GRADINITA P.P. BECICHERECU MIC   

JUDETUL TIMIS

EDUCATOARE:

EVENIMENT DE DESCHIDERE

Unul din copiii din grupa a adus la gradinita o carte cu imagini de iarna.

Am citit-o impreuna cu el.

Am ajuns la imaginea unui catelus lovit d 646c29g e saniuta unui copil.

Am citit aceasta imagine. Copilul dorea sa stie cum poate fi ajutat catelusul.

Am observat apoi o alta imagine in care medicul veterinar il pansa pe catelus.

Intrebarile din partea copilului veneau una dupa alta.

Atunci am hotarat impreuna cu el sa avem o saptamana in care sa studiem despre caine, dar pentru ca suntem mari vom invata despre mai multe animale domestice.

Baietelul a fost de acord, astfel am hotarat ca in saptamana viitoare sa discutam despre ANIMALE DOMESTICE.

DESCRIEREA PROIECTULUI

GRUPUL TINTA: grupa pregatitoare;

DURATA: o saptamana;

RESURSE UMANE: copiii, educatoarea, parintii, bunicii, medicul veterinar;

RESURSE MATERIALE: atlas zoologic, carti, planse, mulaje, caiete de munca independenta, jocuri manipulative, jucarii de plus, Lego, plastilina, creioane colorate, acuarele, hartie glasata, casete audio, CD-uri, aparatura audio, trusa si halat de doctor, ilustratii pentru povesti si poezii;

METODE: observatia, conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, povestirea, jocul, problematizarea, invatarea prin descoperire;

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

Programa activitatilor instructiv - educative in gradinita de copii, M.E.C., Bucuresti, 2005;

Metoda proiectelor la varste timpurii, M.E.C., MINIPED, Bucuresti, 2005;

Atlas zoologic, E.D.P. Bucuresti, 1983;

Proiecte tematice orientative, Ed. Tehno - Art, 2004;

Silvia Dan si colaboratorii- Metoda proiectelor la varstele timpurii- consideratii teoretice si aplicatii practice, Ed. Mirton, Timisoara, 2005;

Cunostinte despre natura si om in gradinita de copii, E.D.P. Bucuresti, 1979;

Universul copilariei, Ed. Sanel, Timisoara, 1993;

Silvia Dima si colaboratorii, Veniti sa ne jucam, copii! , Lumea copiilor, 1995; Antologie editata de R.I.P.

Iulia Popa, Culegere de cantece pentru prescolari, Ed. Mirador, Arad, 1998;

Enciclopedie pentru copii mici si . bunici, Ed. Litera International;

Joaca-te cu noi! Animale domestice, Ed. Teora.

OBIECTIV CADRU

Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia

OBIECTIVE DE REFERINTA

Sa cunoasca partile componente ale corpului animalelor domestice: cap, gat, corp, picioare, coada;

Sa cunoasca foloasele pe care le aduc animalele domestice;

Sa cunoasca mediul de viata si hrana animalelor domestice;

Sa traiasca sentimente de compasiune si respect fata de lumea necuvantatoarelor;

Sa reproduca, folosind tehnici specifice modelajului, picturii, desenului sau activitatilor practice diferite animale domestice;

Sa respecte reguli de igiena dupa ce se joaca cu animalele;

Sa-si imbogateasca vocabularul cu cuvinte noi;

Sa protejeze natura si vietuitoarele.

LISTA DE PROBLEME

CE STIU COPIII:

- vaca, oaia, calul, pisica, cainele, porcul, iepurele, magarul - sunt animale domestice;

- ce mananca animalele domestice;

- ce foloase avem de la animalele domestice;

- cum se numesc puii animalelor domestice;

- redau onomatopee.

CE POT AFLA COPIII:

- care sunt produsele ce se obtin din lapte;

- importanta cresterii animalelor domestice;

- cainele si pisica traiesc rar in armonie;

- pisica prinde soareci pe care ii simte cu ajutorul mustatilor;

- cainii au colti puternici cu care rod si sfarama oase;

- porcul este tot timpul murdar, ii place sa se tavaleasca in noroi;

- cailor le place tovarasia, de aceea traiesc in herghelii;

- capritele sunt cele mai neastamparate animale domestice, se urca pe garduri, rup frunzele proaspete ale copacilor.

ELABORAREA HARTII PROIECTULUI

SCRISORI DE INTENTIE

Dragi parinti si bunici,

Copiii grupei pregatitoare doresc sa stie cat mai multe lucruri despre animalele domestice. De aceea va solicitam sprijinul in desfasurarea proiectului din saptamana 25.II.2008 - 29.II.2008, "ANIMALE DOMESTICE" si va rugam sa aduceti la gradinita, pentru imbogatirea centrului nostru tematic, reviste, carti, atlase, jucarii, poze, fire de lana, imbracaminte sau incaltaminte din piele si alte materiale care considerati ca se potrivesc temei noastre.

Va multumesc pentru intelegere

si ajutor, copiii grupei pregatitoare

si educatoarea grupei

Domnule doctor veterinar,

Va multumesc anticipat,

copiii grupei pregatitoare

si educatoarea grupei

CREAREA CENTRULUI TEMATIC

INVENTARUL DE ACTIVITATI

Luni

Marti

Miercuri

Vineri

Activitatea didactica de dimineata:

BIBLIOTECA: Invat sa scriu: "Linii alternative" (Tarcul pentru animale |

JOC DE ROL: "De-a fermierul"

Activitati frontale:

EDUCATIE PENTRU SOCIETATE: Lectura educatoarei

"Catelusul schiop", de E. Farago

EDUCATIE MUZICALA:

Cantec - invatare: "Graiul animalelor"

Activitati complementare:

Jocuri distractive: "Pisica la pasarele"

"Hranim iepurasul"

EVALUAREA PROIECTULUI

SCRISORI DE MULTUMIRE

PROVERBE SI ZICATORI

Cand pisica nu-i acasa

Joaca soarecii pe masa.

Capra sare masa

Iada sare casa.

Cine umbla dupa doi iepuri

Nu prinde nici unul.

Mata blanda zgaraie rau.

Mata cu clopot nu prinde soareci.

A taia frunza la caini.

Branza buna in burduf de caine.

Cainele care latra nu musca.

A face pe cineva albie de porci.

A sta ca vitelul la poarta noua.