“Cine si cum
planifica /organizeaza o activitate” 
PROIECT
TEMATIC 
“ ZESTRE DE LA STRABUNI”
TEMA PROIECTULUI: “Cine si cum planifica /organizeaza o activitate”
SUBTEMA PROIECTULUI: “ ZESTRE DE LA STRABUNI”
Nivel: II
ZESTRE DE
LA STRABUNI
OBIECTIVE CADRU
OBIECTIVE DE REFERTINTA
RESURSE:
METODE: observarea spontana si dirijata, jocul, explicatia, demonstratia, povestirea, problematizarea, exercitiul, convorbirea euristica, invatarea in grupuri mici, brainstorming-ul, explozia stelara, metoda cubului, ghiciorile, turul galeriei.
INVENTAR DE PROBLEME
|
CE STIU COPIII |
CE DORESC SA AFLE |
|
De sarbatori , taranii se imbraca in costume populare Mama mesteca mancarea cu lingura de lemn. Bunica mananca din castron de pamant Icoanele din biserica sunt din lemn. Instrumente muzicale |
Cine confectioneaza aceste costume? Din ce material? Cine face lingurile de lemn si ce unelte foloseste? Ce pamant se foloseste la fabricarea lor si cine le face? Cine picteaza aceste icoane si cum? Cine face instrumentele muzicale si ce lemn se foloseste? |
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE puse la dispozitia copiilor
|
BIBLIOTECA Imagini diverse, planse, pliante, carti referitoare la tema , o mica expozitie cu elemente din tema propusa; |
ARTA Pensule, acuarele, creioane colorate, coli de hartie A4, farfurioare din lut, linguri de lemn, panou adecvat pentru expunerea lucrarilor |
CONSTRUCTII Truse Lego, jocuri de constructii plane, |
|
STIINTA Pliante de la diferite muzee,planse cu aspecte referitoare la tema, C.D. ,unelte, esantioane cu diferite materiale, diferite tipuri de fireT lana, in , canepa, borangic. |
CASUTA PAPUSII Papusi, truse, jucarii,hainute, accesorii pentru anumite roluri din contextul temei. |
NISIP SI APA O ladita cu nisip umed, apa, accesorii de joc in nisip. |
EVALUAREA
realizarea unor expozitii cu lucrari ale copiilor;
crearea unui album cu imagini legate de aceasta tema;
realizarea unei colectii cu esantioane de materiale tesute in razboi si fire ;
sezatoare;
BIBLIOGRAFIE
Curriculum pentru invatamantul prescolar-2008
Metode interactive de grup
Scrisoarea metodica: „ Educatia este un orizont nu o destinatie”, octombrie 2008
INVENTAR DE ACTIVITATI
LUNI
ALA:
Biblioteca: „ Citim imagini despre mesteri si mestesuguri”
Constructii: „ Porti si case taranesti”
ACTIVITATE INTEGRATA ( DS, DLC, DEC)
„ Lada din podul bunicii”
( lectura dupa imagini, cantec: „ Toarce mama” I.Potolea)
ADP:
„ Ce ne povesteste bunica?”
MARTI
ALA:
Stiinta: „ Cum se fac farfuriile din lut?”-vizionare CD
Arta : desen – „ Decoram ia bunicii”
DLC:
„ Ce este si la ce foloseste?- joc didactic
DS
„ Numaram itele de la razboiul de tesut al bunicii”- exercitiu cu material individual
ADP: „ Povestea viorii”
MIERCURI
ALA:
Biblioteca: „ Cruciulita de pe ie”-semnul grafic x
Arta: pictura- „ Covorul oltenesc”
ACTIVITATE INTEGRATA ( DLC, DOS, DEC)
„ Acul si ia”
( Memorizare „ Acul „ de V. Tulbure, snuruire „ Ia”)
ADP: „ Tristetea /veselia in culori si forme”
JOI
ALA:
Arta: desen cu plastilina „ Ingeri”
Deprinderi practice: „ Impletim fire de lana”
DS :
„ Cine stie , castiga!”- joc didactic
DEC
„ Decoram farfurioare de lut”- pictura
ADP: „Arata-mi ce si cum pot folosi”
VINERI
ALA
Fise cu continut divers
Joc de perspicacitate: „Intrebari istete pentru minti istete”
DOS:
„ Ce valoare au obiectele de arta?”- convorbire tematica
DPM
„ Alunelul”- invatarea pasilor de dans
ADP: Excursie la Muzeu
|
