MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
CURRICULUM sCOLAR
Clasele a XI-a - a XII-a
nr. 4981 / 24.10.2000
Bucuresti, 2000
NOTĂ DE PREZENTARE
Acest curriculum se adreseaza elevilor din clasele a XI-a si a XII-a, liceu tehnologic, profilul tehnic, specializarea electrotehnica.
Competentele si continuturile care fac obiectul programei se refera la domeniul masinilor si aparatelor electrice în contextul utilizarii acestora în sistemele de actionari industriale, cel mai adesea, automatizate.
Dobândirea competentelor generale si a celor specifice stabilite prin curriculum este conditionata de parcurgerea la nivel minim a perioadei de prespecializare din clasa a X-a si de competentele dobândite în cadrul disciplinelor de cultura generala (îndeosebi fizica).
Achizitia noilor cunostinte, integrarea acestora în sistemul celor anterioare si valorificarea lor prin transfer si creativitate, vizeaza formarea unui specialist capabil sa raspunda cerintelor cu pronuntat caracter aplicativ specifice economiei actuale si, mai ales, domeniului electrotehnic.
Programa ofera o suficienta flexibilitate în tratarea temelor propuse, lasând la latitudinea profesorului fixarea numarului de ore aferent fiecarui continut, precum si modul de abordare metodica.
Deoarece prezentarea continuturilor s-a efectuat în corelare cu competenta specifica pe care o asigura, iar aceste continuturi apartin unor secvente tematice diferite, prezentul curriculum contine si o lista a continuturilor (temelor) în ordinea logica a parcurgerii lor.
Întocmirea unor scheme de actionare/automatizare în conditii precizate
Alegerea componentelor pentru realizarea unei scheme electrice
Verificarea functionalitatii si comanda schemelor electrice
Clasa a XI-a
1. Utilizarea masinilor si aparatelor în scheme de actionare si automatizare
Identificarea partilor componente ale masinilor si aparatelor electriceExplicarea principiilor de functionare ale masinilor si a aparatelor electrice |
Partile componente ale masinilor electrice rotative (miez magnetic, înfasurari, bobine, colector, perii, inele); rol functional. Principiile de functionare a masinilor electrice (masina de c.c., transformatorul, masina sincrona, masina asincrona, motorul pas cu pas). |
2. Corelarea functiilor pe care le au componentele masinilor si aparatelor electrice cu proprietatile materialelor din care sunt realizate |
Partile componente ale masinilor electrice rotative (miez magnetic, înfasurari, bobine, colector, perii, inele); rol functional, materiale utilizate. |
2. Întocmirea unor scheme de actionare/automatizare în conditii precizate
COMPETENŢA SPECIFICĂ |
CONŢINUTURI |
1. Alegerea elementelor pentru circuitele de comanda, protectie si reglaj, în functie de conditiile impuse de actionare |
Marimile nominale ale aparatelor electrice Aparate electrice pentru comanda manuala (întreruptoare si comutatoare cu pârghie, întreruptoare si comutatoare pachet întreruptoare si comutatoare cu came, separatoare, întreruptoare de sarcina, întreruptoare cu sigurante, prize si fise indus-triale, comutatoare stea-triunghi, inversoare de sens, autotransformatoare de pornire, reostate, controlere, butoane de comanda). Aparate electrice de protectie si reglaj (relee si declansatoare - relee termice, declansatoare electromagnetice, declansatoare de tensiune minima; sigurante fuzibile, reostate de reglaj). Aparate pentru comanda automata (contactoare, întreruptoare automate, limitatoare de cursa, microîntreruptoare). Aparate auxiliare (elemente de semnalizare, întreruptoare trestie, relee intermediare, relee electronice). |
2. Recunoasterea tipurilor de actionari hidraulice si pneumatice (AHP) si identificarea domeniilor de utilizare a acestora |
Schema bloc a actionarilor hidraulice si pneumatice: identificarea partilor componente, rol functional. Elemente de executie specifice actionarilor hidraulice si pneumatice. Exemple de actionari hidraulice si pneumatice. |
Alegerea componentelor pentru realizarea unei scheme electrice
COMPETENŢA SPECIFICĂ |
CONŢINUTURI |
1. Citirea si reprezentarea schemelor electrice de actionare a motoarelor electrice |
Scheme ale sistemelor de actionare (pornirea motoarelor electrice, schimbarea sensului de rotatie, reglarea turatiei, functionarea interconditionata a motoarelor). |
4. Verificarea functionalitatii si comanda schemelor electrice
1. Explicarea functionalitatii scheme-lor electrice cu comanda automata |
Sisteme de reglare automata: schema bloc, clasificare. |
COMPETENŢA SPECIFICĂ |
CONŢINUTURI |
|||||||||||||||||||||
1. Argumentarea modificarilor necesare în constructia aparatelor de medie si înalta tensiune datorita solicitarilor specifice |
2. Întocmirea unor scheme de actionare/automatizare în conditii precizate
3. Alegerea componentelor pentru realizarea unei scheme electrice
4. Verificarea functionalitatii si comanda schemelor electrice
|