Educarea creativitatii elevilor prin lectii
Prin intermediul matematiciui dezvoltarea creativitatii începe din primele zile de scoala .
- &nb 13513k1021n sp; &nb 13513k1021n sp; Elevii îsi imagineaza un dialog între batrânul mester si Pinochio (cls. a II a) sau prezentarea unui alt sfârsit ,, Ciubotelele agarului " de C.Gruia .(cls. a II a)
- &nb 13513k1021n sp; &nb 13513k1021n sp; Sa argumenteze daca agarul a procedat corect "Ciubotele agarului " de C.Gruia (cls a II a).
Am desfasurat exercitii pornind de la concret la abstract în vederea pregatirii capacitatilor necesare pentru creatia literara .
Exemplu :
- &nb 13513k1021n sp; &nb 13513k1021n sp; Sa creeze comparatii "fulgi de nea ca niste stelute sclipitoare" , "muschi moale ca plapuma"
- &nb 13513k1021n sp; &nb 13513k1021n sp; Sa interpreteze faptele (dupa imagini) asa cum doreste el .
- &nb 13513k1021n sp; &nb 13513k1021n sp; Sa creeze un dialog între ciocanitoare si veverita (textul "Cioc ! Cioc! " Emil Garleanu cls a II a )
Elevii învata sa fie creativi prin "jocurile de rol" cum ar fi : "convorbire" între manualul de limba româna si un copil "Jocul sunetelor".
În rândul componentelor limbii române ca disciplina , compunerea constituie cadrul cel mai potrivit capacitatilor de exprimare si de creatie a elevilor . Prin lectiile de abilitati practice se nasc flori , planse , papusi , masti .
Culoarea este un limbaj în creatia copilului . Colaborarea în echipa duce la o experianta minunata a scolarului .
Învatatoare
Miron Maria Florina
sc.Gen.Berghia
|
