ALTE DOCUMENTE
|
||||||||||
Aplicatii cu scop didactic
Dezvoltarea si utilizarea aplicatiilor cu scop didactic (Computer-based Education) se extinde īn prezent īn toate domeniile de activitate, atāt datorita evolutiei rapide a diverselor stiinte, cāt si noilor posibilitati oferite īn ultimii ani de tehnica de calcul.
Īn informatica medicala aceste aplicatii sunt subiectul unui domeniu cu o importanta aparte, datorita complexitatii deosebite a cunostintelor medicale si a responsabilitatii aparte reclamata pentru utilizarea acestora.
Īn medicina asemenea aplicatii sunt utilizate pentru
l Formarea specialistilor;
l Educatia medicala continua;
l Informarea publicului larg (Consumer Health Education).
Aplicatii informatice educative
Avantaje specifice aplicatiilor educative ar fi
l desfasurarea procesului de invatamant individualizat: īn orice moment, orice loc si orice ritm dorit de cel ce studiaza, spre a corespunde variatiilor mari ale capacitatii de a asimila materialul prezentat ;
l posibilitatea prezentarii īn mod agreabil a materialelor care trebuie asimilate, spre a mentine interesul pentru studiu.
Facilitati ale aplicatiilor educative sunt:
l prezentarea materialului de asimilat;
l simulari ale diverselor situatii din realitate;
l consiliere si īndrumare a celor ce studiaza;
l testarea cunostintelor asimilate;
Cele mai simple aplicatii se limiteaza la prezentarea materialului de asimilat, iar cele mai complexe permit diverse forme de interactivitate:
l flux controlat de student ;
l īndrumarea celor ce studiaza ;
Fluxul prezentarii materialelor este controlat de student īn special prin hiperlegaturi spre alte paragrafe ale textului. Sistemul prezinta riscul unui īnvatamānt ineficient datorita abordarii unor directii neproductive si omisiunii unor materiale importante.
Īndrumarea celor ce studiaza poate fi realizata chiar prin sisteme inteligente (Intelligent Tutoring Systems), uneori bazate si pe evaluarea cunostintelor utilizatorilor. Variante inportante ale acestui sistem ar fi:
Īn medicina īndrumarea celor ce studiaza are o importanta aparte īn subiecte complexe, cum ar fi leziunile dermatologice, diagnostice diferentiale, etc.
Programele de simulare au o importanta aparte, īntrucat cel ce īnvata este implicat īn adoptarea deciziei īn conditii apropiate de cele īntālnite īn realitate.
Mesajele celui ce studiaza (decizii, solicitarea unor precizari, etc) pot fi date īn limbaj natural (care evita constrāngerile sau sugerarea ideilor) sau selectate dintr-o serie de actiuni rezonabile si permise īntr-o anumita situatie.
Sisteme aparte de interactivitate īn cadrul programelor de simulare mai pot fi:
l initiativa mixta, cānd sistemul intervine numai daca cel ce studiaza actioneaza īntr-un mod ce sugereaza o īntelegere gresita a situatiei sau a cunostintelor asimilate ;
l furnizarea explicatiilor suplimentare la cererea utilizatorului.
Simularea poate fi dinamica, atunci cānd īn cadrul acesteia se tine cont de o limita de timp, sau statica.
Simularile realiste (obtinute īn special prin utilizarea limbajului natural si a simularilor dinamice) sunt mai putin utile īn cazul cursantilor īncepatori, care pot avea dificultati de formulare a raspunsurilor si mesajelor valabile.
Evaluarea aplicatiilor utilizate īn scop didactic este un proces complex care tine cont de o serie de parametri cum ar fi:
l acceptabilitatea (reactia utilizatorilor),
l utilitatea (cāt de bine s-au asimilat noile cunostinte),
l volumul de cunostinte asimilate (si complexitatea acestora), precum si deprinderile obtinute.
Sistemul de evaluare cel mai frecvent mentionat īn prezent este īnregistrarea īntr-un fisier special a interactiunii utilizatorilor cu programul (automatically generated log), din care rezulta frecventa diverselor solicitari, fara informatii despre motivele studentilor.
Dezvoltarea aplicatiilor utilizate īn scop didactic este de o dificultate aparte datorita complexitatii cunostintelor care trebuie transmise utilizatorului.
Printre diversele modalitati de asigurare a eficientei acestui proces de dezvoltare se poate remarca o categorie aparte de aplicatii care ar putea fi numite sisteme de redactare (Authoring Systems), deoarece elibereaza expertii din domeniile vizate de preocuparile legate de detaliile elaborarii aplicatiei didactice si le permit sa fie atenti la cunostintele ce trebuie transmise. Eficienta sistemelor de redactare este data de utilizarea unor sabloane bazate pe structurile din domeniul vizat si caracteristicile acestora.
Importanta si complexitatea remarcabila a cunostintelor medicale au determinat dezvoltarea unei game extrem de largi de aplicatii, de la cele de dimensiuni mici, create si de catre amatori, pāna la cele de mari dimensiuni create de institutii mari. O sursa buna de informatii referitoare la aceste aplicatii este zona de Web www.meducation.com, unde sunt prezentate diverse resurse disponibile pe Internet.
Materialele si aplicatiile informatice disponibile pot fi utilizate chiar si pentru simularea situatiilor clinice sau educatia medicala continua.
Prezentarea cunostintelor medicale
O categorie remarcabila de aplicatii didactice medicale ar fi atlasele interactive de anatomie, dintre care s-ar putea mentiona BrainStorm, dezvoltat la Universitatea Stanford pentru neuranatomie, si care prezinta disectii si sectiuni īn 3 moduri: imagini, diagrame si text. Eficienta acestui sistem este sporita de numeroasele legaturi īntre diversele unitati de cunostinte, cum ar fi subsisteme sau structuri ca nucleul, tractul sau vasul sanguin. Un alt proiect important īn domeniu este Visible Human, dezvoltat de Biblioteca Nationala Medicala din S.U.A. (National Library of Medicine, www.nlm.nih.gov), care prezinta imagini tomografice ale unui barbat si al unei femei)
Alte aplicatii de o valoare aparte ar fi HeartLab, destinat interpretarii rezultatelor auscultatiei cordului, precum si diverse biblioteci de cazuri disponibile pe Internet (cum ar fi proiectul "Spitalul Virtual").
Īntre aplicatiile didactice medicale destinate publicului larg pot fi mentionate cele pentru evaluarea riscurilor personale sau grupurile de discutii axate pe boli sau simptome. Printre institutiile care au dezvoltat aplicatii pe care se poate conta in acest domeniu ar fi Asociatia Medicala Americana, institutele nationale medicale si organizatiile nationale orientate pe boli.
Carti electronice medicale
Cartile electronice constituie īn prezent o categorie de produse informatice a caror importanta sporeste atit īn domeniul medical, cāt si īn alte domenii, īn special pentru posibilitati mai vaste decāt cele create de tipografie, cum ar fi depasirea restrictiilor de spatiu sau asigurarea unui sistem de legaturi.
Sistemul preferat īn prezent este de documente hipermedia īn HTML care pot fi vizualizate prin browser (local, pe calculatorul utilizatorului), dar exista si compilatoare ce transforma o colectie de documente HTML īntr-o aplicatie destinata exclusiv prezentarii acelor documente fara a mai face apel la browser sau vreun alt program suport. Īn prezent pentru multe carti electronice este folosit DHTML (denumire data pentru asociatia limbajelor HTML/CSS/JavaScript) pentru a obtine o serie aparte de facilitati, cum ar fi:
l cuvinte sau pasaje cu culori diferite pentru fundal si caractere;
l modificarea la cererea utilizatorului a modului de prezentare (culoarea si dimensiunea literelor) a īntregului text sau a unei parti a acestuia;
l eliminarea sau readucerea la cererea utilizatorului a unor pasaje necesare īn cadrul documentului sau al unei ferestre suprapuse;
l seturi de cadre care permit studiul comparat a doua capitole diferite, afisate simultan īn regiuni diferite ale ferestrei;
l efecte de animatie care pot fi obtinute prin deplasarea si/sau īnlocuirea imaginilor;
l programe de care pot folosi date introduse prin formulare pentru aplicarea unor formule sau prelucrari mai complexe (de la interpretarea rezultatelor pāna la unele rationamente).
Un factor important de sporire a numarului de carti electronice disponibile este dat de utilizarea aplicatiilor de prelucrare a textelor (cum ar fi Microsoft Word) in tipografie si a programelor utilitare de traducere automata īn HTML, ceea ce permite obtinerea unei versiuni electronice a cartii tiparite fara eforturi suplimentare semnificative.
O zona de Web īn care sunt disponibile numeroase carti electronice medicale gratuite din cele mai diverse domenii este www.FreeBooks4Doctors.com, dar utilizarea cuvintelor-cheie "free medical books-on-line" īn cadrul motorului de cautare Google permite obtinerea adreselor mai multor zone de Web cu asemenea publicatii.
|
