Organizarea si functionarea Grupului Scolar Economic de Turism

Cap. 1 Organizarea si functionarea

Grupului scolar Economic de Turism

1.1 Scurt istoric

Sistemul de educatie este format din totalitatea institutiilor, organizatiilor (economice, politice, culturale), infrastructurilor si comunitatilor social-umane (familie, a 13313w2224n nturaj) care contribuie la formarea si dezvoltarea personalitatii umane prin exercitarea unor functii si roluri pedagogice explicite sau implicite, în mod direct sau indirect.

Sistemul national de învatamânt - asa cum este definit în Legea Învatamântului[1]- este constituit din "ansamblul unitatilor si institutiilor de învatamânt de diferite tipuri, niveluri si forme de organizare a activitatii de instruire si educare", cuprinzând "unitati si institutii de învatamânt, de stat si particulare".

clasele I-IV;

învatamântul secundar:

o       învatamântul gimnazial, secundar inferior, clasele V-IX;

o       învatamântul liceal, secundar superior, clasele X - XII/XIII;

o       învatamântul profesional: anii I- II/III;

Învatamântul general obligatoriu este de 9 clase. Vârsta de debut a scolaritatii este la 7 ani. Teorectic, vârsta de încheiere a învatamântului general obligatoriu este la 17 ani, conform Art. nr. 6 din Legea Învatamântului Nr. 84/1995.

n cadrul Grupului scolar Economic de Turism cursantii pot opta la specializari pentru urmatoarele calificari profesionale:

Servicii:Tehnician în turism;Tehnician în hotelarie Organizator banqueting Tehnician în activitati de comert

Turism si alimentatie:Lucrator în alimentatie;Lucrator în hoteluri Lucrator hotelier Ospatar (chelner) vânzator în unitati de alimentatie;Bucatar

Comert:Lucrator în comert Comerciant-vânzator marfuri alimentare Comerciant-vânzator marfuri nealimentare

1.3 Organizare interna

1.3.1 Sturctura organizatorica

Nr. Total de elevi

Structurile unitatii de învatamânt

Clasa

Nr. elevi/clasa

Nr. elevi

PRIMAR

I

II

III

IV

GIMNAZIU

V

VI

VII

VIII

LICEU

IX
X
XI

LICEU(Ruta scoala de meserii)

XII

scoala de meserii

IX

X

scoala de meserii -an de completare

XI

Organigrama

1.3.3 Circuite informationale specifice relatiilor interne

Diagrama relatiilor specifice interne

datorii, compensari, plati, operatii speciale. În relatia cu personalul angajat, datoriile dar si drepturile de creanta ale unitatii graviteaza în jurul acordarii salariilor si a platilor datoriilor fiscale, care privesc angajatorii pentru fondul de salarii acordat.

Receptie, plati, compensari, transferari care au loc între Grupul scolar Economic de Turism si furnizorii sai.

Diagrama relatiilor specifice cu exteriorul

1.4 Evolutia indicatorilor bugetari la Grupul scolar Economic de Turism

* sume estimate

Sursa: Bugetele de venituri si cheltuieli din anii 2005 si 2006 si Proiectul de buget pentru anul 2007

Sursa: Bugetele de venituri si cheltuieli din anii 2005 si 2006 si Proiectul de buget pentru anul 2007

REGISTRUL JURNAL reprezinta documentul contabil în care se înregistreaza zilnic fiecare operatiune, fara spatii libere, fara stersaturi, toate miscarile patrimoniului unitatii.

NOTA DE CONTABILITATE cuprinde totalul rulajului prin însumarea conturilor debit si credit. Ea se înscrie în Registrul Jurnal cu numere de înregistrare si se elaboreaza un singur exemplar.

Înregistrarea cronologica a operatiunilor contabile se efectueaza pe baza urmatoarelor documente:

DOCUMENTUL JUSTIFICATIV se utilizeaza numai în cazul în care sunt înregistrate în cursul unei singure zile mai multe documente justificative care reflecta acelasi gen de operatii.

Indiferent de tipul documentului justificativ, acesta parcurge urmatoarele etape: elaborarea documentului, prelucrarea, inregistrarea în contabilitate, sortarea documentelor, arhivarea.

CONTABILITATEA MIJLOACELOR FIXE se face pe categorii de mijloace:

 

 

 

CONTABILITATEA VALORILOR MATERIALE (cantitativ si valoric) în situatia furnizorilor.

CONTABILITATEA VENITURILOR sI CHELTUIELILOR (pe tipuri de venituri si cheltuieli).

b) Contabilitatea periodica

REGISTRUL INVENTAR în care se înregistreaza grupat toate elementele patrimoniale ale unitatii este un document obligatoriu de înregistrare ce serveste ca proba în litigii.

La sfârsitul anului se înscriu într-o foaie sintetica elementele de inventar dupa natura lor pentru a justifica continutul fiecaruia dintre posturile bilantului contabil.

CARTEA MARE contine totalitatea fiselor de contabilitate, contine câte o fisa pentru fiecare cont sintetic utilizat de unitate. Ea serveste la stabilirea rulajelor lunare si a soldurilor conturilor sintetice, furnizeaza informatii pentru efectuarea de analize economice si financiare, serveste la întocmirea balantei de verificare.

c) Contabilitatea centralizatoare

BALANŢA DE VERIFICARE constituie pe lânga un mijloc de control si un mijloc de centralizare a datelor contabile în vederea extragerii indicatorilor necesari institutiei respective, precum si întocmirea Darilor de seama contabile.

REGISTRUL JURNAL

DAREA DE SEAMĂ CONTABILĂ constituie un element de analiza si control cu privire la executia bugetara. Da posibilitate semnalarii unei deficiente din cauza neacordarii unor indicatori.

Darea de seama este compusa din: Bilant contabil; Contul de executie bugetara;Rapo rt de analiza; ndicatorii de calcul plus fundamentarea pe structura bugetului de venituri si cheltuieli;Anexe care cuprind: Detalierea cheltuielilor; Disponibilul mijloacelor fixe; Contul de executie pentru fiecare fond; Finantarea; Obligatiile de plata restante.

Darea de seama contabila se întocmeste trimestrial/anual, sintetizeaza indicatorii de baza ai activitatii contabile. Ea are un caracter unitar ca structura si continut.

BILANŢUL CONTABIL. La activ contine totalitatea mijloacelor aflate în folosinta institutiei, iar la pasiv, sursa din care s-au procurat mijloacele.

2.2 Fundamentarea veniturilor

2. Crauciuc Mihai, Pintilie Corneliu - "Angajarea personalului din învatamânt", Editura Pan-Europe, Iasi, 2000;

3. Crasneanu Ana, Dogaru Ilie - "Ghid practic privind organizarea si conducerea activitatii economico-financiare si de protejare a patrimoniului în unitatile de învatamânt", Editura Almanahul Banatului, Timisoara, 1994;

6. Greceanu-Cocos Virginia - "Practica auditului la institutiile publice si legislatia utila", Editura Societatea Adevarul, Bucuresti, 2000;

7. Ministerul Finantelor - Planul de conturi pentru institutiile de stat si instructiunile de aplicare a acestuia.

***www.cdep.ro

***www.edu.ro Greceanu Cocos Virginia , Contabilitatea în institutiile publice, Editura Adevarul, Bucuresti 2003

1. stefura Gabriel , Procesul bugetar în România (interpretari si semnificatii financiar - juridice), Iasi 2004
2. Legea Nr. 84/1995- Legea Învatamântului
3. Legea Nr. 128/1997 privind Statutul Personalului Didactic