Organizarea planului de inovare
Inovatia ca proiect
Derularea, dezvoltarea proiectului
Controlarea proiectului
Organizarea structurii
Grupa
Omogenitatea, respectiv eterogenitatea aptitudinilor intelectuale (studii medii sau superioare, cultura generala, cunoasterea limbilor straine);
Caracterul omogen, respectiv eterogen al experientei profesionale (mediu de lucru, interese, mediu social).
Cercetarile arata ca echipele de munca, care sunt eterogene din punctul de vedere al experientei profesionale, dar omogene ca pregatire intelectuala sunt superioare celorlalte tipuri de echipe.
Echipele care sunt omogene ca experienta si eterogene ca pregatire intelectuala obtin cele mai slabe rezultate. Īn multe cazuri īnsa īntālnim echipe formate din personal apartinānd unei singure entitati administrative (serviciu, compartiment, sectie). Este necesara si utila alcatuirea echipelor din membri apartinānd mai multor domenii.
Īndeplinirea functiilor proiectului
La alegerea membrilor grupei trebuie sa se tina seama de diversele modele - trasaturi comportamentale si interdependenta lor cu functiile proiectului.
Functiile proiectului |
Trasaturi comportamentale ale persoanelor |
Orientare spre scop si actiune |
Orientarea spre risc |
Orientarea spre relatie |
Orientarea spre sentimente, simtire |
Orientarea spre structura si specialitate/bransa |
Orientare spre rational |
Orientare spre ordine si metoda |
Orientare spre ordine |
Model structural privind Trasaturi comportamentale ale persoanelor
Caracteristica/semnalment |
Orientare spre ordine |
Orientarea spre risc |
Orientare spre rational |
Orientarea spre sentimente, simtire |
|||||||||||||
Certitudine/ siguranta |
Prin reguli, obiective faziale clare, traditii |
Darāmarea barierelor/limi-telor īn "urale" |
Prin sarcini tehnice si logica |
Prin acceptare, parerea proprie este parerea grupei - adopta |
|||||||||||||
Conflict |
Cautari dupa experienta, exemple, consecventa |
Cautarea de greseli ale celorlalti, debarcari bruste -demisii, ruperea relatiilor |
Rezolvare īn plan obiectiv/real, īnclinatie spre cinism |
Īmpaciuitor, mediator |
|||||||||||||
Potential specific al carierei |
Orientare dupa reguli, progrese prin realizarea scrupuloasa a metodelor |
Depasirea granitelor, traditii, rapiditate, viziuni |
Lucrator realist, lucid, care actioneaza īntr-un mediu logic, analitic |
Au/primesc colaboratorii suficient timp pentru munca la proiect? Au colaboratorii know-how-ul/resursele de specialitate necesare? Se regasesc īn suficienta masura printre colaboratori interese relevante pentru succesul proiectului? Permite marimea echipei o comunicare directa eficienta? Sunt īndeplinite premisele pentru ca cele patru functii (orientare spre scop si actiune, orientarea spre relatie, orientarea spre structura si specialitate/bransa, orientare spre ordine si metoda) ale proiectului sa fie respectate īn suficienta masura? Sunt membrii echipei īn situatia de a urma īn suficienta masura interesele superiorilor ierarhici? Corespunde īntelegerea rolului conducatorilor de proiect cu premizele unei desfasurari eficiente a proiectului īn cazul de fata? Rolurile conducatorilor de proiect
Document InfoAccesari: 198809 Apreciat: Comenteaza documentul:Nu esti inregistratTrebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta Creaza cont nou A fost util?Daca documentul a fost util si crezi ca meritasa adaugi un link catre el la tine in site in pagina web a site-ului tau.
Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 ) |