BACALAUREAT 2002
I. STATUTUL DISCIPLINEI
În conformitate cu prevederile actualei Legi a învatamântului, absolventii tuturor claselor de liceu vor sustine ca proba obligatorie un examen oral la una din limbile moderne studiate. De asemenea, pot alege o limba straina si la una din probele optionale.
Examenul de limba engleza va pastra aceeasi structura în ceea ce priveste probele (oral, ca proba obligatorie, sau scris, ca proba la alegere), numarul de ore studiate pe saptamâna (grupate 5-7 ore, 3-4 ore, 1-2 ore si minoritati), precum si obiectivele, continuturile si tipurile de itemi (subiecte).
a) PROBA ORALĂ 18518p157s
Pentru a evalua competenta de comunicare orala, candidatii vor fi solicitati:
sa citeasca un text necunoscut (nestudiat la clasa) într-un mod corect (pronuntie, intonatie), fluent si expresiv (reading skill);
sa demonstreze capacitatea de a întelege un text (reading comprehension) prin exprimarea propriilor pareri în legatura cu ideile / continutul textului respectiv, sa emita judecati de valoare, sa faca trimiteri la / asociatii cu alte texte cunoscute sau cu propria experienta de viata;
sa demonstreze capacitatea de a folosi corect si adecvat structurile gramaticale si lexicale (studiate) pe tot parcursul comunicarii orale, precum si prin rezolvarea itemilor care au drept tinta acest lucru (communicative exercises: rephrase, replace, fill in, match);
sa descrie, sa nareze, sa argumenteze (describe, narrate, argue for / against) pe baza unei teme date, astfel încât sa dovedeasca faptul ca au capacitatea de a construi un discurs convingator, logic si coerent (monologue), sustinut de exemple sau argumente interesante si relevante. Candidatii se pot referi la texte cunoscute (studiate la clasa), la realitatea înconjuratoare sau la propria experienta de viata.
b) PROBA SCRISĂ
Pentru evaluarea competentei de comunicare în scris, candidatii vor fi solicitati:
sa dovedeasca, capacitatea de a întelege un text - necunoscut / nestudiat la clasa - (reading comprehension)
prin rezumarea acestuia într-un anumit numar de cuvinte (summing-up) ca urmare a selectarii ideilor si elementelor relevante din text (pentru 5-7 ore si 3-4 ore pe saptamâna);
prin completarea spatiilor goale dintr-un text lacunar (cloze / gap-filling, pentru 1-2 ore si minoritati);
sa dovedeasca faptul ca au capacitatea de a analiza si interpreta textul dat, prin construirea unui discurs scris (structured essay + higher literary skills) logic, coerent si convingator (5-7 ore si 3-4 ore pe saptamâna);
sa dovedeasca faptul ca si-au însusit si stapânesc vocabularul si structurile gramaticale studiate (conform programei de limba engleza) prin:
rezolvarea unor exercitii de tip comunicativ (rephrase, multiple choice, match, replace, etc.);
- realizarea unei retroversiuni (language transfer);
sa nareze, sa descrie, sa argumenteze (narration, description, argumentation) pe baza unei teme date (essay writing), indiferent de numarul de ore studiate pe saptamâna.
TIPURI DE ITEMI (STRUCTURA SUBIECTELOR)
a) PROBA ORALĂ
Indiferent de numarul de ore studiate pe saptamâna, candidatii vor avea de tratat un set de trei itemi:
itemul unu va consta într-un text necunoscut (fiction / non-fiction) pe care candidatii îl vor citi corect, fluent si expresiv; textul va fi apoi interpretat / abordat într-o maniera personala, astfel încât candidatii sa îsi exprime propriile opinii si pe care sa le sustina cu exemple sau argumente relevante, facând referiri la / asociatii cu alte texte sau cu propria experienta de viata.
Candidatii vor dovedi astfel ca au atât deprinderea de a citi si capacitatea de a întelege un text (reading skill, reading comprehension), cât si abilitatea de a vorbi si comunica în limba engleza (speaking skill);
Ponderea acestui subiect va fi de 30% din nota finala.
itemul doi va consta din exercitii de tip comunicativ (communicative exercises: replace, rephrase, fill in, match, choose) - un set de 6-10 propozitii. Se urmareste evaluarea capacitatii candidatilor de a folosi structurile gramaticale si lexicale studiate conform programei de limba engleza (use of English);
Ponderea acestui subiect va fi de 30% din nota finala.
al treilea item de pe biletele de examen oral urmareste evaluarea capacitatii candidatilor de a construi un discurs oral (monologue), logic si coerent, pornind de la o tema data, precum si capacitatea acestora de a-si exprima propriile pareri si judecati de valoare într-o limba engleza corecta si fluenta (speaking skill), precum si ca stiu sa nareze, sa descrie, sa argumenteze pro / contra (higher skills).
Ponderea acestui subiect va fi de 30% din nota finala.
Se vor acorda 10 puncte (10%) din oficiu.
Punctajul maxim al probei este de 100 puncte.
2. b) PROBA SCRISĂ
În functie de numarul de ore studiate pe saptamâna, candidatii vor avea de tratat un set de cinci itemi (5-7 ore si 3-4 ore pe saptamâna) sau patru itemi (1-2 ore si minoritati).
itemul unu va consta într-un text necunoscut :
pe care candidatii (5-7 si 3-4 ore / saptamâna) vor fi solicitati :
sa îl rezume într-un anumit numar de cuvinte (summing-up), dovedind astfel capacitatea de a întelege un text necunoscut (reading comprehension), prin selectarea ideilor si elementelor relevante din text;
Ponderea acestui subiect va fi de 10% din nota finala.
sa scrie un eseu (essay writing); pornind de la textul dat si în functie de tipul acestuia (fiction, non-fiction), candidatii (5-7 ore) vor fi solicitati sa scrie un eseu structurat (care sa contina point of view, character, atmosphere, setting, style - dupa caz), dar si sa-si exprime parerile personale (5-7 si 3-4 ore) despre continutul textului în general, sau despre o anumita parte / idee din acesta. Se urmareste evaluarea capacitatii candidatilor de a întelege un text (reading comprehension), de a-l analiza si interpreta (higher literary skills), precum si de a se exprima în scris, într-o limba corecta din punct de vedere gramatical si lexical pe tot parcursul comunicarii (writing skill);
Ponderea acestui subiect va fi de 20% din nota finala.
pentru 1-2 ore si minoritati, deprinderea de a citi si capacitatea de a întelege un text (reading comprehension) se vor verifica prin completarea spatiilor goale din textul (lacunar) respectiv (cloze, gap-filling);
Ponderea acestui subiect va fi de 20% din nota finala.
itemul trei (pentru 5-7 si 3-4 ore) / doi (1-2 ore si minoritati), urmareste evaluarea capacitatii candidatilor de a face un transfer lingvistic (language transfer) prin traducerea unui text (ne)literar (5-7 si 3-4 ore) sau a unui set de cinci - zece fraze (1-2 ore si minoritati). Se va urmari folosirea corecta a structurilor gramaticale si lexicale, a ortografiei si punctuatiei (ca si la restul itemilor, de altfel), precum si a unui stil adecvat;
Ponderea acestui subiect va fi de 15-20% din nota finala.
itemul patru (5-7 si 3-4 ore) / trei (1-2 ore si minoritati) - valabil pentru toate profilurile - va consta din exercitii de tip comunicativ (rephrase, replace, multiple choice, etc.), un set de 5-10 propozitii / fraze;
Ponderea acestui subiect va fi de 15-20% din nota finala.
itemul cinci (5-7 si 3-4 ore) patru (1-2 ore si minoritati) va consta în scrierea unui eseu liber (essay writing); candidatii vor avea de construit un discurs scris logic, coerent si convingator pe baza unei teme date. Se urmareste evaluarea capacitatii candidatilor de a comunica într-o engleza corecta din punct de vedere gramatical, lexical si ortografic (writing skill), folosind atât un stil adecvat si exemple relevante, cât si abilitati superioare de compozitie (higher literary skills), care sa le permita sa analizeze, sa interpreteze, sa nareze, sa descrie, sa argumenteze.
Ponderea acestui subiect va fi de 30-40% din nota finala.
Se vor acorda 10 puncte (10%) din oficiu.
Punctajul maxim al probei este de 100 puncte.
STRUCTURI GRAMATICALE
Se va urmari capacitatea candidatilor de a folosi în mod corect si adecvat structurile lexicale, morfologice, sintactice si semantice studiate - conform programei de limba engleza.
TEXTE
Textele selectate (fiction, non-fiction) nu vor depasi gradul de dificultate al textelor din manualele de limba engleza, dar vor diferi ca grad de dificultate, descrescând de la 5-7 ore pe saptamâna la minoritati. Acestea vor fi extrase din diferite carti, ziare si reviste englezesti si americane.
TEME DE COMUNICARE ORALĂ / SCRISĂ
Temele pentru monologuri sau eseuri sunt inspirate din tot ceea ce reprezinta realitatea înconjuratoare, viata de fiecare zi, experienta umana în general: family, education, mass media (radio, television, newspapers), cinema, theatre, music, sports, hobbies, fashion, food, health, science, human relationships, human progress.
Timpul de lucru este:
a) proba orala: 15 minute;
b) proba scrisa: 3 ore.
Textele necunoscute folosite pentru cele doua probe de examen, orala sau scrisa, nu exclud studierea textelor din manual deoarece acestea constituie cele mai bune surse pentru ca elevii:
sa se familiarizeze cu diferite genuri si stiluri (literare neliterare);
sa abordeze orice nou text din manual ca pe un text necunoscut;
sa-si îmbogateasca cunostintele legate de cultura si civilizatia britanica si americana;
sa-si îmbogateasca vocabularul;
sa-si însuseasca structuri gramaticale noi si sa si le consolideze pe cele vechi;
sa învete sa analizeze si sa interpreteze un text, exprimând opinii si judecati de valoare personale;
sa comunice si sa se exprime mai bine oral si în scris.
|
