FISA PSIHOPEDAGOGICA A ELEVULUI:
I. Date personale
Numele si prenumele:
Data nasterii: 16. 10. 1988
Locul nasterii
Domiciliul actual: zona Robea,
Scoala urmata in prezent: Liceul Economic
Scoli urmate anterior: Scoala numarul 3,
II. Mediul familial:
Numele si profesia tatalui: fost inginer la uzina "Dacia- Renault", acum unic asociat al firmei proprii
Numele si profesia mamei: Subinginer la S.C. "
Nivelul de educatie si cultural: ridicat
Aspectul moral al familiei: satisfacator, pastreaza strict anumite convingeri dar nu refuza dreptul la opinie membrilor familiei.
Regimul de educatie aplicat copiilor de catre parinti: sunt interesati de situatia scolara a elevei, dar au incredere in calitatile intelectuale si de judecata ale ei
Frati, surori(varsta, ocupatie): sora, eleva - clasa a-XI-a, Liceul Economic
Alte persoane care locuiesc impreuna cu familia: nimeni
Activitati, sarcini in cadrul familiei: gospodarirea locuintei in care sta impreuna cu sora sa
Influenta mediului familial: benefica, deoarece isi considera parintii prieteni, confidenti si buni sfatuitori
Conditii de locuit: eleva locuieste impreuna cu sora sa intr-un apartament aflat langa apartamentul parintilorare spatiul sau propriu de studiu
Conditii materiale: depasesc media
Prieteni, cunostinte, preocupari: colegi, prieteni de familie - preocupari de lecturare si sportive
Influente extrafamiliale: relatii stranse cu colegii si cu prietenii apropiati
Evenimentele cele mai
importante din viata elevului: excursiile in strainatate si expeditiile cu familia
prin
Antecedente ereditare: fara
Antecedente personale: nu exista
Starea generala a sanatatii foarte buna , caracterizata de rezistenta atat la efort fizic, cat si intelectual
Mentiuni medicale cu importanta pentru procesul de invatamant: nu exista
Caracteristicile activitatii motrice: forta, viteza, indemanare,memorie si inteligenta motrica- peste nivelul mediu
IV. Rezultate scolare si preocupari ale elevului
Inceputul scolarizarii elevului: 7ani
Mediile generale in ultimii ani: media finala din scoala generala- 10
Obiectele la care a obtinut notele cele mai bune: literatura, engleza, matematica, sport.
Obiectele la care a obtinut notele cele mai slabe: chimie
Succese deosebite: olimpiade la economie, limba romana, matematica, competitii sportive la baschet
Factori explicativi ai reusitei/nereusitei scolare: interesul constant manifestat fata de materiile respective si un plus de energie
Preocupari in afara scolii: baschet, gastronomie.
Aspectul activitatii sportive a elevului: participare active, sustinuta, initiativa- performante competitionale la nivel zonal.
V. Date asupra structurii psihologice:
1.Aptitudini si capacitati intelectuale
Atentie: vizuala si auditiva, distributiva
Inteligenta: abstracta
Memorie: memorare logica si mecanica atunci cand este nevoie
Limbaj: bogat, exprimare fluenta atat oral cat si scris.
Creativitate: bogata
Trasaturi de caracter
Sarguinta: sufficient pentru a fi eficienta
Organizarea studiului: eficienta
Disciplina in clasa activa, disciplinata
Colegialitate: deschisa in formarea de relatii colegiale
Modestie: in cantitate corespunzatoare
Trasaturi voluntare de caracter: ia initiativa, creatoare de opinii, orienteaza catre un scop clar, implicare in tot ceea ce ii pare interesant
Trasaturi de temperament: extrovertita, energica, rezistenta la efort intelectual si fizic intens, isi formeaza cu usurinta deprinderi, sociabila, statornica in relatii de orice tip.
VI. Caracterizare sintetica
Orientarea scolara si profesionala
Dorinta parintilor: studiul economiei mondiale in limba engleza
Aspiratiile realiste ale elevului: jurnalism, dar si economie
Parerea profesului: ambele obiective pot fi attinse
Obiective afective: temperare, mai putin intrprinzatoare
Metode de simulare: joc de rol (spre exemplu: eleva va avea sarcina de se subordona cerintelor sefului de grup desemnat de profesor).
|
