cadrul unor expozitii realizate cu diferite prilejuri;
|
Continuturi |
Tema - mijloc de realizare |
Metode si procedee |
Resurse materiale |
Modalitati de evaluare |
|
Prezentarea lucrarilor artistico-plastice în cadrul expozitiei Prezentarea virtuala a lucrarilor artistico-plastice realizate în Paint Prezentarea imaginii plane a obiectelor realizate în cadrul lansarii de pliante |
"Salonul copilului artist " -expozitie "Vis de copil "- prezentare virtuala a lucrarilor realizate în Paint "Lumea culorilor " - licitatie de lucrari |
Strategie explicativ-intuitiva |
||
|
Conversatia Exercitiul practic Observarea dirijata Observarea independenta Explicatia verbala Brainstorming Exercitiul verbal |
Carton Invitatii Suporturi de lemn Panouri din panza Calculator |
"De-a artistii plastici"- joc de rol |
||
BIBLIOGRAFIE:
1.Rafaila , Elena2.Mihailescu , Dan3.susala , Ion4.Molan , Vasile (coordonator) 5.Cerghit , Ioan (coordonator) |
-Educarea creativitatii la vârsta prescolara , Editura Aramis Bucuresti , 2002 -Limbajul culorilor si al formelor, Editura stiintifica si Enciclopedica, Bucuresti, 1980; -Culoarea cea de toate zilele, Editura Albatros, Bucuresti , 1982; -Ghid metodic de educatie plastica, Editura Petrion, Bucuresti, 1997; -Perfectionarea lectiei în scoala moderna, E.D.P., Bucuresti, 1983; |
|
