ALTE DOCUMENTE
|
||||||||||
Aplicatii cu scop didactic
Dezvoltarea si utilizarea aplicatiilor cu scop didactic (Computer-based Education) se extinde în prezent în toate domeniile de activitate, atât datorita evolutiei rapide a diverselor stiinte, cât si noilor posibilitati oferite în ultimii ani de tehnica de calcul.
În informatica medicala aceste aplicatii sunt subiectul unui domeniu cu o importanta aparte, datorita complexitatii deosebite a cunostintelor medicale si a responsabilitatii aparte reclamata pentru utilizarea acestora.
În medicina asemenea aplicatii sunt utilizate pentru
l Formarea specialistilor;
l Educatia medicala continua;
l Informarea publicului larg (Consumer Health Education).
Aplicatii informatice educative
Avantaje specifice aplicatiilor educative ar fi
l desfasurarea procesului de invatamant individualizat: în orice moment, orice loc si orice ritm dorit de cel ce studiaza, spre a corespunde variatiilor mari ale capacitatii de a asimila materialul prezentat ;
l posibilitatea prezentarii în mod agreabil a materialelor care trebuie asimilate, spre a mentine interesul pentru studiu.
Facilitati ale aplicatiilor educative sunt:
l prezentarea materialului de asimilat;
l simulari ale diverselor situatii din realitate;
l consiliere si îndrumare a celor ce studiaza;
l testarea cunostintelor asimilate;
Cele mai simple aplicatii se limiteaza la prezentarea materialului de asimilat, iar cele mai complexe permit diverse forme de interactivitate:
l flux controlat de student ;
l îndrumarea celor ce studiaza ;
Fluxul prezentarii materialelor este controlat de student în special prin hiperlegaturi spre alte paragrafe ale textului. Sistemul prezinta riscul unui învatamânt ineficient datorita abordarii unor directii neproductive si omisiunii unor materiale importante.
Îndrumarea celor ce studiaza poate fi realizata chiar prin sisteme inteligente (Intelligent Tutoring Systems), uneori bazate si pe evaluarea cunostintelor utilizatorilor. Variante inportante ale acestui sistem ar fi:
În medicina îndrumarea celor ce studiaza are o importanta aparte în subiecte complexe, cum ar fi leziunile dermatologice, diagnostice diferentiale, etc.
Programele de simulare au o importanta aparte, întrucat cel ce învata este implicat în adoptarea deciziei în conditii apropiate de cele întâlnite în realitate.
Mesajele celui ce studiaza (decizii, solicitarea unor precizari, etc) pot fi date în limbaj natural (care evita constrângerile sau sugerarea ideilor) sau selectate dintr-o serie de actiuni rezonabile si permise într-o anumita situatie.
Sisteme aparte de interactivitate în cadrul programelor de simulare mai pot fi:
l initiativa mixta, când sistemul intervine numai daca cel ce studiaza actioneaza într-un mod ce sugereaza o întelegere gresita a situatiei sau a cunostintelor asimilate ;
l furnizarea explicatiilor suplimentare la cererea utilizatorului.
Simularea poate fi dinamica, atunci când în cadrul acesteia se tine cont de o limita de timp, sau statica.
Simularile realiste (obtinute în special prin utilizarea limbajului natural si a simularilor dinamice) sunt mai putin utile în cazul cursantilor începatori, care pot avea dificultati de formulare a raspunsurilor si mesajelor valabile.
Evaluarea aplicatiilor utilizate în scop didactic este un proces complex care tine cont de o serie de parametri cum ar fi:
l acceptabilitatea (reactia utilizatorilor),
l utilitatea (cât de bine s-au asimilat noile cunostinte),
l volumul de cunostinte asimilate (si complexitatea acestora), precum si deprinderile obtinute.
Sistemul de evaluare cel mai frecvent mentionat în prezent este înregistrarea într-un fisier special a interactiunii utilizatorilor cu programul (automatically generated log), din care rezulta frecventa diverselor solicitari, fara informatii despre motivele studentilor.
Dezvoltarea aplicatiilor utilizate în scop didactic este de o dificultate aparte datorita complexitatii cunostintelor care trebuie transmise utilizatorului.
Printre diversele modalitati de asigurare a eficientei acestui proces de dezvoltare se poate remarca o categorie aparte de aplicatii care ar putea fi numite sisteme de redactare (Authoring Systems), deoarece elibereaza expertii din domeniile vizate de preocuparile legate de detaliile elaborarii aplicatiei didactice si le permit sa fie atenti la cunostintele ce trebuie transmise. Eficienta sistemelor de redactare este data de utilizarea unor sabloane bazate pe structurile din domeniul vizat si caracteristicile acestora.
Importanta si complexitatea remarcabila a cunostintelor medicale au determinat dezvoltarea unei game extrem de largi de aplicatii, de la cele de dimensiuni mici, create si de catre amatori, pâna la cele de mari dimensiuni create de institutii mari. O sursa buna de informatii referitoare la aceste aplicatii este zona de Web www.meducation.com, unde sunt prezentate diverse resurse disponibile pe Internet.
Materialele si aplicatiile informatice disponibile pot fi utilizate chiar si pentru simularea situatiilor clinice sau educatia medicala continua.
Prezentarea cunostintelor medicale
O categorie remarcabila de aplicatii didactice medicale ar fi atlasele interactive de anatomie, dintre care s-ar putea mentiona BrainStorm, dezvoltat la Universitatea Stanford pentru neuranatomie, si care prezinta disectii si sectiuni în 3 moduri: imagini, diagrame si text. Eficienta acestui sistem este sporita de numeroasele legaturi între diversele unitati de cunostinte, cum ar fi subsisteme sau structuri ca nucleul, tractul sau vasul sanguin. Un alt proiect important în domeniu este Visible Human, dezvoltat de Biblioteca Nationala Medicala din S.U.A. (National Library of Medicine, www.nlm.nih.gov), care prezinta imagini tomografice ale unui barbat si al unei femei)
Alte aplicatii de o valoare aparte ar fi HeartLab, destinat interpretarii rezultatelor auscultatiei cordului, precum si diverse biblioteci de cazuri disponibile pe Internet (cum ar fi proiectul "Spitalul Virtual").
Între aplicatiile didactice medicale destinate publicului larg pot fi mentionate cele pentru evaluarea riscurilor personale sau grupurile de discutii axate pe boli sau simptome. Printre institutiile care au dezvoltat aplicatii pe care se poate conta in acest domeniu ar fi Asociatia Medicala Americana, institutele nationale medicale si organizatiile nationale orientate pe boli.
Carti electronice medicale
Cartile electronice constituie în prezent o categorie de produse informatice a caror importanta sporeste atit în domeniul medical, cât si în alte domenii, în special pentru posibilitati mai vaste decât cele create de tipografie, cum ar fi depasirea restrictiilor de spatiu sau asigurarea unui sistem de legaturi.
Sistemul preferat în prezent este de documente hipermedia în HTML care pot fi vizualizate prin browser (local, pe calculatorul utilizatorului), dar exista si compilatoare ce transforma o colectie de documente HTML într-o aplicatie destinata exclusiv prezentarii acelor documente fara a mai face apel la browser sau vreun alt program suport. În prezent pentru multe carti electronice este folosit DHTML (denumire data pentru asociatia limbajelor HTML/CSS/JavaScript) pentru a obtine o serie aparte de facilitati, cum ar fi:
l cuvinte sau pasaje cu culori diferite pentru fundal si caractere;
l modificarea la cererea utilizatorului a modului de prezentare (culoarea si dimensiunea literelor) a întregului text sau a unei parti a acestuia;
l eliminarea sau readucerea la cererea utilizatorului a unor pasaje necesare în cadrul documentului sau al unei ferestre suprapuse;
l seturi de cadre care permit studiul comparat a doua capitole diferite, afisate simultan în regiuni diferite ale ferestrei;
l efecte de animatie care pot fi obtinute prin deplasarea si/sau înlocuirea imaginilor;
l programe de care pot folosi date introduse prin formulare pentru aplicarea unor formule sau prelucrari mai complexe (de la interpretarea rezultatelor pâna la unele rationamente).
Un factor important de sporire a numarului de carti electronice disponibile este dat de utilizarea aplicatiilor de prelucrare a textelor (cum ar fi Microsoft Word) in tipografie si a programelor utilitare de traducere automata în HTML, ceea ce permite obtinerea unei versiuni electronice a cartii tiparite fara eforturi suplimentare semnificative.
O zona de Web în care sunt disponibile numeroase carti electronice medicale gratuite din cele mai diverse domenii este www.FreeBooks4Doctors.com, dar utilizarea cuvintelor-cheie "free medical books-on-line" în cadrul motorului de cautare Google permite obtinerea adreselor mai multor zone de Web cu asemenea publicatii.
|
