ALTE DOCUMENTE
|
||||||||||
Časovo - tematický plán Čítanie pre 4. ročník ZS
Mesiac |
Týzdeň |
Hodina |
Téma |
Výchovno - vzdelávací cieľ |
Poznámky |
September |
Vlasť. Ľudové príslovia o vlasti Smutný začiatok a veselý koniec V tej nasej dedinke Kedysi veľmi dávno... |
Utváranie národného povedomia, prehlbovanie lásky ku vlasti. Prehlbovať hrdosť na svoju vlasť Láska k domovine, rodnému mestu, k dedine. Vedieť rozpoznávať povesť od ostatných literárnych zánrov. |
EV - krásy nasej vlasti TANAP, Bojnice |
||
Materinská reč. Uspávanky Pieseň o rodnej zemi Ako ide rok? Ako ide rok? |
Uvedomenie si významu a hodnoty materinskej reči. Vnímať rozmanitosť a krásu rodnej zemi. Zdokonaľovanie techniky čítania. Orientácia v texte a zdokonaľovanie práce s textom. |
VMR - starostlivosť o dieťa EV - ochrana prostredia EV - Planéta zem |
|||
Vtáčie hádanky. Popoluska Pokloniť sa hore Pokloniť sa hore Čo sa stalo nové - ľudová pieseň |
Zdokonaľovanie vystupovania a prednesu. Vyzdvihnúť význam lesa pre zivot na zemi. Preopakovanie pojmov poézia a próza, zaradenie textu Pozdvihnúť ľudové dedičstvo v poézii a piesňach |
EV - chráňme lesy |
|||
Tatranské víly Tatranské víly Povesť o tatranskom zlatom je 737l112h leňovi |
Postavy v literárnych dielach Znaky rozprávky Komiks, jeho znaky, práca s komiksom, pokus o vytvorenie vlastného komiksu. |
EV - Tatry nase veľhory, Tatranská zver |
|||
Október |
O jabĺčkovej princeznej a zemiakovom princovi Sadol komár na konár Podsitnianska poľovačka, Riekanky |
Poznávanie struktúry textu: úvod, hlavná časť, záver, poučenie z rozprávok. Umelá pieseň, rozbor textu. Rozvíjať uvedomelé čítanie. Ľudové formy zábavy. | |||
O krajine kde sa vsetko muselo rýmovať V krajine peciválov Zartíky zo skolského prostredia Kráľ Matej a bača |
Ako vznikajú knihy, tvorenie rýmov. Nácvik správnej artikulácie pri rýchlom čítaní. Pokus o vytvorenie vlastného komiksu. Dialóg, práca s dialógom. | ||||
Kráľ Matej a bača Mimočítankové čítanie Mimočítankové čítanie Stretli sa dve mulice |
Nácvik intonácie a melódie viet pri čítaní. Frazeologizmus, estetické vnímanie textu. | ||||
O krásnom strasidle O krásnom strasidle Ach ten strach Jesenné prázdniny |
Zdokonaľovať uvedomelé čítanie. Prerozprávanie textu podľa daných bodov. Chápanie frazeologizmov, frazeologizmus v ľudovej tvorbe | ||||
November |
Matka zem Matka zem Motúz Mier je sladký.Atómové elektrárne |
Rozbor básne, ochrana zeme, váziť si dary zeme. Oboznámenie sa so zivotom a dielom T. Janovica. dialogizácia textu, poznať záhady vesmíru. Objasnenie pojmu personifikácia, hľadanie príkladov. |
EV - Modrá planéta EV - výroba a setrenie energie |
||
|
Tak to na svete chodí Tak to na svete chodí Horská studnička. Večerný zvon Rátótske zriebäcie vajce |
Spoznať tvorbu spisovateľov z iných krajín. Znaky rozprávky, gradácia deja. Estetické precítenie textu, tvorba rýmov. Upevňovať čítanie s porozumením, humor v rozprávkach. |
EV - ochrana vodných tokov VMR - ako sme prisli na svet |
||
Rátótske zriebäcie vajce Prečo sa krtice vydávajú z krtov Dvaja drevorubači a víla Dvaja drevorubači a víla |
Reprodukcia obsahu podľa danej struktúry. Pochopiť funkciu rozprávača, dialogizácia rozprávky. Váziť si statočných ľudí. Zdokonaľovať u ziakov orientáciu v texte. Podporovať rozvoj slovnej zásoby pri tvorbe vlastného textu. |
VMR - zakladanie rodiny |
|||
Lekárov syn. Čierny muz Ako sa vtáci spriatelili O pastierikovi O pastierikovi |
Pochopiť hlavné myslienky vyjadrované v básniach Rozdelenie textu podľa obsahu na časti, dramatizácia Vymyslené, nadprirodzené veci v rozprávkach Zdokonaľovanie čitateľských schopností |
Intolerancia - ľudia rôznej rasy |
|||
December |
Vianočný počítač Dve tajomstvá Dve tajomstvá Z vianočných zvykov |
Príprava na čas Vianoc Poznať význam vianočných sviatkov, príprava prekvapení Zvyky a obyčaje Vianoc | |||
Vianoce Vianoce Slovenská tvár nasich betlehemov Vianočné vinse |
Pochopiť pojem prirovnanie, poznať jeho význam v texte, čaro Vianoc Pastierske piesne, básne a koledy. Opis ilustrácie Vytvorenie zbierky vianočných vinsov | ||||
Moje najkrajsie Vianoce Moje najkrajsie Vianoce Pinky Bum Pinky Bum |
Vianoce - najkrajsie a najradostnejsie sviatky roka Rozvoj fantázie pri tvorbe vlastnej básne Humor v tete, zdokonaľovanie čitateľských schopností Oboznámiť sa so zivotom a dielom D. Heviera | ||||
Január |
Nový rok. Ľudové hádanky Zimné pranostiky Zákaz stavania snehuliakov Zákaz stavania snehuliakov |
Novoročné predsavzatia, ľudové formy zábavy Ľudové múdrosti overené časom Zima a zimné radovánky. Pobyt na čerstvom vzduchu Prerozprávanie textu podľa daných bodov | |||
Bielizeň. Na zimnom potoku Pec Pec Bacilonosiči |
Rozbor básne, pochopenie významu slovných spojení Vedieť posúdiť konanie postáv, vedieť si zobrať ponaučenie z príbehu. Vedieť posúdiť konanie postáv, vedieť si zobrať ponaučenie z príbehu. |
EV - vodné toky VMR - medziľudské vzťahy, INTOLERANCIA PDV - ochrana zdravia |
|||
Opravovňa Rolandova studňa Povesť o sv. Alzbete Najuzsí Bratislavský dom |
Humor v detskej tvorbe, formovať kladný postoj k poézii. Priblíziť ziakom povesť o rytierovi Rolandovi, ako súčasti nasich dejín. Priblízenie povesti, poznať časti skutočné a vymyslené Priblíziť ziakom hlavné mesto SR. |
EV - význam vody EV - ochrana kultúrnych pamiatok |
|||
Február |
Jajboze, preboze Mačka s hrkálkami Zaľúbený most Zaľúbený most |
Zdôrazniť prízvuk v básni, ľudová tvorivosť. Poznať a definovať čo je to bájka. Rozvoj slovnej zásoby pri opise deja, fantázie a predstavivosti. Precvičovať tvorenie rýmov, formovať estetické cítenie a vkus. |
EV - závislosť ľudí od prírody |
||
Zaľúbená báseň. Pán Čihi a Hota Pytačky Pytačky - dramatizácia Ja som sa nazdala |
Humor v literárnom texte. Pouzívanie citosloviec, radosť z veselej atmosféry, ktorú vyvoláva text. Zdokonaľovanie čítania Dramatizácia textu, ľudský hlas - najdokonalejsí nástroj. Zivot a dielo Ľ. Podjavorinskej. Ľudová tvorivosť - význam ľudovej múdrosti, známe príslovia a porekadlá. |
VMR - nadväzovanie vzťahov |
|||
Čierne striebro Fatima Čierne striebro Fatima Keby som bol detským kráľom Horúčka |
Príbehy s detským hrdinom, porovnávanie so zivotom vo svojej triede a podobne. Detské zelania zobrazené v hudobnej podobe, v literárnom texte. Záľuby a záujmy ziakov. Podporovať talenty. |
Intolerancia - úcta k iným národom |
|||
Marec |
Stvrtácka báseň Na peci. Záhradník a synovia Jar Jar. Jarnej zemi |
Vedieť porozprávať čím by si chcel byť, vyjadriť svoje zelanie, záujem o činnosť. Zmeny v prírode, práca v záhrade. Váziť si ľudskú prácu a jej výsledky. Vyhľadávať v texte prirovnania, porovnávať mená ľudí v spojení s jarou. Vyhľadávať personifikácie. |
Pracovné profesie EV - poznaj okolitú krajinu, úrodná pôda |
||
Hore Váhom. Pysný Váh Rieka Vodník a Zuzana Vodník a Zuzana - dramatizácia |
V umeleckej podobe priblíziť ziakom dramatickú stránku kazdého písaného prejavu(vlastné mená). Krása básnických obrazov pri opise prírody. Dôkladne sa oboznámiť s textom. Vyuziť text ako dramatizáciu, podporovať smelé vystupovanie pred kolektívom. |
EV - Váh najdlhsia rieka, vyuzívanie vodnej sily, vodné zivočíchy |
|||
Staré Veľkonočné zvyky Mimočítankové čítanie Mimočítankové čítanie Elenka. Ľudové hádanky |
Ľudové tradície násho ľudu a regiónu. Spisovné a nespisovné vyjadrovanie, cibrenie umu a postrehu. |
VMR - úcta k tradíciám EV - láska k zvieratám |
|||
Krystálový Jakubko Príslovia o pravde Príbeh o uhádnutej hádanke Príbeh o uhádnutej hádanke |
Pracovať s prirovnaniami, vsímať si medziľudské vzťahy. Ľudové múdrosti v prísloviach. Hádanky - cibrenie umu a postrehu. Vedieť ústne podať hádanku. |
INTOLERANCIA - akceptovanie iných národností |
|||
Apríl |
Nase prvé písmo Slová sú oriesky sladké Solúnsky učitelia Solúnsky učitelia |
Priblíziť ziakom časť nasej kultúry, postavy Cyrila a Metoda, ako obhajcov Slovienskeho jazyka. Podporovať národnú hrdosť na historické udalosti a fakty, postavy veľkomoravskej ríse. |
Vlastenecká výchova |
||
Prečo si Slovienom utvoril písmená? Narodil sa pod Oravskou priehradou Voňavé ovce - ľudová hra Klobúk |
Podporovať národnú hrdosť na historické udalosti a fakty, postavy veľkomoravskej ríse. Priblíziť ziakom historické udalosti upevňovania slovenského jazyka. Príroda nás pozýva. Text vyuziť na dramatizáciu, spoznať niektoré ľudové hry. Zdokonaľovať výrazný prednes básne. |
ľudové tradície EV - ZP známych zivočíchov EV - návrat človeka k prírode |
|||
Na cudzom mlieku Na cudzom mlieku Veľkonočné prázdniny Veľkonočné prázdniny |
V literárnom texte priblíziť ziakom lásku a ochotu pomáhať a starať sa o zvieratká. |
EV - mesiac lesov EV - ochrana zivotného prostredia |
|||
Veľkonočné prázdniny Kvety Obor v ohrození Máj |
Prostredníctvom literárneho textu si priblíziť vedomosti o jarných kvetoch. Zosobňovanie. Vedieť odlísiť stručný odborný text, porovnať ho s umeleckým. Nájsť v texte citoslovcia, tvoriť rýmy na základe zvukovej podoby slova. |
EV - starostlivosť o kvety EV - chránené zivočíchy EV - Májová príroda |
|||
Máj |
1.máj - státny sviatok Mamka Sirôtka. Modlitba za starkú Príbeh o Achillovi |
Textom vyjadriť lásku k matke. Zivot a dielo M. Rázusovej - Martákovej. Textom vyjadrovať svoj postoj k jarnej prírode, lásku k najblizsím. Starodávne príbehy vybájené ľudom. |
VMR - rodičia a deti |
||
8.máj - státny sviatok Rozprávka o tieňoch S dievčiskom sa nehráme Kto za pravdu horí |
Rozlisovať texty písané vo versoch, úryvky prózy a ich vzájomné prepojenie. Podporovať vznik detských priateľstiev. Umeleckým textom prebúdzať u detí národnú hrdosť a povedomie, lásku k vlasti. |
VMR - význam rodiny Medziľudské vzťahy - intolerancia Vlastenecká výchova |
|||
O Ľ. Stúrovi. Slovensko Ako sa Hurban zachránil O Stefanovi Baničovi Zem je čarovná |
Priblíziť ziakom postavy nasich dejín. Priblíziť ziakom postavy nasich dejín. Priblíziť ziakom postavy nasich dejín. Priblíziť ziakom postavy nasich dejín. |
Vlastenecká výchova EV - zem modrá planéta |
|||
Neobyčajný obrázok Olympionik Liek na boľačku Svetelný lúč |
Spoznávame aj iné formy umenia - výtvarné. Pracovať s textom podľa bodov, vedieť ohodnotiť svoje správanie, poučiť sa z chýb. Pochopiť humor v poézii, váziť si svoje zdravie. Zostaviť osnovu, vyrozprávať príbeh. Návyky slusného správania. |
PDV: ochrana zdravia EV - vesmír |
|||
Jún |
Svetelný lúč Labuť, sťuka a rak Ako sa dá zmúdrieť? Hôrne parádnice |
Zostaviť osnovu, vyrozprávať príbeh. Návyky slusného správania. Pripomenúť si charakteristické znaky bájky, chápať ponaučenie z nej. Na literárnom texte ukázať zmysel a záujem o veci nové a neznáme, cítiť potrebu vzdelávať sa. Hľadanie prirovnaní v texte, vytváranie vlastných prirovnaní. |
EV - správanie sa v lese EV - poznávanie húb |
||
Báseň o chlebových dierkach Deti Slnka Deti Slnka Príbeh o dlhom putovaní |
Úcta k výsledkom ľudskej práce. Váziť si vypestované obilie a chlieb vyrobený z neho. Priblíziť ziakom zivot rómov, potláčať negatívne prejavy, upevňovať tolerantné správanie. Oboznámiť sa so slovom odysea, starodávne príbehy vybájené ľudom. |
EV - ochrana poľnohospodárskej pôdy INTOLERANCIA akceptovanie vsetkých národov |
|||
Pieseň Povolanie spisovateľ Mimočítankové čítanie Mimočítankové čítanie |
Vsímať si v texte slovné spojenia, ktoré sa v beznej reči nepouzívajú. Priblíziť ziakom zivot a dielo niektorých slovenských spisovateľov. |
|