LIEUX DE MEMOIRE

Texte  A. Une région: Charente-Maritime, la clairière atlantique

La Charente-Maritime est une terre de la mesure et de l'équilibre, baignant dans une lumière légère et un climat adouci par l'Atlantique.

Terre de lumière et d'eau, traversée de chemins ancestraux et de cours d'eau sinueux, la Charente-Maritime est une palette qui offre au visiteur de goûter à maintes nuances et à de saisissants contrastes. Contraste entre un rivage incertain et mouvant, dont les îles semblent vouloir se détacher, et les collines solidement campées de l'arrière-pays, peu élevées et doucement vallonnées. Contraste aussi, que vit un peuple de marins toujours attirés par quelque rivage lointain, et de paysans attachés à leur sol. Nuance d'une terre où le continent s'estompe et se fond avec l'océan, en un subtil équilibre d'îles et de marais, de prairies et de méandres qui se confondent aux crues hivernales.

... L'homme a investi là dans la diversité des paysages pour créer une diversité des terroirs et des activités: cueillette du sel et ostréiculture dans les marais côtiers couvrant d'anciens golfes; élevage, agriculture, et surtout viticulture, dans les plaines et sur les collines défrichées depuis l'Antiquité; commerce dans les ports et batellerie sur les fleuves et dans les estuaires; pêche sur les côtes.

Mais le tourisme est aujourd'hui un des principaux pôles d'activité de ce territoire dont l'attrait est triple, puisqu'il allie une façade océane,, un arrière-pays de villes et de campagnes préservées et une exceptionnelle richesse en matière de patrimonie historique et archéologique.

Au-delà des joies du loisir balnéaire, c'est donc une plongée dans l'Histoire qu'effectue celui qui vient ici. les deux vieilles provinces d'Aunis et de Saintonge, tant aimées de ce grand voyageur que fut Pierre Loti, ont en effet une résonance quasi mythique.

Cette Histoire, parfois terrible et mouvementée, mais aussi féconde en grands monuments, en personnages illustres et en événements marquants, nous en lisons les traces dans chaque ville, dans chaque village, dans chaque paysage. Elle est inscrite dans les noms des lieux et dans la pierre des maisons, elle se rencontre au détour de chaque rue, de chaque chemin. Ici, une modeste ferme aura conservé un magnifique pigeonnier du XVII^e siècle, là un immense cèdre annonce le parc d'une vieille demeure seigneuriale.

Le patrimoine de la charente, qu'il soit urbain ou rural, maritime ou fluvial, archéologique ou naturel, se pose comme un élément indissociable du tissu subtil que forme un "pays". Outre un habitat rural souvent préservé, la Charente-Maritime possède un ensemble de logis, châteaux et manoirs impressionnant par son nombre et sa qualité. De plus, les villes, qui sont restées à taille humaine, ont su conserver leur particularité. Et partout, malgré cette diversité et cette dispersion, tous ces vestiges vivants nous parlent d 939f57j u peuple des Santons, de la grande civilisation gallo-romaine, d'Aliénor d'Aquitaine et des luttes entre Plantagenêts et Capétiens, des guerres de Religion, de l'aventure du Nouveau Monde et d'une civilisation fixée à une terre tout en étant ouverte sur le monde.

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION

1. Relevez dans le texte ci-dessus les expressions qui présentent les aspects spécifiques de la région. Complétez le tableau.

2. Présentez oralement les aspects retenus.

3. Choisissez une région que vous connaissez bien, et faites une présentation nuancée selon les mêmes critères.

Texte  B. Une ville et son histoire: Sarlat

C'est à une dizaine de kilomètres de la vallée de la Dordogne, dans un étroit vallon, en plein co ur du Périgord noir, qu'on trouve Sarlat.

Du Moyen Age et de la Renaissance, la ville a conservé un patrimoine monumental exceptionnel. Hôtels, églises, maisons de calcaire blond coiffées de lauzes grises, ornées de tourelles et de façades cizelées, s'ouvrent sur de courtes rues sinueuses et pentues. Se promener dans Sarlat, c'est un peu remonter le temps pour revivre quelques heures dans une petite ville de Moyen Age.

La ville dans l'histoire

La ville est née autour d'une abbaye fondée au haut Moyen Age; l'existence n'en est attestée de façon certaine qu'en 937-938. Placée d'abord sous le vocable de saint Sauveur puis, au XII^e siècle, sous celui de saint Sacerdos, cet établissement religieux fut vite prospère grâce à un temporel de multiples domaines dispersés dans tout le Périgord noir. Commerçants et artisans s'établirent autour de ce noyau monastique. Ainsi se développa Sarlat.

Pour s'émanciper de la tutelle de l'abbé, les bourgeois de Sarlat prêtèrent serment de fidélité au roi de France, Louis VIII, en 1223. La ville fut bientôt entourée de murailles. On ignore la date de leur erection; on sait seulement qu'elles furent renforcées vers 1340-1350 pour faire face aux attaques anglaisses pendant la guerre de Cent Ans. Les hostilités achevées, la fin du XV^e siècle et la moitié du XVI^e siècle furent pour Sarlat une sorte d'âge d'or grâce à l'éclat de son rôle politique, judiciaire, religieux, et de ses activités commerciales et artisanales. Alors, clercs, notables, riches commerçants rivalisent de zèle pour élever églises et hôtels.

Visite de la ville

C'est à pied qu'il faut découvrir la vieille ville de Sarlat. Un grand boulevard circulaire, plus précisément en forme de co ur en raison des contraintes imposées par le relief, a été installé à l'emplacement des anciens fossés et glacis de fortifications. Le noyau historique est coupé en deux parties par une grande rue commerçante de 300 m de longueur, la Traverse, percée sans ménagement au milieu du siècle dernier. la partie orientale est de loin, la plus vaste et la plus riche en monuments. La place du Peyrou où se dressent l'hôtel de La Boétie, la cathédrale et quelques belles maisons anciennes, est le point de départ traditionnel des visites.

La Boétie Né en 1530 Etienne de La Boétie, dont la père était lieutenant du sénéchal de Sarlat, fut conseiller au parlement de Bordeaux où il servit le roi avec fidelité. C'est là qu'il rencontra Montaigne. L'un avait 26 ans, l'autre 23. Une grande amitié unit les deux hommes. mais en 1563, à l'âge de 33 ans, Etienne de la Boétie meurt et l'auteur des "Essais" pleure celui qui fut pour lui un modèle et un ami incomparable.

Découverte et analyse

1. Retrouvez les repères géographiques qui vous permettent de localiser cette ville sur la carte de la France.

2. Vous êtes passionné d'histoire et de "vieilles pierres". Quels sont les moments importants qui ont marqué l'histoire de la ville.

3. Les monuments et leur architecture. Relevez dans le texte le vocabulaire lié à ce thème et complétez le tableau ci-dessus.

Texte C. Décrire un paysage:

Le Périgord

Situé entre les pentes cristallines des derniers contreforts du Massif Central et les riches plaines alluviales du Bassin Aquitain, il connaît toute une variété de reliefs, de végétations, de climats si bien qu'il est plus exact de parler de "Périgords". Traditionnellement, le Périgord se décline selon ses couleurs.

Le Périgord blanc est celui qui fait le centre de la province et qui a l'éclat des falaises où s'abritèrent les hommes du temps de la guerre du feu. Cette blancheur, ou plutôt cette blondeur du calcaire, se retrouve dans la plupart des monuments.

Le Périgord noir a reçu ce nom en référence avec les sombres feuilles de chênes qui couvrent le sud-est de la contrée. La couleur des raisins du vignoble de Bergerac a servi à baptiser du nom de Périgord pourpre les régions occidentales qui préfigurent le Bordelais. Pour faire bonne mesure, on nomma en même temps Périgord vert la partie de la région que nombre de cours d'eau issus du Massif Central rendent effectivement verdoyante.

COMPRÉHENSION

1. Qu'est-ce qui fait l'originalite du paysage périgourdin?

2. Quelles couleurs sont associées à cette région et qu'évoquent-elles?

3. Décrivez en 10-12 lignes un paysage naturel familier.

VOCABULAIRE

Décrire un site touristique

Verbes décrivant l'espace

autour; entourer en haut; dominer

le long; longer à travers; traverser - parcourir

près; s'approcher - se rapprocher

loin; s'éloigner - s'écarter

L'architecture

EXERCICES

1. Complétez avec l'un des verbes du tableau

2. Complétez les textes suivants avec les mots indiqués. Vous découvrirez deux beaux sites touristiques.

3. Reformulez les phrases en utilisant un verbe descriptif ou un verbe de mouvement à la place de la préposition de lieu.

Il est allé près du château - Il s'est approché du château.

Autour du château il y a les douves.

Pour arriver à la cathédrale il faut passer à travers la vieille ville.

Nous avons marché le long des remparts de Carcassonne.

Du haut de la falaise rocheuse on peut voir la vallée de la Dordogne.

4.a. Classez les édifices et monuments suivants selon le rôle qu'ils avaient à leur origine

- une abbaye - un arc de triomphe - un aqueduc - des arènes - un autel - une cathédrale - une chapelle - un château - un donjon - un hôtel particulier - un palais - un pont - une pierre levée (un menhir) - un rempart - une statue - un temple - un théâtre antique - une tour.

4.b. Dans quel lieu peut-on faire les activités suivantes?

Citez un lieu par activité.

- s'amuser - se baigner - se battre - célébrer un culte - combattre - se défendre - se distraire - dire une messe - se divertir - honorer quelqu'un - se loger - méditer - prier - se protéger.

5. Décrivez l'endroit préféré de vos vacances: paysages, habitat, monuments etc.

COMMUNICATION

Projet: Un reportage.

Vous êtes chargé de faire la promotion d'une belle région, mal exploitée.

I  Choisissez une région ou un site intéressant

II  Renseignez-vous sur son passé, ses monuments historiques, ses personnalités.

III  Quelle est la spécificité de cette région: les gens, les traditions, les activités, la gastronomie?

IV  Comment pourriez-vous exploiter ses richesses et son image à des buts touristiques: activités de loisirs, visites, etc.?

Ecrivez un texte sous forme de reportage pour un dépliant touristique. Vous pouvez l'accompagner de photos.

GRAMMAIRE

Le passé simple

1. Formation

Verbes en -ER: terminaisons: - AI

AS

A

ÂMES

ÂTES

ÉRENT

Conjugaison d'autres verbes:

* en (y) * en (i) * en

2. Emploi

être ou avoir au passé simple + participe passé marquent l'antériorité:

Exemples:  Des qu'elle fut partie, la fête commença!

Aussitôt qu'ils eurent mangé, on arrangea la salle pour le bal.

Le passé simple:   * utilisé à l'écrit imprime un style élégant.

* utilisé à la place du passé composé:

dans le style littéraire:

A ce moment là il s'arrêta de parler.

dans le récit historique:

Louis IX mourut en 1270.

dans les textes documentaires:

Pendant tout le Moyen Age les dès devinrent une occupation favorite.

dans le style journalistique:

A 4 h 41 je décolai le 25 juillet. Je piquai directement vers la côte anglaise.

* utilisé le plus souvent avec les personnes il(s) et elle(s), sujets fréquents de la narration.

EXERCICES

1. Relevez les verbes au passé simple, indiquez leur infinitif et la forme correspondante au passé composé. Dès qu'elle entra sur scène, l'assistance se leva et l'acclama. Elle s'approcha du piano et commença à chanter. Divinement... Quand les dernières paroles s'envolèrent, les spectateurs restèrent figés quelques instants puis ils laissèrent exploser leur émotion dans un tonnerre d'applaudissements.

elle entra entrer elle est entrée

.............. .................... ......................

2. Complétez avec les verbes proposés au passé simple:

* un revers de fortune: un échec financier

3. Mettez les verbes entre parenthèses au passé simple:

 Je (voir) que sa casquette de drap noir cachait se jolies boucles blondes. Cette casquette me (déplaire). (A.France) ² Pasteur (naître) a Dôle. ³ Il (se résoudre) à prendre une décision importante. ⁴ Quand (venir) le moment du départ, elle (comprendre) qu'elle ne pourrait cacher son émotion. ⁵ Van Gogh (vivre) misérablement à Arles. ⁶ A force de faire des pieds et des mains, il (obtenir) enfin un rendez-vous avec le directeur. ⁷ Il (s'abstenir) de tout commentaire. ⁸ A la force de ses poignets il (acquérir) une belle situation et (pouvoir) acheter la villa de ses rêves. ⁹ Durant son séjour en Italie, elle (aller) plusieurs fois à Florence. ¹⁰ Je (savoir) avant tout le monde ce qui était arrivé.

4. Créativité. Ecrivez le texte au passé simple:

 Quel est le personnage historique de notre pays que vous préférez? Racontez sa vie. ² Que s'est-il passé dans notre pays au XIX^e siècle?