1. &nbs 515g610f p; Numele si prenumele
2. &nbs 515g610f p; Locul si data nasterii
3. &nbs 515g610f p; Domiciliul
4. &nbs 515g610f p; scoala si clasa īn care īnvata
II. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Date familiale
1. &nbs 515g610f p; Ocupatia si locul de munca al parintilor
Tatal
Mama
2. &nbs 515g610f p; Structura si componenta familiei
a) &nbs 515g610f p; Tipul familiei
normala
b) &nbs 515g610f p; frati (surori ) mai mici, mai mari
Nr. crt. |
Vārsta |
Ocupatia |
Nr. crt. |
Vārsta |
Ocupatia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c) &nbs 515g610f p; alte persoane (rude) apropiate īn familie
3. &nbs 515g610f p; Atmosfera si climatul educativ:
4. &nbs 515g610f p; Conditii de viata si munca ale elevului
5. &nbs 515g610f p; Influente extrafamiliale (vecinatatea, cercul de prieteni, etc.)
III. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Dezvoltarea fizica si starea sanatatii
1. &nbs 515g610f p; Antecedente
Dezvoltarea fizica si starea sanatatii - dezvoltare
IV. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Rezultate īn activitatile elevului
1. &nbs 515g610f p; Rezultatele la īnvatatura
a) &nbs 515g610f p; Grafic global (pe clase)
X |
|
|
|
|
IX |
|
|
|
|
CAPACITATE |
|
|
|
|
V-VIII |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) &nbs 515g610f p; Date selective
Clasa |
Materii cu rezultatele |
Materii cu rezultatele |
|
cele mai bune |
cele mai slabe |
XI |
|
|
X |
|
|
IX |
|
|
2. &nbs 515g610f p; Cercuri frecventate de elev
Clasa |
Cercul |
Rezultate |
XI |
|
|
X |
|
|
3. &nbs 515g610f p; Participarea la concursuri scolare si extrascolare
Clasa |
Cercul |
Rezultate |
XI |
|
|
IX |
|
|
4. &nbs 515g610f p; Activitatea independenta desfasurata de elev
Lectura: Rezolva probleme de: Alte activitati:
V. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Procese intelectuale si stilul de munca independenta
1. &nbs 515g610f p; Nivelul de inteligenta al elevului
Foarte bun |
Bun |
Mediu |
Scazut |
Sub limita |
|
|
|
|
|
2. Memoria
Foarte buna |
buna |
Medie |
Scazuta |
Foarte slaba |
|
|
|
|
|
3. Limbajul
Vocabular bogat, Exprimare frumoasa |
Exprimare usoara si corecta |
Vocabular redus, exprimare greoaie |
Vocabular sarac, exprimare incorecta |
|
|
|
|
4. Stilul de munca al elevului
a) &nbs 515g610f p; cum lucreaza:
Sistematic, ritmic, organizat;
b) &nbs 515g610f p; sārguinta
foarte sārguincios |
sārguincios |
putin sārguincios |
deloc sārguincios |
|
|
|
|
c) &nbs 515g610f p; creativitate, autonomie:
inventiv, cu manifestari de creativitate,
ocazional, cu manifestari de creativitate,
lucreaza mai mult sablonar
dependent, fara initiativa,
alte mentiuni
VI. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Conduita elevului īn clasa si la lectii
1. Conduita la lectie: 2. Purtarea īn general:
prezent numai fizic. cu grave abateri comportamentale
VII. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Conduita īn grup, integrarea sociala a elevului
1. &nbs 515g610f p; Participarea la viata de grup: 2. Cum este vazut de colegi:
mai mult retras, izolat, bun coleg, sensibil la
putin comunicativ; problemele colegilor;
participa la activitatea de grup preocupat mai mult de sine,
numai daca este solicitat; individualist, egoist;
prefera sarcinile executive; la īnvatatura;
sociabil, comunicativ, vine cu idei pretuit pentru pozitia īn
activ, bun organizator si animator pretuit pentru performantele
al grupului. extrascolare.
VIII. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Trasaturi de personalitate:
1.Temperamentul: 2. Emotivitatea:
puternic exteriorizat, impulsiv, foarte emotiv, timid, emotiile
nestapānit, dominant, activ; īi perturba activitatea;
extravert, energic, vioi, mobil, emotiv, dar fara
adaptabil; reactii dezadaptative;
īndraznet;
3. Trasaturi dominante de caracter:
pozitive : sinceritatea, responsabilitate, respect
negative : incapatanare, timiditate
IX. &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; &nbs 515g610f p; Aprecieri diagnostice si recomandari prognostice (cariera, eficienta profesionala etc.)
Recomandarea dirigintelui -
Recomandarea psihologului scolar -
Recomandarea Dvs -
Īntocmita de
Semnatura. Data
|