didactic matematic - Educatie pentru stiinta - activitate matematica

Evenimentul

didactic

Continutul stiintific

Strategii

didactice

Evaluare

Momentul

organizatoric

Captarea atentiei

Anuntarea jocului si enuntarea obiectivelor

Explicarea jocului

Desfasurarea jocului

Atingerea performantei

Încheierea activitatii

Se pregateste sala de grupa si materialul necesar pentru buna desfasurare a activitatii.

Introducerea în activitate se va realiza prin elementul surpriza "Iepurasul suparat" ce va fi adus în sala de grupa de catre un copil de la grupa vecina, având cu el o tolba în care se afla un plic cu fisele de munca independenta, un plic cu problemele ilustrate, un alt plic cu jetoane pe care sunt desenate grupe cu animale de la 1 la 5, stimulente si un plic cu sarcinile jocului.

Iepurasu-i suparat si apoi, doar într-o joaca

S-a-ncurcat la numarat Sa adune si sa scada,

si va roaga foarte mult Sa îsi caute vecinii

Sa îl ajutati si voi Pâna nu-i ataca câinii.

Ca sa numere corect Vreti sau nu,

Înainte si înapoi. Sa îl ajutam acum ?

Dar, ca sa nu gresiti,

Va trebui sa gânditi !

Astazi, vom juca jocul matematic "Cine repede gândeste, nu greseste" - cu scopul de a-l ajuta pe Iepuras sa nu mai fie suparat, sa poata numara si el corect înainte si înapoi, sa rezolve exercitii si probleme de adunare si scadere, sa îsi caute vecinii, sa numere folosind numeralul ordinal - ca atunci când se va juca cu prietenii lui sa stie al câtelea se ascunde sau al câtelea pleaca.

Pentru ca jocul nostru sa fie mai frumos iar Iepurasul multumit, va trebui sa ne împartim în doua echipe:

- echipa veveritelor si echipa aricilor (delimitarea echipelor )

- Voi trebuie sa fiti foarte atenti la cerintele Iepurasului.

Pe rând câte un copil din fiecare echipa va fi invitat de catre Iepuras sa extraga din tolba sa un plic, care va fi citit de catre mine si apoi echipa respectiva va rezolva sarcina asa cum i se cere. Cei care rezolva corect fara sa greseasca vor fi aplaudati si recompensati cu câte o bulina rosie, la tabla.

Va iesi câstigatoare echipa care acumuleaza cele mai multe buline.

În prima parte a jocului se vor face exercitii - joc de numarat înainte si înapoi în concentrul 1 - 5 si de la un numar dat:

a) pentru veverite pentru arici

de la 1 la 5 ; de la 0 la 5;

de la 2 la 5; de la 3 la 5;

de la 5 la 2; de la 5 la 1:

b) raportarea cantitatii la numar ( cifra)

* Voi ridica paleta cu cifra 5. Copiii vor ridica jetonul care are tot atâtea elemente cât arata cifra.

* ridic paleta cu cifra 4. Cer copiilor sa ridice jetonul care are un numar mai mic cu 1 decât arata cifra de pe paleta.

În partea a doua a jocului se vor efectua exercitii cu material individual si compunere de probleme ilustrate de adunare si scadere - oral si scris.

EXERCIŢII

Scoateti pe masa atâtea veverite câte batai auziti - 3 - ( copiii scot veveritele si le numara). Mai scoateti înca ( arat 2 degete) atâtea veverite. Copiii lucreaza. Câte veverite aveti în total ? Ce operatie ati efectuat ?

Scoateti atâtia iepurasi câte batai auziti - 5 . Copiii lucreaza. Acum puneti înapoi în cosulet atâtia iepurasi de câte ori va suna clopotelul - 1. Rezolvare: Câti iepurasi aveti acum pe masa? Ce operatie ati efectuat ? ( se va proceda ca la exercitiul anterior).

COMPUNERE DE PROBLEME

Voi invita câte un copil de la fiecare echipa sa extraga din tolba câte un plic mare în care se afla probleme ilustrate, se întorc la locurile lor si încearca sa rezolve problema în grup.

Voi recita versurile: "Cine repede gândeste, / Chiar acum se pregateste

Sa vina la domn postas / La postasul Iepuras

Sa-i arate-n fel si chip / Cum anume a socotit"

Din fiecare echipa vor iesi la tabla câte 2 copii. Unul citeste si compune problema oral iar celalalt scrie enuntul la tabla magnetica. Daca rezolvarea este corecta fiecare echipa va fi recompensata cu câte 2 buline rosii.

Introducerea fisei de munca independenta

Se va face intuirea fisei

Sarcina 1. - Numarati numai animalele salbatice mici si încercuiti cifra care corespunde numarului.

Verificare: câte animale salbatice - mici ati gasit? Se enumera / denumesc animalele mici (arici). Se acorda bulina rosie numai daca au rezolvat sarcina toti copiii din echipa.

Sarcina 2. - Numarati ursuletii din partea de jos a fisei utilizând numeralul ordinal.

colorati cu rosu funditele primului si ultimului ursulet

încercuiti al doilea si al patrulea ursulet

Verificare - ca la prima sarcina.

Abordare interdisciplinara

Se dau cuvintele: "veverita" si "ursuletul". Se cere copiilor sa discrimineze sunetele initiale, sa desparta cuvintele date în silabe si sa le reprezinte grafic la tabla. Pentru fiecare rezolvare corecta a sarcinii se acorda bulina rosie fiecarei echipe.

Activitatea continua cu executarea jocului "Cauta vecinii"

Se vor distribui jetoanele cu cifre de la 1 la 5. La un semnal dat, copiii cu numarul cerut vor face 2 pasi în fata. La al doilea semnal "vecinii" lor mai mici îi vor ocoli de 3 ori. La al treilea semnal "vecinii" mai mari vor executa 4 sarituri ca iepurasii. Jocul continua gasindu-se "vecinii numerelor 2,3,4,5

Aprecierea rezultatelor

Se face corespondenta bulinelor. Echipa care a acumulat mai multe buline va fi declarata câstigatoare - se aplauda si va fi stimulata moral de catre Iepuras.

Voi face aprecieri colective si individuale asupra modului de participare la joc acordând stimulente.

Expunerea

Conversatia

Instructajul verbal,

Explicatia

Exercitiul - joc

Exercitiul - joc

Conversatia, exercitiul

Problematizarea

Conversatia

Problematizarea

Instructajul verbal

Exercitiul

Conversatia,

Exercitiul

Instructajul verbal,

Jocul

Conversatia de încheiere

Iepurasul suparat

(surpriza)

Ecusoane

Pe echipe

(bulina)

Frontal, verificare, recompensa (bulina)

Participare în grup

verificare, recompensa (bulina)

Pe echipe, verificare, recompensare

Fisa individuala

Prin participare activa

Întrecerea

Participare afectiva

Stimulente morale si materiale

(ecusoane)