PROIECT DIDACTIC
Data:
Grupa: mijlocie
Tema: acompaniament ritmic - acompanierea cantecului cu obiecte sonore si jucarii muzicale
Categoria de activitate: Educatie muzicala
Tipul activitatii: mixt
Forma: activitate obligatorie
Educatoare metodista:
Mentor practica: lect. univ.:
Propunatoare:
Durata:
A - trezirea interesului pentru interpretarea instrumentala
A
O
A. Moment organizatoric
-se pregatesc materialele didactice necesare desfasurarii activitatii;
-copiii ocupa locurile pe scaunele;
-se reamintese pozitia corecta de cant: -spatele drept, mainile pe genunchi, picioarele apropiate, sprijinite pe podea
B. Captarea atentiei
-auditie concertul "Anotimpurile" de A. Vivaldi - "Primavara"
Scrisoare de la "Zana primaverii". Zana ne-a trimis catecva cantecele foarte frumoase, insa le ve-ti afla pe parcursul lectiei. Sunt sigura ca o sa va placa.
Exercitii de respiratie:
-mirosim floarea
-suflam intr-o papadie
Exercitii de intonatie: se va intona pe rand cate un fragment din toate cele trei cantecele mai intai cu "la", apoi cu "ta". Copiii vor recunoste cantecele.
"Recunoaste cantecul!"
M2
M6
M2
M4
M
M
m8
m6
Dirijarea invatarii
Se descopera tabloul. Despre ce cantec e vorba? ("Infloresc gradinile")
Educatoarea da tonul si canta cantecul impreuna cu copiii. (de 2 ori)
Se audiaza "Infloresc gradinile" - Cutiuta muzicala
Educatorea: Zana mi-a spus ca voi stiti sa acompaniati cantecul si cu batai din palme. Copiii acompaniaza ritmic cantecul cu batai din palme.
Educatoarea: Zana mi-a trimis si cateva instrumente muzicale. N-ati vrea sa incercam sa acompaniem ritmic cantecul cu ele? (se acompaniaza ritmic cantecul)
Educatoarea: In scrisoare zana mi-a mai povestit si de un cantec care se numeste "Copacelul" si care am auzit ca va place foarte mult. Haide-ti sa ni-l amintim impreuna! Cantecul se repeta odata cu toata grupa.
Educatoarea: Iar daca tot am invatat sa acompaniem ritmic cantecele cu instrumente muzicale, haide-ti sa ne impartim pe doua grupe. Unii vor canta alaturi de mine, iar ceilalti vor acompania ritmic cantecul cu instrumente muzicale. Pentru ca noi am observat ca interpretarea este: - vocala
-acompaniament - cu instrumente muzicale
- cu miscari (batai din palme)
"Daca vesel se traieste" - joc muzical
Educatoarea: mi-am amintit acum ca zana imi spusese de un cantec foarte frmos pe care il stiti si vrea sa il invete si ea se numeste. Mai intai il voi canta eu, voi sunteti atenti la mine ca sa va aduce-ti aminte miscarile si versurile apoi il cantam impreuna.
Educatoarea canta model si executa jocul. Apoi toti copiii se ridica in picioare. Se canta cantecul de doua ori si se executa miscarile cu mare atentie.
M6
M4
M3
M6
M4
M
M
M
M
m
m
m
m
m
Evaluare
Evaluare
- Ce cantece am cantat noi azi?
- Care v-a placut?
- Ce instrumente muzicale v-au placut?
- La care a-ti vrea sa cantati?
Auditie - "Rapsodia 1" - G. Enescu
- se impart aprecieri
- se impart stimulente
m
|
