ALTE DOCUMENTE
|
|||||||||
GRUPA MICA
CATEGORIA DE ACTIVITATE : EDUCATIE FIZICA
TEMA : Predarea alergarii spre o directie data. Joc "Coronita cu flori" .
OBIECTIVE GENERALE :
Cunoasterea schemei corporale si a posibilitatilor motrice ale segmentelor corpului ; educarea ritmului;
Formarea si dezvoltarea deprinderilor motrice de baza;
Cultivarea trasaturilor pozitive de vointa si caracter, educarea disciplinei colective.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Sa aplice reguli de igiena a efortului fizic;
Sa-si formeze o tinuta corecta i pozitia stand, sezand si in deplasare;
Sa raspunda motric la o comanda data;
Sa alerge corect.
STRATEGII DIDACTICE
METODE: explicatia, demonstratia, exercitiul
MATERIAL: coronite de flori, ecusoa 747b19h ne
LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa
SCENARIUL DIDACTIC
Secventele activitatii |
Activitatea educatoarei |
Activitatea copiilor |
Durata |
1.Organizarea colectivului de copii Adunarea Alinierea Exercitii de front si orientare in spatiu Raportul |
Asigur intrarea organizata in sala de grupa si asezarea in formatie de adunare - in linie pe un land; Propun copiilor sa se aseze cu varfurile pe marginea covorului , apoi sa ia distanta , asezandu-se in sir unul dupa altul si ducerea bratelor inainte. Execut cu copiii exercitii de intoarcere "Fa la fel ca mine" sau "Intoarce-te cum iti spun. La comanda "Fete si baieti separat" copiii se separa apoi se aliniaza din nou Selectez copilul care sa dea raportul : "D-na educatoare copiii sunt gata pentru activitatea de educatie fizica!" |
Merg unul dupa altul Se aduna in linie Se aliniaza cu varfurile pe marginea covorului Executa exercitii de intoarcere Executa ruperi de randuri si regrupari la semnal Da raportul |
3 minute |
2.Captarea atentiei |
Captez atentia prin motivarea ludica a activitatii |
Asculta |
30 sec |
3.Enuntarea temei si a obiectivelor |
Enunt tema si obiectivele, prezint materialele " Astazi ne vom juca jocul "Coronita cu flori". Voi trebuie sa stiti |
Asculta, retin |
30 sec. |
4.Pregatirea organismului pentru efort si influentarea selectiva a aparatului locomotor |
Execut cu copii variante de mers si alergare: La comanda "va intoarceti cu fata la."copiii se intorc si se aseaza in sir, apoi spun "Atentie , Porniti!, "Mergem la cules" si cantam: "Cantand un cant de bucurie Noi mergem la cules de vie La, la, la, la, la, la. " Spun "Atentie! mergem pe varfurile picioarelor cu bratele sus " pe ritmul versurilor : " Suntem cri-zan-te-me Inal-te, sub-ti-re-le Chiar de ba-te van-tul ta-re Nu ne ru-pem la mis-ca-re", apoi :"Mergem pe calcaie" Dau comanda "Atentie! Mergem ca berzele' "Ber-ze-le se-adu-na, Toa-te im-pre-u-na A-ri-pi-le-n-tind Si por-nesc-zbu-rand". "Atentie! Ne intoarcem cu fata la centrul cercului si mergem cu pas langa pas", "Mergem normal", "Schimbam drumul". Spun copiilor "Am intarziat la cules, vreti sa alergam , "Atentie!, porniti!", "Alergam usor", Atentie!, stop", "Mirosim floarea"- (tragem aer pe nas si dam afara pe gura). "Atentie! Alergam cu genunchii la piept" "Porniti!", "Stop", "Mirosim tufanele', "Atentie! Alergam cu calcaiele la sezut","Porniti!", "Stop", Mirosim crizanteme". "Ne oprim", " Ne intoarcem cu fata la centrul cercului, ne prindem de maini, facem un cerc mic apoi spunem: "Balonul creste mare, Frumos si colorat Ramai balon asa rotund Sa nu te spargi ca e pacat" in timp ce merg cu spatele si maresc cercul. Dau comanda "Pe loc repaus!" Execut cu copiii exercitii analitice Exercitiul nr.1 "Privim cerul, privim pamatul" - departat stand , bratele intinse pe lunga cop, aplecarea capului inainte 1,revenire 2, lasarea capului pe spate 3, revenire 4. "Atentie, departat stand |
Se aseaza in sir Pornesc, Merg in pas obisnuit Merg pe varfurile picioarelor, cu bratele sus Merg pe calcaiele cu mainile la spate Merg cu ridicarea coapsei si cu bratele intinse lateral Merg lateral cu pas adaugat Merg normal,se intorc din drum. Alearga Respira Alerga cu genunchii la piept, cu calcaiele la sezut. Respira Se prind de maini in cerc Merg cu spatele Executa |
8 minute 2x4 |
|
Incepeti!" Exercitiul nr.2 "Clopotelul"- departat stand , leganarea bratelor stanga, dreapta pe versurile: "Clopotelul suna Dinga, dinga, ding, Ne-aduna-mpreuna Dinga, dinga, ding" "Atentie! Departat stand incepeti!" Exercitiul nr.3 "Minge sari" -Stand cu mainile pe sold sarituri pe loc cu desprindere pe ambele picioare pe versurile: "Una, doua, trei Minge sari cat vrei Asa-i al tau joc Stai acum pe loc." Exercitiul nr. 4 "Gandacul rasturnat" - culcat pe spate ,ridicarea bratelor si picioarelor indoite, miscarea libera s acestora pe versurile: "Am cazut acum pe spate Si nu pot sa ma ridic Dau din maini si din picioare N-am putere nici un pic." |
Asculta Executa Executa Executa |
4x4 3x4 1x8 |
5.Invatarea actiunilor motrice noi |
Explic si demonstrez jocul "Coronita cu flori" - 3 copii vor purta pe cap o coronita de flori diferite la culoare. La comanda "Cauta coronita!" fiecare copil cauta coronita care are aceeasi culoare cu floarea de pe ecusonul sau, si formeaza un cerc in jurul coronitei recitand versurile: "Soarele printr-o fereastra Cald si bland, iar a intrat Uita-te ce flori frumoase Vesele s-au ridicat." Jocul se reia schimband copiii care au purtat coronitele. |
Asculta Executa |
8 minute |
6.Revenirea organismului dupa efort |
Execut cu copiii jocul " Trezeste-te ursulet" Copiii stau pe covor in cerc . un copil "ursuletul' sta in mijlocul cercului ghemuit cu ochii inchisi. Ating un copil, care ve merge la " ursulet" si-i spune : "Trezeste-te ursulet", apoi revine la locul initial ."Ursuletul" se trezeste si spune : "Mor, mor, mor cine m-s trezit?" si cauta copilul care l-a trezit. |
Executa |
2 minute |
7.Aprecieri |
Subliniez aspectele legate de activitate si disciplina grupei, cu privire la modul cum au executat sarcinile. Fac recomandari stimulative pentru copii. |
Asculta |
1 minut |
|