PROIECT DIDACTIC
GRUPA: Pregatitoare
ACTIVITATEA: ACTIVITATE PRACTICĂ
TEMA: Album cu fructe
TIPUL ACTIVITĂŢII: formare si consolidare de deprinderi si priceperi
SCOPUL Formarea si consolidarea priceperilor si deprinderilor de a lipi si de a decupa dupa contur . Dezvoltarea simtului practic si estetic.
OBIECTIV CADRU Formarea si consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ
Sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati practice.
Sa cunoasca diferite materiale de lucru, din natura ori sintetice
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1: sa decupeze dupa contur;
O2: sa foloseasca corect instrumentele de lucru (foarfeca, lipiciul);
O3: sa participe activ si constient la activitate ;
O4: sa realizeze un album cu fructe
METODE sI PROCEDEE: explicatia, demonstratia, exercitiul, munca indepen-denta, turul galeriei.
MATERIALE DIDACTICE: hârtie colorata, foarfece, lipici, cosulete, albume.
BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru învatamântul prescolar (3-6/7 ani) 2008;
Metodica predarii activitatilor instructiv educative
INSTITUTOR: ZACHIU ANCUŢA CLAUDIA
GRĂDINIŢA CU PROGRAM NORMAL BĂRĂBANŢ
|
MOMENTELE DIDACTICE |
OB OP |
DESFĂsURAREA ACTIVITĂŢII |
METODE sI PROCEDEE |
EVALUARE |
|
1. Moment organizatoric |
|
Voi asigura conditiile necesare desfasurarii activitatii practice. |
|
|
|
2. Captarea atentiei |
|
Voi cere copiilor sa intuiasca materialul de pe masute, facând legatura cu activitatea de Cunoasterea mediului. |
Conversatia |
Frontala |
|
3. Anuntarea temei si a obiectivelor |
|
La Activitatea practica vom realiza un album cu fructe. Va trebui sa decupati fructele de pe jetoanele din cosulete, apoi sa le lipiti în albumele pe care le-ati primit. |
Explicatia |
|
|
4. Dirijarea învatarii |
|
Le voi explica si demonstra modul de lucru. Decupam dupa contur fiecare fruct de pe jeton. Apoi, aplicam lipiciul pe o parte a foii, si o lipim pe o pagina din album, pâna epuizam fructele decupate. Înainte de a începe sa lucram, sa ne încalzim mâinile: miscam degetele, închidem si deschidem pumnii, picura, ploua, tuna, iese soarele. Copiii vor începe sa lucreze individual. Le voi acorda ajutor celor care necesita si voi supraveghea modul de lucru al fiecaruia. La sfârsitul activitatii, voi aseza toate lucrarile pe o masuta, si voi cere copiilor sa treaca pe la fiecare si sa le aprecieze. Voi cere sa aleaga cel mai reusit album. Copilul care a realizat albumul va fi aplaudat. |
Explicatia Demonstratia Exercitiul Munca independenta Turul galeriei |
Evaluare sumativa |
|
5. Încheierea activitatii |
|
Voi face aprecieri generale si individuale si vom realiza panoul cu expozitia lucrarilor |
|
|
|
