Výhody angličtiny TAXUS Learning®

Výhody angličtiny TAXUS Learning^® 

Nemusíte se biflovat slovíčka. Proč se nebiflovat?

1.  Protoze nemáte koho napodobit, jen sebe se svými chybami.

2.  Protoze jako dítě jste se také nebiflovali, a přesto mluvíte i rozumíte.

3.  Protoze si vse budete stále v hlavě překládat a nikdy tak nebudete myslet v daném jazyce.

4.  Protoze slovní obraty mateřského jazyka budete přenáset do nového jazyka. Jenze ten má jinou strukturu.

5.  Protoze i českou intonaci a přízvuky budete přenáset do nového jazyka, takze vám cizinci neporozumí.

6.  Protoze ani vy nebudete rozumět cizincům. Vy jste se to totiz biflováním naučili "jinak".

7.  Protoze osamocená slova zní často jinak nez ve větném spojení.

8.  Protoze je to nuda.

9.  Protoze gramatické výjimky se stejně nenabiflujete vsechny. V celých větách je ovládnete dříve.

    Jeden příklad, proč nebiflovat jednotlivá slova. Podívejme se na jednu z nejznámějsích anglických otázek:

Anglicky psané: How do you do?

Český překlad: Jak se más? Tak nás to učí ve skole

Anglicky slysíte: Haudujůdů?

Doslovný český překlad: Jak dělat ty dělat? Tak se to naučíte s TAXUS Learning^®

    I kdybyste se třeba perfektně naučili překlady jednotlivých anglických slov How-jak, do-dělat, you-ty, do-dělat, tuto celou větu jako Čech takto nikdy neřeknete. Abyste myslení anglicky mluvícího člověka pochopili, ne 22222o1424w máte české překlady významové  tak, jak to znáte ze skoly nebo z různých kursů. Místo toho zde máte doslovné překlady. Ty vám často nebudou připadat logické. Budou to přímo hádanky, zpočátku i dost tězké. Ale časem budete tyto hádanky stále více a lépe řesit. A budete i lépe rozumět. Stejně jako malé dítě jiz ve třech letech z 90 % dokáze rozlustit, o čem se ti dva dospělí (cizinci) baví.

Funguje u vsech typů lidí

    Naučit se cizí jazyk je velký, avsak zvládnutelný úkol. Lidé si myslí, ze na jazyky nemají talent, coz je omyl! Ve skutečnosti jim to bylo znechuceno skolním systémem. Talent totiz máme jen na to, co nás baví. Dítě se naučí svou nejtězsí řeč (první) v prvních letech zivota a bez učení se slovíček. Napodobte ho. Navíc oproti dítěti máte výhodu, ze jeden jazyk uz umíte. Můzete srovnávat a víte, jak obrovský význam  má představivost.

    Naučit se druhý jazyk je lehčí, nez první jazyk. Můzete totiz vyuzít znalostí z prvního. A pátý jazyk je jestě lehčí. To potvrdí, ti, kteří je skutečně umí. Za několik měsíců se nasí metodou naučíte myslet v cizím jazyku, a přitom se budete "aktivnímu studiu" věnovat asi 15 minut několikrát týdně.

     TAXUS Learning^® vás zbaví strachu z chyb, jelikoz ty Vám druzí odpustí, pokud vám rozumí. Vy se potřebujete domluvit, ne zvládnout Oxfordskou výslovnost. Dokonalé znalosti gramatiky nejsou vůbec důlezité. Mnoho lidí dělá chybu, ze chtějí hned mluvit. Nejdříve se vsak musí cizí řeči porozumět. Malé dítě také nejdříve porozumí rodičům a az pak začne mluvit. Vsimněte si také, ze zpočátku mluví spatně. Pokud byste chtěli umět hned mluvit, byla by to chyba, protoze takto byste se naučili jen spatné návyky.

     Systém TAXUS Learning^® je výsledkem poznání co nejlepsího vyuzití lidského mozku. Nás mozek dokáze mnohem více, nez se klasickými postupy ve skole nebo na kursech vyuzívá. Mozek se zabývá představami a k nim si přiřadí slova a věty. Jen na vás zálezí, zda to budou slova či věty české nebo anglické. Stejně tak jen na vás zálezí, jaké budete mít myslenky.

    Denně se zabýváte asi 25 000 myslenkami. To děláte vědomě, ale i nevědomě, automaticky. Pokud si z velké části z těchto myslenek uděláte své anglické prostředí a pokud to bude trvat dostatečnou dobu, začnete anglicky myslet stejně jako česky.

        Myslenky mají jestě jednu zajímavou vlastnost. V kazdou chvíli na něco myslíte a vase nové myslenky vytěsňují ty starsí. A jen na vás zálezí, jaké budou ty následující. Zařiďte si svůj zivot tak, aby jste měli několik hodin denně anglické okolí (prostředí) a vás mozek vás bude učit sám, protoze on stále kazdé dvě sekundy prostě něco dělat musí. Ale vy také něco musíte. Je to něco za něco. Vy musíte být trpělivý. Pokud tříleté dítě rok a půl svého zivota prospalo, pak mělo 13 000 hodin své jazykové prostředí, které pasivně poslouchalo a uz také plynně mluví. Stejně tak se to bez velké snahy naučíte i vy. Stačí si vytvořit anglické prostředí kolem sebe. Z vlastní zkusenosti víme, ze rok trvající kazdodenní několikahodinové cizojazyčné prostředí stačí k tomu, abyste se v cizině domluvili, pokud v průměru jestě asi dvě az tři hodiny týdně budete věnovat kroku č. 1 nasi metody.

    Ze vy na to nemáte čas? To je výmluva! Máte spoustu "hluchých" míst, kdy plýtváte svými myslenkami. Například při jízdě v autě, jakékoliv práci, běhání, procházkách, cestě do práce, dokonce i při sledování televize apod., můze vás mozek pracovat na angličtině a vy můzete dělat něco jiného, pokud přitom pasivně posloucháte angličtinu.

Vyuzívá podvědomí a větsí kapacitu mozku

Systém TAXUS Learning^® je zalozen na napodobování a zapojení jinak nevyuzité pravé polokoule mozku. Malé děti se neučí zádná slovíčka, ale chování (i mluvení) se naučí napodobováním. Učit se napodobovat můzete i sami. Nepotřebujete učitele, který stejně dělá chyby a má "tvrdý" přízvuk. Nahradí ho CD. Děti se naučí mluvit, jestě nez poznají prvního opravdového učitele. Děti také nemusíme opravovat. Své chyby zjistí časem samy. 

    Poslechem angličtiny při současném čtení doslovného překladu dochází k současnému zapojení obou polovin vaseho mozku. Bohuzel větsinou v zivotě pouzíváte jen levou (logickou) polovinu mozku. Například při biflování české a cizí výrazy nejsou v mozku přesně ve stejném okamziku, ale rychle se střídají.

    Doslovným překladem se vsak i pravá polovina mozku seznámí se stavbou angličtiny. K představám si připojíte slova a fráze. Slova ve větě se pamatují mnohem lépe nez slova vytrzená z kontextu. To je velmi důlezité. Představy, které jiz znáte z mateřstiny si v mozku spojíte s pojmy v cizí řeči úplně stejně, jako jste to kdysi v dětství udělali s pojmy v mateřstině. Nové věty pak vytvoříte napodobováním podobných vět, které uz znáte.

    Vy mluvíte tak, jak jste to odposlouchali ve svém okolí. Kdybyste vyrostli o několik stovek kilometrů na západ, mluvili byste dnes německy. Pokud byste vyrostli několik tisíc kilometrů na západ, vasím mateřským jazykem by nejspís byla angličtina. Závěr je, ze rozhoduje jazykové prostředí kolem nás. Od této chvíle si neustále vytvářejte na několik hodin denně anglické prostředí nasimi CD na hranici slysitelnosti. Zvuky budete vmímat stejně netečně, jako vlaky, městskou dopravu, zvuk počítače či jiné zvuky v okolí. Jenze pozor, vase podvědomí je vnímá stále. Tak mu trochu pomozte.

    Nasí metodou se naučíte mnohem více nez ve skole, přitom oproti skolnímu stresu větsinou neděláte vůbec nic.

Usetříte čas

    Nase angličtina je určena předevsím pro ty, kdo "nemají čas".

    Nejdříve se sice aktivně věnujete učení, ale pak větsinu času jakoby "neděláte nic". Vyuzíváte "hluchý" čas, t.j. u televize, v autě, při procházce, běhání nebo v práci. Prostě při jakékoliv činnosti, kdy se soustředíte na něco jiného, nez je cizí jazyk. Paradoxně se takto naučíte asi 5 x více, protoze 80 % práce za vás udělá vase podvědomí a vy se přitom můzete věnovat něčemu jinému. To je skvělé, zvlásť v současné rychlé době, kdy na nic "nemáme čas".

    Nasí výhodou je, ze nase angličtina je zaměřena na to, aby lidé pochopili, jak uvazuje anglicky hovořící člověk. Abyste začali myslet stejně jako oni, musíte pouzívat slova i skladbu vět stejně jako oni. Proto je český text v knize doslovný.

    Součástí první lekce je i postup, jak se učit metodou TAXUS Learning^®. Takze se uz budete anglicky učit, jak se učit.

    Máte k dispozici dva typy CD: Modrá jsou určeny pro aktivní učení. Český text má jen vodící funkci. Červená obsahují anglické dialogy určené pro pasivní poslech. Jak se s nimi pracuje se dozvíte v přilozené knize.

    V textu opakovacím (červená CD) je více vět nez v učebních textech. Tyto věty navíc uz budete schopni pochopit a odvodit z předcházejících vět. I takto poznáte své pokroky v učení.

Postup při metodě TAXUS Learning^®:

    Máte dvě moznosti, jak se učit podle TAXUS Learning^®: První je jednodussí a s mensími nároky na sebedisciplínu, ale také je méně účinná, protoze zapojuje jen jednu mozkovou polokouli. Spočívá v tom, ze si budete modrá CD neustále přehrávat. Někdy se budete snazit text zapamatovat a jindy jej prostě jen necháte bězet, ať vám vytváří zvukovou kulisu.

    Druhý postup je rychlejsí, a přitom efektivnějsí, protoze vyuzívá schopnosti celého mozku. Vyzaduje ale více vasí disciplíny. Tento postup máte přesně popsaný v kapitole Postup při metodě TAXUS Learning^® (7 kroků k úspěchu) na straně 137 v přilozené knize. Aktivní práce (krok č. 1) vsak přitom představuje jen asi 20 % času oproti klasickému učení.

Neučíte se gramatiku

    Gramatiku vás naučíme jakoby "oklikou". Doslovný český překlad je hádanka, kterou čtete a do usí vám jde její správné řesení anglicky. Malé nechápající dítě také jen pozoruje zrakem své okolí a do usí mu jdou odpovídající zvuky.

    Uslysíte různé hlasy. V jednotlivých rolích se prostřídají, takze vsechny věty uslysíte třemi různými hlasy, protoze ani jednu větu neřeknou dva lidé absolutně stejně. Musíte si zvyknout na rozmanitost, různé přízvuky a dokonce i na spatnou výslovnost. Na programu TAXUS Learning^® pracovali Angličané i Američané, protoze jejich angličtina je rozdílná.

Jednoduchost

    Kazdá lekce je rozdělena na jednotlivé stopy přesně podle stránek v knize. Dole v zápatí kazdé strany je to i vyznačeno. Nemusíte vzdy postupovat přesně podle pořadí lekcí. Vyberte si lekci, která je Vám nejblizsí svým obsahem a zaměřením. Dělejte to tak, aby vás to bavilo. Mimochodem nejvíce tězkých slov obsahuje lekce 3 a ne poslední, jak to je zvykem u jiných kursů. Naopak nejlehčí je 6. lekce.

    V závorkách najdete vysvětleny tězko pochopitelné výrazy. Větné a slovesné vazby, které patří k sobě jsou podrzeny nebo kurzívou.

    To, abyste pochopili cizí jazyk je přednějsí nez absolutní gramatická přesnost. Někdy jsme tutéz věc přelozili přesně, a tedy méně pochopitelně, a jindy volně. Řesením těchto "hádanek" pochopíte souvislosti. Délka vět, jejich slozitost a také velikost písma v knize se mění. I to je záměr, protoze i v praktickém zivotě k tomu stále dochází.

Srovnání TAXUS Learning^® s výukou jazyků ve skole (kursech)

    Ve skole se učí biflováním, zatímco u TAXUS Learning^® nápodobováním a vyuziváte svou představivost.

    Ve skole je to zalozeno na biflování slovíček a frází. U TAXUS Learning^® biflování neděláme, je přímo zakázáno.

    Ve skole se začíná od jednoduchých slovíček. U TAXUS Learning^® hned začátku slyzíte věty "ze zivota". Učíte se celé věty v kontextu. Ne slova, ale věty rozhodují!  Mluvené slovo totiz zní úplně jinak ve větě nez samotné.

    Ve skole záci hned mluví a čtou nahlas a spatně v cizím jazyce. Učít se hned i psanou podobu písma. S TAXUS Learning^® zpočátku nemluvíte v cizím jazyku vůbec, stejně jako děti, které to nejdříve odposlouchají, a az pak pouzívají. Psaní přijde az nakonec.

   Ve skole motivací trest nebo známka, kdezto u TAXUS Learning^® vás motivují výsledky - více a více rozumíte jazyku.

    Ve skole si vse stále v duchu překládáme z (a do) mateřského jazyka. TAXUS Learning^® způsobí, ze začnete myslet v cizím jazyku bez vnitřního překladu.

    Skolství vyuzívá jen jednu (logickou) polovinu mozku. TAXUS Learning^® vyuzívá obě poloviny mozku.

    Ve skole je vzorem český "tvrdý" učitel nebo kazící spoluzáci. Slysíte spatnou výslovnost i skladbu vět.  Na základních skolách není výjimkou, ze učitel je o pouhých pár lekcí napřed nez záci. V TAXUS Learning^® jsou vzorem rodilí mluvčí. Pro nápodobování tedy máte správné vzory.

    Ve skole se gramatika  probírá, teoreticky analyzuje a zkousí se. V TAXUS Learning^® gramatiku vůbec neprobíráte, prostě ji pouzíváte.

    Ve skole vás stále opravují a hodnotí, výsledkem je frustrace. S TAXUS Learning^® vás nikdo neopravuje. Své chyby zjistíte sami, navíc budete jestě rádi, ze jste na ně přisli a vyřesili je.

    Ve skole a v kursech se učíte v čase stanoveným někým jiným a někam docházíte. S TAXUS Learning^® si svůj čas řídíte vy sami. Učíte se, kdy a kde chcete vy. Vyuzíváte čas, kdy můzete dělat něco  jiného.

    Ve skole "se jede" podle osnov. Je to větsinou i  nudné a odměnou je, ze získáte "tvrdý" přízvuk. Jenze malé dítě se nejdříve učí rozumět, pak mluvit a pak se učí psát. V TAXUS Learning^® budete postupovat stejně jako děti.

    Skolský systém v podstatě znásilňuje mozek. Vy přece neuvazujete zleva doprava a shora dolů, ale od myslenky k dalsí myslence. Od pocitu k dalsím pocitům. To celé je v prostoru a ne zleva doprava a shora dolů. Ve skole jste se bohuzel naučili pouzívat jen malou část levé mozkové polokoule. Chcete-li si vsak zapamatovat mnohem více nez dosud, pak zapojte obě mozkové polokoule.

Srovnání se superlearningem

    Nás výukový program TAXUS Learning^® není superlearning, který se v minulosti objevil a se kterým by ho někteří z vás chtěli srovnávat. Nase odlisnosti oproti superlearningu:

    Nase metoda je mladsí a vyuzíváme novějsích poznatků o funkci mozku.

    Superlearningové metody se vyuzívají pro učení ve stavu uvolnění v hladině alfa. My to uzijeme jen v nasem učebním kroku č. 2 s modrými CD a ani zde to není nutností.

    Superlearning větsinou vyuzívá rychlé opakování i kdyz v uvolněném (výhodném) stavu mysli. Jde jen o vylepsené biflování. Autor tohoto kompletu to můze potvrdit. Superlearningem se učil němčinu, ale německy myslet se takto nenaučil.

    Superlearning nevytváří vůbec to vědomé spojení několika smyslů najednou (poslouchání cizího a zároveň čtení doslovného textu), které zapojují obě poloviny naseho mozku a zvysují moznosti zapamatování.

    Superlearning je velice závislý na vasem vedení zkuseným lektorem. Pokud se vedete sami, nejde o superlearning, ale jen o některé "inovované" vylepsení biflování, ať jiz s hudbou nebo bez ní.

    Některé kursy slibují, ze se naučíte za 14 dní cizí jazyk. Ale za dva týdny se cizí jazyk nikdo nenaučí. Jen několik frázi, ale aktivně pouzívat cizí jazyk ne.

Co máme společné:

Obě metody vyuzíváme podprahové záznamy.

Obě metody jsou "lepsí" nez klasická výuka ve skole.

Srovnání s jazykovými počítačovými programy

    Na trhu je spousta jazykových programů. Zatím vsak paradoxně moc nezvýsily moznosti výuky cizích jazyků. Nabízejí na pohled hezké grafické řesení, ve slovnících desetitisíce slov, ale jen mensina lidí se na nich opravdu cizí jazyky naučí. Proč?

    Protoze oproti systému TAXUS Learning^® mají počítačové programy dvě nevýhody:

Větsinou jsou zaměřeny pouze na jinou (hezčí) formu biflování.

U počítače navíc musíte sedět. Nase metoda má v tomto směru ohromnou výhodu, neboť časově nejnáročnějsí část učení vy provádíte při nějaké jiné činnosti. Můzete se věnovat čemu chcete (třeba i práci u počítače) a  přitom se pasivně učíte.

Podprahové záznamy

    Sum, který občas slysíte při poslechu nasich CD není chyba záznamu, ale podprahové záznamy, které jsme pro vás vytvořili ve spolupráci se společností Jumbo music s.r.o., Bratislava. Tyto záznamy působí na podvědomí a zvysují vasi schopnost koncentrace. Je to způsobeno mimo jiné vlozením pozitivních tvrzení o vasich jazykových schopnostech a úpravou vlnových délek. Kopírováním CD se účinnost těchto podprahových záznamů snizuje, nehledě k tomu, ze je to trestné.

Učení ve spánku

    Nepoustějte si nase CD ve spánku, ale poustějte si je při usínání, kdy jste v hladině alfa. Při usínání je opakovací posilování znalostí (krok č. 2) velmi účinné. Jenze do půlhodiny po usnutí se CD musí vypnout. Pokusy dokázaly, ze pokud byste větsí část noci (v jiných fázích spánku) poslouchali jakékoli zvuky, pak byste druhý den byli podrázdění a neklidní.

Demoverze

    Demoverze jsme měli na internetu, ale zrusili jsme je, neboť někteří lidé je za úplatu rozsířovali dále. U nás na adrese: Na Pankráci 49, 140 00 Praha 4 se s angličtinou TAXUS Learning^® můzete osobně seznámit kazdý pracovní den od 10,00 do 17,00 hodin. Nás vyskolený  personál Vám velice rád vse předvede. Navíc zádná demoverze by nedokázala dokonale předvést vsechny přednosti metody TAXUS Learning^®.

Slovník

TAXUS Learning^® neobsahuje slovník. A to ze dvou důvodů:

Kdyby zde byl slovník, začali byste s drilem (biflování). Pokud je zde nenajdete, budete se snazit ta slovíčka ihned zapamatovat a budete přemýslet, zda má cenu jít je hledat ve slovníku. Hledat je v nějakém velkém slovníku je nepříjemné, zdrzuje to. Raději si to zapamatujete ihned. Takto jste nuceni představovat si neznámá slova.

Lidé, kteří se naučí jednotlivá slovíčka, si pak české věty (s českým slovosledem) překládají do angličtiny. Výsledkem pak je, ze vám cizinec vůbec nebo jen málo rozumí. K této "počestěné" angličtině si pak přidejte jestě český přízvuk a výsledek pak odpovídá tomu, ze vycházíte z jednotlivých slov. Prostě vám nerozumí. Jeden příklad: My řekneme: "Pije jako Dán." nebo "Pije jako duha." To Angličan nepochopí. Místo toho oni říkají: "Pije jako ryba." I z tohoto důvodu my nepracujeme s lehce dostupným slovníkem jednotlivých slov.