PLANIFICATION SELON LE CALENDRIER AU
FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L'ANNÉE SCOLAIRE 2008-2009
Aria curriculara : Limba si comunicare Manualul Editurii Cavallioti
Obiectul : Limba franceza Profesor : POPESCU MANUELA
Clasa a-VI-a (L2) - 2 ore / saptamâna Semestrul I : ore
PLANIFICATION SUR LE PREMIER SEMESTRE
|
NR. CRT. |
UNITÉ |
OBJECTIFS DE RÉFÉRENCE |
CONTENUS THÉMATIQUES 757x2323h |
NO. CLASSES / SEMAINES |
MOYENS D'ENSEIGNEMENT |
STRATÉGIES DIDACTIQUES 757x2323h |
|
Révision |
Dialogues thématiques: les vacances d`été. Évaluation des connaissances antérieures - épreuve écrite. Grammaire: exercices, dictée. |
S1 |
Fiches d'exercices |
La conversation L'exercice |
||
|
Venez tous ! |
Parler de soi-même Saluer / Répondre Se présenter / présenter quelqu'un L'indicatif présent des verbes : être, avoir, aller, faire (forme affirmative, interrogative et négative) La présentation de la ville de Paris Evaluation |
S2 (2) S3 S4 |
Fiches d'exercices Le manuel Photos Cartes postales |
La lecture L'explication La conversation L'exercice L'exemple |
||
|
Mon cousin, l'aviateur |
Travail sur le lexique La liaison Décrire une personne L'adjectif possessif Le futur proche Evaluation |
S5 S6 S7 |
Fiches d'activité didactique |
La conversation L'exercice |
||
|
Les voisins du troisième |
La maison : les pièces de la maison, les meubles Demander / Donner des informations pratiques L'indicatif présent des verbes du IIème groupe Le passé composé avec l'auxiliaire avoir Evaluation |
S8 ( 2) S9 S10 |
Fiches d'activité didactique Le manuel |
La lecture L'explication Le dialogue L'exemple L'exercice |
||
|
Du matin jusqu'au soir |
L'expression de l'heure / les moments de la journée Proposer / Accepter / Refuser L'indicatif présent des verbes pronominaux usuels Le passé composé avec l'auxiliaire être Evaluation |
S11 S12 S13 |
Fiches d'exercices Comptines et poèmes | |||
|
Le jardin de grand-mère |
La ville / le village Travail sur le lexique du jardin Relater des activités au présent Les verbes partir, sentir Les adjectifs beau, nouveau Les adverbes de quantité Evaluation |
S14 S14 / S15 S15 S16 S17 |
Planches Fiches d'exercices Le manuel |
L'explication La lecture L'exemple Le dialogue L'exercice L'exemple |
||
|
BILAN |
S18 -S19 |
|
PLANIFICATION SELON LE CALENDRIER AU
FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L'ANNÉE SCOLAIRE 2005-2006
Aria curriculara : Limba si comunicare Manualul Editurii Cavallioti
Obiectul : Limba franceza Profesor : Palade Mihaela
Clasa a-VI-a (L2) - 2 ore / saptamâna Semestrul II : 34 ore
PLANIFICATION SUR LE DEUXIEME SEMESTRE
|
NR. CRT. |
UNITÉ |
OBJECTIFS DE RÉFÉRENCE |
CONTENUS THÉMATIQUES 757x2323h |
NO. CLASSES / SEMAINES |
MOYENS D'ENSEIGNEMENT |
STRATÉGIES DIDACTIQUES 757x2323h |
|
Ne raccrochez pas ! |
Lecture et compréhension du texte Une conversation téléphonique Demander / donner des informations pratiques Les verbes voir, savoir Le nom : le pluriel en -x Les adverbes interrogatifs Evaluation |
S1 S1 S2 S2 S3 S3 |
Le manuel Fiches d'exercices |
L'explication La conversation L'exercice |
||
|
Boutique ou grande surface ? |
Lecture et compréhension du texte Faire des courses Exprimer la quantité Les verbes : vendre, rendre L'adjectif démonstratif Evaluation |
S4 S4 S5 S5 S6 S6 |
Fiches d'exercices |
La conversation L'exercice |
||
|
A l'école, comme à l'école ! |
Lecture et compréhension du texte L'école : activités scolaires Les verbes : lire, écrire Les pronoms interrogatifs Demander à quelqu'un de faire quelque chose Les adverbes de manière Evaluation |
S7 S7 S8 S8 S9 S9 |
Fiches d'exercices Le manuel |
La lecture L'explication La conversation L'exercice L'exemple |
||
|
Un défilé de mode |
Lecture et compréhension du texte Parler de soi-même : les parties du corps ; santé et maladies. Les expressions verbales : avoir +nom de sensation Les conjonctions : et, mais, où Les verbes prendre, comprendre, apprendre Evaluation |
S10 S10 S11(2) S12 S12 |
Fiches d'activité didactique |
La conversation L'exercice |
||
|
Le tour du monde .en 15 jours ! |
Lecture et compréhension du texte Activités courantes : loisirs, moyens de transport Inviter / Accepter / Refuser Les prépositions : à, en, par. Indiquer le lieu, le moyen de transport, la durée. Les temps de l'indicatif : présent, passé composé, futur proche - systématisation Evaluation |
S13 S13 S14 S14 S15 (2) S16 |
Le manuel Fiches d'activité didactique |
La lecture La conversation L'explication L'exemple |
||
|
BILAN FINAL |
S16-S17 |
|
