dla klasy piątej
Cel wychowania: UCZEŃ POZNAJE SIEBIE.
Efekty działań wychowawczych:
obserwuje swoje zachowanie w różnych sytuacjach
świadome jest własnych zalet 19119g63t i wad
umie ocenić wzorce zachowań i ich wpływ na kształtowanie swojej osoby
chce i potrafi się pozytywnie zaprezentować
potrafi i chce się zachować
|
LP. |
Cele operacyjne |
Zadania |
Osoba odpowiedzialna |
Sposób ewaluacji |
|
Obserwujemy i analizujemy swoje zachowanie w różnych sytuacjach |
zajęcia warsztatowe gry dramatyczne scenki rodzajowe dyskusje |
wychowawca pedagog psycholog |
Obserwacja wychowawca nauczyciele uczniowie |
|
|
Poznajemy siebie |
treningi umiejętności moja osoba w oczach innych wywiad |
wychowawca rówieśnicy rodzice i krewni pedagog psycholog |
Rozmowy wychowawca nauczyciele rodzice Test socjometryczny wychowawca pedagog |
|
|
Dostrzegamy wpływ wzorców na nasze zachowanie |
poznanie i analiza wzorców zachowań zaproponowanych przez dzieci wywiad z idolem |
wychowawca nauczyciel humanista |
Rozmowy z dziećmi wychowawca nauczyciel humanista rodzice |
|
|
Potrafimy dokonać autoprezentacji pozytywnej |
reklama własnej osoby z wykorzystaniem różnych form i technik konkurs "uczeń o jakim się marzy" |
wychowawca uczniowie plastyk |
Rozmowy z dziećmi wychowawca plastyk rodzice |
|
|
Stosujemy zwroty grzecznościowe i zasady dobrego zachowania w klasie, w szkole i poza szkołą |
scenki rodzajowe zajęcia warsztatowe zajęcia socjometryczne zapoznanie się i analiza kodeksu ucznia zapoznanie się z regulaminem biblioteki szkolnej stworzenie klasowego kodeksu zachowania |
wychowawca pedagog psycholog dyrekcja bibliotekarz |
Obserwacja wychowawca nauczyciele rodzice |
|
