Documente online.
Zona de administrare documente. Fisierele tale
Am uitat parola x Creaza cont nou
 HomeExploreaza
upload
Upload




ABILITATI PRACTICE

profesor scoala








 


  ABILITĂŢI PRACTICE


ARIA CURRICULARĂ Tehnologii

DISCIPLINA   Abilitati practice

CURRICULUM Nucleu

NUMĂR ORE 1 ore pe saptamâna - 34 ore anual




NR.

CRT.


SEMESTRUL


NR.

ORE


  Sem. I



Sem. al II-lea



TOTAL


















6.1. Obiective cadru



1.Cunoasterea si utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale si

ustensile


2.Proiectarea, confectionarea si evaluarea unor produse simple


3.Dezvoltarea capacitatii de cooperare în scopul realizarii unui produs


4.Dezvoltarea simtului practic



























Nr.ore: 8  



Nr.crt.


Continuturi

( detalieri )

Ob.

de



ref.


Activitati de învatare


Resurse



Evaluare

-instrumente-


Obs.









Grupare dupa diferite criterii (forma, marime, culoare)

Tehnici de lucru cu materiale din natura: decupare, lipire, vopsire, asamblare.












Aprecierea lucrarilor















Unitatea de învatare 2: Activitati si tehnici cu materiale sintetice

Nr.ore: 20   =   9 ore sem I+ 11 ore sem II    









Fire

- Însusiri, tehnici de lucru: rasucire, împletire în 3, 4 sau 8, taiere, lipire, înnodare, snuruire









  Hârtia

Tehnici de lucru:

- trasarea dupa sablon,

- decupare dupa conturul trasat,

  -lipirea

- ruperea si mototolirea hârtiei creponate

-teserea cu fâsii de hârtie




Aprecierea si notarea lucrarilor


- exercitii - joc de alegere a firelor;

- exerciti de descoperire a însusirilor firelor: lâna, bumbac, matase, sfori, etc.

- exprimarea orala a opiniilor despre calitatea acestor materiale;

- conversatii privind diversele posibilitati de utilizare a firelor în obtinerea unor lucrari;

- activitati practice de realizare a unor compozitii decorative simple din fire

- observarea dirijata a unor modele;

- activitati practice de realizare a unor produse simple;

- activitati în grup de realizare a componentelor unui produs;

- exprimarea unor opinii referitoare la propriile produse sau ale altora;

- conversatii despre posibilele utilizari ale obiectelor confectionate;

- expunerea lucrarilor proprii în sala de clasa

♦ Subiecte:

- snur, bratara, papusa din fire, ciucure, coarda

- exercitii - joc de alegere a hârtiei potrivite;

- exercitii de descoperire caracteristicilor diferitelor sortimente de hârtie:

  glace , creponata, carton, staniol, servetel,etc.

- observarea dirijata a unor compozitii;

- jocuri de descoperire a etapelor de realizare a unor obiecte similare ca   tehnica de executie si mod de utilizare;

- confectionarea unor obiecte din hârtie (exercitii de decupare dupa conturul trasat si lipire);

- activitati practice de realizare a unor obiecte noi care pornesc de la o lucrare realizata anterior, combinând materialele si tehnicile în functie de caracteristicile lor;

- activitati în grup de realizare a componentelor unui produs;

- exprimarea unor opinii referitoare la propriile produse sau ale altora;

- împodobirea Bradului de Craciun cu obiectele confectionate;

- realizarea unei miniexpozitii cu lucrarile copiilor

Subiecte:

- Ursuletul -Chenar din figuri geometrice -Pesti -Ceasul

-Ochelari pentru carnaval -   Fluturi si flori

-Struguri   -Ppomi înfloriti - Covorasul ( teserea cu fâsii de hârtie)

-Livada   -Rama   -Felicitare   - Copacul ,,palma"

M.- fire de lâna, -bumbac,

- matase, sfori, - carton,

- diferite sortimente de hârtie,

-resturi textile,

-materiale din natura,

-sabloane,

-creion,

-foarfece,

-lipici,

- ac si ata, etc.





P. -exercitiul

- explicatia

- demonstratia

- conversatia,

-act.frontala

- act.pe grupe

- activitatea individuala



T.   ore

~ observare sistematica





~ autoevaluarea





~ analiza comparativa











~ proba practica














  ♣ Unitatea de învatare : Micii gospodari

Nr.ore: 6  









● Pregatirea micului dejun

- Sucuri naturale- preparare



● Igiena îmbracamintei si a încaltamintei











- ex.de identificare a produselor/alimentelor folosite pentru micul dejun

- ex.de identificare a veselei/ tacâmurilor folosite la micul dejun

- ex.practice de obtinere a sucului din fructe

- identificarea obiectelor, produselor folosite pentru igiena îmbracamintei si a încaltamintei

- ex.practice de întretinere a îmbracamintei si a încaltamintei

- exprimarea parerilor despre cum se poate lucra în gospodarie

- cooperarea cu colegii dintr-o echipa în realizarea unor activitati desfasurate în gospodarie


M.- Diverse fructe

- storcator de fructe

- vesela

P. -exercitiul

- explicatia

- demonstratia

- conversatia,

-act.frontala

- act.pe grupe

- activitatea individuala

T.   ore



~ observare sistematica


~ autoevaluarea


~ analiza comparativa





~ proba practica






Document Info


Accesari: 1209
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2025 )