ALTE DOCUMENTE
|
||||||||||
PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ
UNITATEA DE ĪNVĂŢĂMĀNT: Gradinita Metofu, loc. Poiana Lacului
DATA: 16.10.2007
GRUPA: mare - pregatitoare
DURATA: 40-45 minute
EDUCATOARE: Anghel Claudia - Ionela
TEMA: Poezia "Hora legumelor" de Lucia Muntean
TIPUL ACTIVITATII: Memorizare
OBIECTIVE CADRU (OC)
OC1 - Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral.
OC2 - Dezvoltarea exprimarii orale, intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale. 15215e412p
OBIECTIVE DE REFERINTA (OR)
OR1 - Sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor.
OR2 - Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles.
OR3 - Sa recepteze un text care i se citeste intelegand in mod intuitiv caracteristicile expresive si estetice ale acestuia.
OBIECTIVE OPERATIONALE (O)
O1 - Sa audieze cu atentie o poezie, sa retina ideea acesteia si sa demonstreze ca a inteles-o.
O2 - Sa asculte si sa reactioneze adecvat la poezia transmisa prin citire.
O3 - Sa demonstreze intelegerea poeziei apeland la memorarea si redarea acesteia.
STRATEGII DIDACTICE:
METODE DE PREDARE-INVATARE
DESFASURAREA ACTIVITATII
|
MOMENTELE ACTIVITATII |
CONTINUTUL ACTIVITATII |
OBIEC- TIVE |
METODE DE PREDARE-INVATARE |
MIJLOACE DE INVATAMANT |
|
1. Momentul organizatoric |
-asezarea mobilierului in forma de semicerc - asezarea materialelor pe masa educatoarei - aranjarea copiilor pe scaune |
|
|
Cosul cu legume Text cu poezia Ghicitori |
|
2. Captarea atentiei |
- le voi spune copiilor cateva ghicitori: "Buni sunt copti, fierti si prajiti / Din mancare nelipsiti / Ii dorim ca garnitura / Langa oricare friptura"(cartoful) ; "Avem o copilita / cu galbena rochita / Cand o dezbracam, / Din ochi lacrimam."(ceapa) In cadrul jocurilor alese am facut un sirag de legume. Acestea au format o hora. |
OC1 |
Conversatia Explicatia Observatia |
Ghicitori Legume |
|
3. Anuntarea temei si a obiectivelor |
Astazi vom invata poezia "Hora legumelor" de Lucia Muntean. La sfarsitul activitatii noastre voi va trebui sa recitati corect si expresiv intreaga poezie. Cei mai buni recitatori vor fi recompensati cu premii si diplome. |
|
Conversatia Explicatia |
Text cu poezia |
|
4. Dirijarea invatarii |
Voi recita poezia (cu claritate si expresivitate). Voi recita poezia pe fragmente, explicand continutul acesteia si expresia "izvor de sanatate" concuzionand ca legumele indiferent cum sunt consumate (crude sau fierte) contribuie la mentinerea starii de sanatate a organismului. Memorarea poeziei se va face pe strofe si integral, individual, pe grupuri mici si cu intreaga grupa de copii. Se memoreaza prima strofa, apoi se memoreaza celelalte, de fiecare data reluandu-se si strofa anterioara. |
OC1 OR3 O2 OC2 OR2 OR3 O3 |
Demonstratia Explicatia Exercitiul |
|
|
5. Obtinerea performantelor |
Copiii vor recita poezia pe fragmente sau integral. Se apeleaza atat la recitarea individuala, cat si la recitarea colectiva(pe grupe mici sau cu intreaga grupa) |
OC2 OR1 O3 |
Exercitiul |
|
|
6. Asigurarea conexiunii inverse (feed-back). |
Se va recita poezia de catre un copil si se va fixa titlul precum si mesajul transmis de aceasta. |
OC1 OR1 OR3 O1 O3 |
Conversatia Exercitiul |
|
|
7. Evaluarea performantelor |
Voi face aprecieri individuale si colective asupra modului in care au participat copiii la activitate. Vor primi diplome pentru participarea cu interes la activitate si premii acordate celor mai buni recitatori.. |
OC1 OC2 OR1 OR2 OR3 O1 O2 O3 |
Conversatia |
Foi cu diplome si premii |
Hora legumelor
de Lucia Muntean
Legumele toate, toate
Sunt izvor de sanatate!
Fiecare-n felul ei
Ne ajuta cu temei:
Usturoiu-alunga boala,
Ceapa vindeca raceala,
Frunza verde de spanac
Este buna la stomac.
Iar salata neaparat
Face bine la ficat.
Morcovii, cartofii, varza
Rosiile si fasolea
Au pornit si ele hora!
Oricum ar fi consummate:
Fierte, crude, toate, toate,
Sunt izvor de sanatate!
|
