PROIECT DE ACTIVITATE
GRUPA: Pregatitoare
ACTIVITATEA: CUNOAsTEREA MEDIULUI
TEMA: Para si gutuia
FORMA DE REALIZARE: OBSERVARE - ACTIVITATE INTEGRATA - Cunoasterea mediului, elemente de Educarea limbajului, Educatie muzicala, Activitate matematica
SCOPUL: îmbogatirea cunostintelor referitoare la fructele de toamna
OBIECTIV CADRU: Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si întelegere a mediului înconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ
Toamna
Voi introduce în activitate elementul surpriza, Zâna Toamna, care aduce un cos cu fructe.
« Eu sunt toamna cea bogata,
Cu de toate incarcata
Si-am venit acum la voi
C-aveti musafiri de soi !»
- Copii, cine a venit azi la noi? (Zâna Toamna)
- Ce ne-a adus ea? (un cos cu fructe)
Conversatia
Conversatia
Verificare orala
3. Anuntarea temei si a obiectivelor
- Astazi vom vorbi despre fructele pe care ni le-a adus Zâna Toamna. Vom învata mai multe lucruri despre doua dintre aceste fructe. Îi vom cânta cântece si îi vom spune poezii pe care le-am învatat. Iar daca raspundem frumos, ea ne va rasplati la sfârsitul activitatii.
Explicatia
4. Dirijarea învatarii
-sinteza partiala
-sinteza finala
5.Asigurarea feed-back-ului
O2
O1
O2
O5
O3
O4
O3
O3
O4
O3
O3
O4
O6
Sa îi spunem o poezie. (Un copil va recita poezia Toamna)
- Ce fructe ne-a adus Toamna? (mere, pere, nuci, struguri, gutui, prune). Ce cântec stim în care este vorba despre fructe si despre toamna? (A, a, a, acum e toamna, da!) Sa-l cântam!
Voi numi un copil sa vina la masuta mea si sa sorteze fructele dupa culoare. Care dintre aceste fructe sortate pe grupe vi se pare ca seamana una cu cealalta? (Para si gutuia). Le voi scoate dintre celelalte fructe si le voi arata copiilor.
Zâna a adus si pentru voi câte un fruct. (Le împart fructele pefarfurioare). Haideti sa le cunoastem mai bine.
Unde cresc fructele? Sa le privim si sa vedem ce au ele în comun, adica prin ce se aseamana? (culoare, forma asemanatoare). Ce forma au? (alungita). Ce culoare au gutuile? Dar perele? Perele mai au si alte culori? (verde) Sa le pipaim! Cum sunt ele la pipait? Sunt la fel? (Para este mai moale, iar gutuia mai tare). Ce observam pe coaja gutuii? (puf). Dar para, are puf? Cum este coaja ei? Sa le mirosim! Au acelasi miros, sau mirosuri diferite?
Sa repetam ceea ce am observat pâna acum la cele doua fructe.
Voi numi un copil sa repete cele observate.
Sa taiem în jumatate cele doua fructe, pentru a le observa si în interior. Când voi taia fructele de pe masa voastra, sa observati care se taie mai usor, si care se taie mai greu. (copiii vor raspunde). Sa observam din ce sunt alcatuite cele doua fructe: coaja, miez, seminte. Ce culoare are miezul perei? Dar al gutuii? Ce curge din miezul perei dupa ce am taiat-o? (suc). Dar din miezul gutuii curge suc? (nu). Ce se afla în mijlocul miezului? (semintele). Se aseamana unele cu altele? Ce culoare au? Ce rol au semintele?
Voi taia o bucata din fiecare fruct, pentru a fi gustate. Ce gust are para? Dar gutuia?
Cum consumam fructele? (proaspete, în compot, gem, dulceata, în prajituri). Ce contin fructele? (Vitamine). Ce trebuie sa facem cu ele înainte sa le consumam? (Sa le spalam)
Sa ne reamintim ce am învatat despre cele doua fructe.
Ce culoare are coaja acestor fructe?
Cum este para la pipait fata de gutuie?
Ce are gutuia pe coaja?
Ce miros au fructele?
Ce contine miezul perei?
Ce rol au semintele?
De ce trebuie sa consumam multe fructe?
Va propun un joc distractiv. Eu voi încerca sa va pacalesc. Dar voi trebuie sa fiti foarte atenti si sa nu va lasati pacaliti de mine. Eu voi spune : "Merele cresc în prun" Daca este adevarat, bateti din palme, iar daca nu este adevarat, ridicati mâinile sus, apoi ma corectati.
Perele cresc în nuc?
Merele au coloarea albastra?
Nucile cresc în mar?
Strugurii cresc în gutui?
Gutuile sunt rosii?
Merele cresc în par?
Strugurii cresc în prun?
Prunele cresc în cires?
Voi spune doua ghicitori:
Boabele îi sunt margele,
Însa în ciorchini stau ele.
Must si vin din ele fac,
Cui îi dai, zau ca îi plac. (Strugurele)
Balon dezumflat,
Galben colorat,
Are mustacioara
si se cheama... (...Para)
- Cum consumam fructele?
Le voi arata câte un borcan cu gem sau compot din fructe, apoi le voi da sa guste.
Brainstorming
Exercitiul
Conversatia
Observarea
Conversatia
Observarea
Brainstorming
Conversatia
Observarea
Conversatia
Brainstorming
Jocul
Ghicitori
Verificare orala
Frontala
Evaluare
frontala
Evaluare
sumativa
Evaluare frontala
Evaluare sumativa
Evaluare sumativa
6. Încheierea activitatii
În final voi aprecia copiii, iar Zâna toamna îi va rasplati cu fructe din cos, si stimulente.
|
