ALTE DOCUMENTE
|
||||||||||
Gradinita Pocruia- Tismana
PROIECT DE ACTIVITATE
DATA :
GRUPA : Mare- pregatitoare
EDUCATOARE: Tivig Gabriela Natalia
CATEGORIA ACTIVITĂŢII : - Activitate optionala
- 818e411i 818e411i Muzica vocala
TEMA ACTIVITÎŢII : "La Tismana într-o gradina
TIPUL ACTIVITĂŢII: Predare
SCOPUL ACTIVITĂŢII : - Cultivarea gustului artistic pentru creatia populara muzicala valoroasa si pentru creatia culta prin audierea si interpretarea unor piese accesibile vocale ,vocal - instrumental si instrumentale
cultivarea atentiei si a armoniei auditive , a receptivitatii , a sensibilitatii muzicale
- 818e411i dezvoltarea la copii de a întelege continutul cântecului
- 818e411i dezvoltarea capacitatii interpretative si vocale
OBIECTIVE OPERATIONALE : -
a) 818e411i Cognitiv - formative :
- 818e411i 818e411i sa cânte în grup respectând tonul , semnele de început si sfârsit ;
- 818e411i 818e411i sa aiba o dictie si o respiratie corecta în timpul cântarii ;
- 818e411i 818e411i sa interpreteze cântecul acompaniati instrumental.
b) Afectiv atitudinale :
- 818e411i 818e411i sa manifeste bucuria si satisfactia expresive a cântecului
- 818e411i 818e411i sa aprecieze interpretarea proprie si a celorlalti colegi.
c) 818e411i Psiho - motorii :
- 818e411i 818e411i sa aiba o pozitie corecta pe tot parcursul cântecului
d) Volitive : - sa interpreteze corect cântecul
METODE SI PROCEDEE : explicatia, conversatia , exercitiul.
FORMA DE ORGANIZARE : în grup.
RESURSE MATERIALE : instrumente muzicale (vioara)
RESURSE UMANE : nivel de pregatire al copiilor
LOCUL DE DESFĂsURARE : Sala de grupa
DURATA : 30' - 35'
|
ETAPELE ACTIVITĂŢII |
Obiective operationale |
UNITĂŢI DE CONŢINUT |
ACTIVITATE EDUCATIONALĂ |
Activitate corespondenta |
|
1.MOMENT ORGANIZATORIC 2.CAPTAREA ATENŢIEI 3.ANUNŢAREA TEMEI 4.DIRIJAREA ÎNVĂŢĂRII |
|
Prezentarea titlului cântecului Încalzirea vocilor Recitarea versurilor Analiza cântecului |
Asigurarea ordine si disciplina necesara desfasurarii a lectiei de muzica O voi face printr-o scurta convorbire despre orasul Tismana (traditii si costume populare). Astazi copii vom învata un nou cântec care o sa va placa forte mult si se numeste La Tismana într-o gradina Înainte de a învata cântecul ,ne vom încalzi vocile prin reproducerea unor fragmente de melodii din cântece cunoscute. Voi povesti pe scurt continutul cântecului. Apoi voi recita versurile cântecului familiarizând copii cu continutul noului cântec. Voi explica copiilor cuvintele noi si anume : - sulfina= floare; - tinda= salita de intrare casele taranesti ; - radacina = parte a unei plante prin care aceasta se fixeaza în pamânt; - grinda element d constructie lung din lemn ,metal dupa aceea voi recita prima strofa si-o voi relua cu copii . Asa voi proceda si cu strofa urmatoare,iar n final voi spune cu copii tot textul |
Copii asculta cu atentie titlul cântecului Copii fac exercitii pentru încalzirea vocilor Copii sunt atenti Recita versurile |
|
ETAPELE ACTIVITĂŢII |
Obiective operationale |
UNITĂŢI DE CONŢINUT |
ACTIVITATE EDUCATIONALĂ |
Activitate corespondenta |
|
5. Fixarea cântecului a) Cântarea pe grupe cu acompaniament b) cântarea integrala a cântecului de catre toti copii cu acompaniament 6. Evaluarea activitatii |
|
Memorarea versurilor Învatarea metodica pe strofe Concurs Fixarea cantecului |
Prezint prima strofa muzical folosind vocea si melodia la mâna dreapta si voi relua aceasta strofa de 2 ori cu copii , dând de fiecare data tonul si semnalul de început. Tot la fel voi proceda si cu celelalte strofe Dupa aceia vom cânta împreuna tot cântecul tinând cont de melodie ,ton si semnalul de început. Voi împartii clasa în doua grupe care se vor întrece în interpretarea cântecului . Voi face aprecieri cu copii asupra cântarii si vom stabili echipa câstigatoare. Voi cânta cântecul "La Tismana într-o gradina" în întregime cu copii acompanându-i la instrument Evaluarea activitatii o voi face prin intermediul întrebarii ? "Ce cântec am învatat noi astazi" |
Copii asculta si apoi cânta si ei Copii cânta Apreciayapropria interpretarea sipe cea a colegilor Copii cânta Copii raspund la întrebare |
|
ETAPELE ACTIVITĂŢII |
Obiective operationale |
UNITĂŢI DE CONŢINUT |
ACTIVITATE EDUCATIONALĂ |
Activitate corespondenta |
|
7. Închiderea activitatii |
|
|
În încheiere voi face aprecieri asupra modului în care s-au comportat si au cântat elevii, evidentiindu-i pe cei mai buni si încurajându-i pe toti sa cânte acasa cântecul pe care l-am învatat împreuna |
Copii asculta aprecierile |
|
