e E
1. ÎNCERCUIEªTE LITERA e ªI SUBLINIAZÃ LITERA E ÎN TEXTUL URMÃTOR:
,,E ! Vezi grebla lui rãruie
Urcã-ncet pe cãrãruie,
Prin luminã ºi cuvânt,
Pieptene cu sunet blând,
Sã ne-nsenineze zarea...
Pasãrea lui E, prin stele,
Zboarã lin ºi prin lalele.
Tu o chemi copilãreºte...
Când zici E , faþa zâmbeºte
( Petre Ghelmez -Alfabetul vesel )
2.CITEªTE CUVINTELE DE MAI JOS ªI ALCÃTUIEªTE ORAL CÂTE O PROPOZIÞIE PENTRU FIECARE :
5. PUNE ÎN ORDINE ªI SCRIE PROPOZIÞIILE :
1. REALIZEAZÃ CORESPONDENÞA ÎNTRE LITERELE DE TIPAR ªI CELE DE MÂNÃ :
n E a N M e R u m U r A
2. SILABELE S-AU AMESTECAT ! FORMEAZÃ CÂT MAI MULTE CUVINTE ªI SCRIE-LE PE RÂNDUL DE MAI JOS .
ra Na ma
a nu E re
ne me Ma
ÎNCERCUIEªTE CUVINTELE PE CARE LE POÞI CITI :
nene , mare, urme, nai, inima, Ana, Emil, renume, eu , Manea , Rica,
nuc, nor, Ema
4. COMPLETEAZÃ PROPOZIÞIILE :
Nana e
Ene are ______________ .
____________ e a mea .
l
1.Coloreazã obiectele în a cãror denumire se aude sunetul l .
2. Încercuieºte cuvintele scrise cu literele învãþate .
lac carte Emil volan
luna melc Elena macul
lulea alune soare lalele
3. Scrie numele obiectelor desenate .
4.Pune în ordine cuvintele pentru a forma propoziþii si apoi scrie-le.
iunie, luna, acum, e .
animal, renul, mare, e, un .
a → O
1. Citeºte textul cu atenþie :
Moara
Nenea Marcu e morar. E un morar cu renume. Moara lui e mare.
Oamenii cu care mari urcau la moara lui . El mai are un cal cu coama ca arama.
2. Adreseazã-i colegului de grup câteva întrebãri, în legãturã cu textul citit.
3. Ordoneazã cuvintele urmãtoare pentru a obþine câte o propoziþie :
Ø e , la , Ionel , lucru .
Ø au, alune , Ele , amare .
Ø un , are , ou , Miron , moale .
4. Uneºte corect mere rumene
cornuri acre
carne amare
coama moale
alune aurie
5. Înlãturã prima silabã a fiecãrui cuvânt, apoi aplicã eticheta cu cuvântul obþinut:
colac ....................... arac .......... ..... ...... . aluna ....................
marama .................. comoara.......................... nenea .....................
marea .................... morar ............................. renume ...................
6. Înlocuieºte cifrele cu litere ºi citeºte propoziþia obþinutã :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 15515o148p |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A 5 = L
2 = M 6 = O
3 = R 7 15515o148p = C
4 = I 8 = E
etichete
|
luna |
lac |
rac |
rea |
rama |
moara |
rar |
nea |
nume |
a → O
1. Citeºte ºi potriveºte :
moara cana lalele miel melc cal inima
co/lac/→ 2 nor→ erou→ camion→
culoare→ arc→ oier→ caramele→
3.Separã prin linii verticale cuvintele din propoziþiile urmãtoare :
Ø Ancaarelalele .
Ø Manoleiaalune .
Ø Canaecumiereaurie .
5. Uneºte corect :
Crinul e un animal mic .
Mielul e un animal mare .
Renul nu e un animal .
4. " Eu scriu una, tu scrii multe ! "
Aplicã în dreptul fiecãrui cuvânt scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvântul care denumeºte mai multe obiecte :
morar.............................. con.......... ..... ...... .... olar.......... ..... ......
cal.......... ..... ...... ... canar.......... ..... ...... ..... leu.......... ..... ...... ......
miner............................. clama.......... ..... ...... .... animal.......... ..... ......
|
morari |
canari |
conuri |
olari |
cai |
mineri |
animale |
clame |
lei |
p
1. Citeºte ºi potriveºte :
pepene copac perie para pelican cupa porc
2. Citeºte cuvintele, apoi separã silabele cuvintelor prin linii oblice :
a/pa/ papuc peron copilul
capac popor pompa lup
3. Ordoneazã cuvintele în propoziþii :
v un , are , Elena , penar .
v Ramona , un , planta , pom .
v parca, camionul , Nicu .
v AparePaul.
v Paulaareunpenar .
v Plapumaemoale .
3. Scrie câte un nume de copil care sã înceapã cu literele de mai jos. :
A..............., M....................., R..................., I........................, O......................
E................, N......................, C...................., L........................, P.......................
4.Aplicã, în dreptul fiecãrei imagini, eticheta cu cuvântul potrivit :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
crin |
mere |
canar |
cal |
|
mac |
pere |
pui |
porc |
t
1. Citeºte ºi potriveºte :
carte termometru lacãt tractor cort mãturã tort
2. Citeºte cuvintele, apoi separã silabele cuvintelor prin linii oblice :
tata caiet omãt munte topor
port trei cãlãtor luminat motoretã
3. Ordoneazã cuvintele în propoziþii :
Ø ani , trei , Cãtãlin , are →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .....................
Ø noi , trenul , cu , cãlãtorim →.......... ..... ...... .......... ..... ...... ..........................
Ø o, carte, Antonio, are, animale, cu →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .........
Ø Catrinel e cu ..............................
Ø Cati cautã .......... ..... ...... .
Ø Petricã arã cu ...........................
Ø ........................taie mãrul în .........................
5. " Eu scriu una, tu scrii multe ! "
Aplicã în dreptul fiecãrui cuvânt scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvântul care denumeºte mai multe obiecte :
tractor.......... ..... ...... .. tren.......... ..... ...... .... temã.............................
tort.......... ..... ...... ........ cataramã ............................. picãturã........................
caiet.......... ..... ...... ..... turmã.......... ..... ...... .... motor...........................
|
turme |
motoare |
caiete |
|
torturi |
catarame |
picãturi |
|
teme |
trenuri |
tractoare |
T
1.Subliniazã cuvintele pe care le poþi citi . Desparte-le în silabe ºi scrie în cãsuþã numãrul corespunzãtor :
motan □ sat □ metrou □ cetate □
Costel □ toc □ Toma □ unt □
tocãtor □ Otilia □ matematicã □ castel □
2. Ordoneazã silabele pentru a obþine cuvinte :
Ø net , car →.......... ..... ...... ......... tor , cã , lã → .......... ..... ...... ......
Ø cor , nã , ti → .......... ..... ...... ... mã , rã , tu → .......... ..... ...... .......
Ø rã ,na , tu → .......... ..... ...... .... ne , tro , ti , tã → ..............................
3. Scrie cuvinte care încep mereu cu T :
T :
4. Separã prin linii verticale cuvintele din propoziþiile urmãtoare :
Ø Toraareunmotan .
Ø Tonielamunte.
Ø CartealuiTraianenouã .
5. Citeºte ºi potriveºte ! Aplicã eticheta cu cuvântul potrivit .
Ø Teo a lucrat toatã .......... ..... ...... ....
Ø Timotei cautã .......... ..... ...... .........
Ø Tata reparã o .......... ..... ...... ...............
Ø ..................... a trecut ca o nãlucã .
Ø Antonio e cu .......... ..... ...... ..........
Ø ......................... e un motan .
|
Tanu |
Traian |
Trenul |
cartea |
tema |
antenã |
a → T
1. Încercuieºte cuvintele care denumesc mijloace de transport :
___- tor ___- na pe - ___-___
4. " Eu scriu multe, tu scrii una! "
Aplicã în dreptul fiecãrui cuvânt scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvântul care denumeºte un singur obiect :
pãuni .............................. topoare ......................... note .........................
portrete ......................... pete .............................. croitori ....................
5. Aplicã în tabel etichetele cu numele cerute de fiecare rubricã :
|
copii |
animale |
meserii |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pãun |
portret |
croitor |
notã |
topor |
patã |
|
Tania |
miner |
leu |
|
marinar |
Aurel |
cãprioarã |
|
mecanic |
cãmilã |
Matei |
a → T
1. Citeºte ºi potriveºte :
Petreareomotoretã .
Ø Pepotecãaparelupul .
Ø Mateiiacutiacucreioane .
5. Scrie cuvinte care sã înceapã cu fiecare literã de mai jos:
T : .................. o : .........................; C : ........................; p : ..................;
R : .................; t :...........................; i : ..........................; L : ....................
a → V
1. Scrie, cu litere, de tipar, denumirile vieþuitoarelor , apoi citeºte cuvântul de pe verticalã
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lapte
morcovi
pui
oi
mure
|
rãu |
mic |
maro |
vicleanã |
somnoroasã |
a → V
1. Citeºte textul cu atenþie .
Leuleunanimalputernic .
Ø Iepurelevreasalatã.
Ø Calulmeuemaroniu.
4. Joc : "Gãseºte intrusul
1.Citeºte ºi potriveºte :
! " Taie cuvintele scrise greºit :
Scrie cuvântul nou obþinut .
tatã toc →............... toamnã →...............
dud
medic
durere
dinte
cald
pãdure
stradã
doi
candelã
|
doare |
dai |
doi |
dramã |
dar |
dudã |
D
1. Priveºte imaginea ºi apoi completeazã propoziþiile de mai jos :
Daniela←
→ David
Delia
Ø Tatãl este ......................... .
Ø Mama este ........................ .
Ø Copilul este ...................... .
2. Uneºte corect :
Doctorul este aplaudat .
Didi vindecã oamenii .
Dresorul e cariat .
Dintele ascultã o melodie .
3. Aplicã în dreptul imaginii fiecãrui copil eticheta pe care este scris un nume corespunzãtor cerinþei :
2 silabe 3 silabe 1 silabã 2 silabe 3 silabe
4. Uneºte cuvintele cu înþeles opus :
Ø Doruaredoiani . → .......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ..........
Ø Dumitruestemedic . → .......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ....
Ø Dorelaprimitundar. →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ......
|
Dora |
Dan |
Delia |
Dumitrel |
Dorel |
SCRIEREA CU .......... ..... ...... ................
1. Scrie, cu litere, de tipar, denumirile obiectelor, apoi citeºte cuvintele de pe verticalã ºi completeazã titlul .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Descoperã numele de persoane , de animale , de localitãþi , apoi scrie-le :
M A R I N C .......... ..... ...... .......... ..... ...... ..
O P A R I L .......... ..... ...... .......... ..... ...... ..
A R D T N E .......... ..... ...... .......... ..... ...... ..
N S I R A O .......... ..... ...... .......... ..... ...... .
A R E L U T .......... ..... ...... .......... ..... ...... ..
S I N A I A .......... ..... ...... .......... ..... ...... ..
3. Coloreazã cu roºu casetele cu nume de persoane, cu verde casetele cu nume de localitãþi, cu galben casetele cu nume de animale .
|
Valentin |
Tanu |
Coco |
|
Arad |
Dorina |
Ursei |
|
Paul |
Oradea |
Vaslui |
|
Riri |
Mamaia |
Cosmin |
4. Subliniazã numele de cãrþi . Încercuieºte litera iniþialã .
Ø caiet , Ursul pãcãlit de vulpe , carte, Amintiri din copilãrie , culori , Iedul cu trei capre .
5. Completeazã cuvintele cu litera potrivitã :
|
c, C |
r , R |
n , N |
v , V |
a , A |
m , M |
t , T |
|
...omoarã |
...odica |
...asture |
...iorica |
...vion |
...artinel |
...om |
|
...orina |
...oatã |
...icu |
...ulpe |
...urelia |
...ure |
...opor |
6. Completeazã propoziþiile cu cuvinte ce se scriu mereu cu literã mare la început :
Ø Am ascultat povestea .......... ..... ...... ............ .
Ø .............................. are un penar nou .
Ø .............................. roade un os .
Ø ........................ pleacã la ...................... cu pãrinþii .
Ø .................... vine de la ....................... .
Ø ............... are pene colorate .
7 15515o148p .Transformã numele de bãieþi în nume de fete . Aplicã etichetele corespunzãtoare .
Cãtãlina
Paula
Sorina
Daniela
Cosmina
Alina
Iuliana
Mãdãlina
Andreea
a → Î
1. Citeºte ºi potriveºte
detectiv pompier apicultor ospãtar pictor veterinar actor
2. Descoperã alte nume de meserii !
M E D I C T P
O I E R T S U _____ _______ ______ __________
R E O L A R V _____ _______ ______ __________
A V I A T O R _____ _______ ______ __________
R A C T O R E _____ _______ ______ __________
C R O I T O R _____ _______ ______ __________
M E C A N I C
3. Joc : "Cu ce lucreazã fiecare
Aplicã eticheta pe care este scris un cuvânt ce denumeºte obiectul folosit în fiecare meserie .
|
pictorul - |
croitorul - |
doctorul - |
|
olarul - |
tractoristul - |
scriitorul - |
|
sculptorul - |
pompierul - |
vopsitorul - |
Separã prin linii verticale cuvintele din propoziþiile urmãtoare , apoi scrie propoziþiile obþinute :
Ø Încurteameasuntnouãstupi. .......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... .
Ø NeneaIonevopsitor . .......... ..... ...... .......... ..... ...... .............................
Ø Amcunoscutunpictorrenumit.
5. Ordoneazã silabele pentru a obþine cuvinte .
Ø nic , crai
Ø ra , o , tor →.......... ..... ...... ..............
Ø tor, pãs →.......... ..... ...... .................
Ø ri , ma ,nar →.......... ..... ...... ...........
|
acul |
pensula |
lutul |
|
stetoscopul |
tractorul |
dalta |
|
apa |
vopseaua |
stiloul |
FIªÃ DE LUCRU
1. Taie cuvintele ce nu corespund cu imaginea :
|
|
|
|
|
|
|
cadouri |
liliac |
oaie |
pepeni |
creion |
|
cadou |
lalea |
cãmilã |
prune |
carte |
|
caiet |
lalele |
caprã |
pepene |
cort |
2. Citeºte ºi potriveºte :
Ø minunat, teiul , miroase
Ø Cristina , la , este , dentist
Ø aeroport, plecãm, noi , spre
5. Joc : "Gãseºte intrusul ! ".Taie, din fiecare ºir de cuvinte , cuvântul nepotrivit .
Ø pian , trompetã, vioarã , stilou .
Ø casã , tren, metrou , camion .
Ø violete, morcovi , lalele, lãcrãmioare .
Ø miner , pompier , topor , actor .
1. Citeºte ºi potriveºte :
cântar mânã înotãtori pâine câine vânãtor
2. Joc :" Sã scriem corect ! ". Taie cuvintele scrise greºit .
|
cântec |
vînt |
mâncare |
âncã |
înoatã |
mâine |
lînã |
împacã |
|
cîntec |
vânt |
mîncare |
înapoi |
ânoatã |
mîine |
lânã |
âmpacã |
3. Citeºte cuvintele în ordinea indicatã . Scrie propoziþiile obþinute .
|
2 Pârvu |
8 Eu |
român |
|
3 înoatã |
5 este |
Costel |
|
7 15515o148p sunt |
9 repede |
tâmplar |
român
împãrat
româneºte
împãrãtesc
împãrãteasã
România
împãrãteºte
românaº
5. Joc: " Eu scriu multe, tu scrii una! "
Aplicã în dreptul fiecãrui cuvânt scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvântul care denumeºte un singur obiect :
|
rânduri |
îndemnuri |
întâlniri |
|
români |
câini |
râme |
|
împãrãtese |
pâini |
câmpii |
|
vânturi |
rândunele |
mâini |
|
rând |
îndemn |
întâlnire |
român |
|
câine |
râmã |
împãrãteasã |
pâine |
|
câmpie |
vânt |
rândunicã |
mânã |
b
1. Taie cuvintele ce nu corespund cu imaginea :
|
|
|
|
|
|
|
scaun |
becuri |
roabã |
om |
cub |
|
bidon |
bec |
masã |
tobã |
cutie |
|
bancã |
barcã |
scarã |
robot |
cuburi |
2.Completeazã propoziþia . Aplicã eticheta cu cuvântul potrivit .
Ø Iacob se plimbã cu .......... ..... ...... .. .
Ø În borcan e miere .......... ..... ...... .. .
Ø Nenea Nicu poartã .......... ..... ...... ..... .
Ø Andrei bate .......... ..... ...... .......... .
Ø Tata stã pe .......... ..... ...... ............ .
Ø Doctorul vindecã .......... ..... ...... ..... .
. Joc :" p ºi b în competiþie ! "
Înlocuieºte litera p din cuvânt cu litera b . Aplicã eticheta cu cuvântul nou obþinut.
pilã →................. pere →................. par →.................
parã →................. parcã →................. pune →.................
4. Ordoneazã silabele pentru a obþine cuvinte . Scrie cuvintele .
Ø boc , bo
Ø bec , ber →.......... ..... ...... ......
Ø nic, bu →.......... ..... ...... ......
Ø nã , bã , trâ →.......... ..... ...... ......
Ø cu , ri , bu ,e →.......... ..... ...... ......
5. Taie ultimele douã litere din fiecare cuvânt. Scrie cuvintele noi obþinute .
|
bunic → |
baton → |
barcã → |
|
bilete → |
bancã → |
balon → |
|
bascã |
bunã |
barca |
bolnavii |
toba |
bancã |
|
bilã |
bar |
bere |
|
bune |
barcã |
barã |
B
1. Scrie cu litere de tipar denumirile obiectelor .
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
2. Aflã cum se numesc prietenii mei ºi unde locuiesc . Aplicã etichetele corespunzãtoare.
numele .................. ..................... .................
3 silabe 3 silabe 2 silabe
localitatea .................. ..................... .................
2 silabe 2 silabe 3 silabe
Separã prin linii verticale cuvintele din propoziþiile urmãtoare , apoi scrie propoziþiile obþinute :
Ø Bunicularebarbãalbã .→.......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ...
Ø ªerbanasositlacabanã . →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... .
Ø Amoumbrelãalbastrã . →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ......
Joc : "Gãseºte intrusul ! "
Taie, din fiecare ºir de cuvinte , cuvântul nepotrivit .
Ø Barbu , Marin, Teodor, Carmen
Ø Vaslui, Arad, Bucur, Oradea
Ø Ionel, Bianca, Alina, Simona
|
Bianca |
Tiberiu |
Bucur |
|
Bianca |
Tiberiu |
Bucur |
|
Braºov |
Bucureºti |
Sibiu |
|
Braºov |
Bucureºti |
Sibiu |
FIªÃ DE LUCRU
1. Scrie denumirea fiecãrui obiect
2. Citeºte cuvintele, apoi separã silabele cuvintelor prin linii verticale :
|
antenã |
termometru |
acvariu |
plapumã |
|
|
tunel |
curat |
evantai |
voinic |
|
|
lopatã |
pelerinã |
morcovi |
teme |
|
|
savarinã |
stilou |
cadou |
peºte |
|
|
cântec |
mâncare |
încredere |
învins |
|
3. Transcrie propoziþiile :
Ø Pârvu mãnâncã pâine caldã .
Ø La stânã mâncãm smântânã .
Ø Câinele mârâie .
Ø Aurel are mâna scrântitã .
Ø În pãmânt sunt râme multe.
Ø Mâine am o întâlnire la patiserie .
Ø Vântul bate cu putere.
Ø Noi suntem în clasa întâi .
ce/CE
1. Scrie cu litere de tipar denumirile obiectelor .
|
|
|
|
|
|
|
C |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
E |
|
|
|
|
|
Joc : "Cum poate fi ? " . Bifeazã rãspunsurile corecte.
|
cerul |
senin □ |
ceara |
adâncã □ |
gândãcelul |
înalt □ |
spicele |
aurii □ |
|
|
cuminte □ |
|
moale □ |
|
mic □ |
|
albastre □ |
|
|
noros □ |
|
galbenã □ |
|
negru □ |
|
coapte □ |
3. Completeazã propoziþia . Aplicã eticheta cu cuvântul potrivit .
Ø Mircea bea ceai ....................
Ø Mama ........................ vinete .
Ø Nenea Cernat e .........................
Ø Stiloul nu mai are ...........................
Ø Marcela a pierdut un .......... ..... ......
Ø Bunica .......................... lânã .
4. Joc: " Eu scriu una, tu scrii multe! ".Aplicã în dreptul fiecãrui cuvânt scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvântul care denumeºte mai multe obiecte :
|
ocean - |
ceaºcã - |
spic - |
|
ceas - |
gândãcel - |
cercel - |
|
cerb - |
cerc - |
ac - |
5.Citeºte cuvintele în ordinea indicatã . Scrie propoziþiile obþinute .
|
duce |
5 Mircea |
scenã |
la |
ceaºcã |
|
pe |
4 în |
7 15515o148p sacul |
8 intrat |
1 rece |
|
3 actorii |
este |
au |
lapte |
9 moarã |
5, 14, 7 15515o148p , 12, 9 → .......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ......................
|
ceºti |
oceane |
spice |
|
gândãcei |
ceasuri |
cercei |
|
cercuri |
cerbi |
ace |
|
coace |
rece |
mãcelar |
cercel |
toarce |
cernealã |
f
1. Coloreazã caseta cu cuvântul corespunzãtor imaginii :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
farfurie |
pantofi |
fructe |
garoafã |
cartofi |
fluturi |
fluier |
elice |
|
fasole |
prune |
flori |
gutuie |
cofetar |
albinã |
nasturi |
elefant |
|
farfurii |
pantof |
fulg |
garoafe |
cafea |
fluture |
nufãr |
felinar |
2. Gãseºte familia cuvântului floare. Încercuieºte cuvintele gãsite .
Ø fes , fustã , farfurie , fular , palton ;
Ø garoafã , cafea , trandafir, nufãr , lalea ;
Ø fluier , flaut , semafor , violoncel , pian ;
Ø vrabie , furnicã , albinã , fluture .
4. Uneºte corect .
ºoferul tipãreºte cartea
tipograful face fursecuri
fotograful conduce maºina
cofetarul face fotografii
5. Joc : "Literele s-au amestecat ". Ordoneazã literele din fiecare ºir , pentru a obþine cuvinte . Scrie cuvintele obþinute.
Ø o , f , i → ..........
Ø c , o , f → ..........
Ø u , r , e , f → ..........
Ø ã , f , a , t → ..........
6. Înlocuieºte litera v din fiecare cuvânt cu litera f .Scrie cuvântul nou obþinut .
|
var - |
voi - |
vise - |
|
vine - |
vile - |
vrac - |
7 15515o148p . Ordoneazã cuvintele cu acelaºi semn pentru a forma propoziþii .
|
a 15515o148p 88; Sofia |
va |
a 15515o148p 88; cafea |
ªtefania |
|
cules |
a 15515o148p 88; bea |
Cosmin |
aprinde |
|
focul |
flori |
a 15515o148p 88; o |
a |
8. Coloreazã fluturii :
F
1.Citeºte textul cu atenþie , pentru a putea completa numele persoanelor din imagini ºi numele localitãþii în care aceºtia locuiesc .
Familia Florea
Ø Ceaiulestefierbinte .
Ø Bunicafacefursecuri .
Ø Filmulafostfoartefrumos .
Ø Fiecaremeserieestefolositoare .
sac -
vacã -
voce -
rac -
nucã -
rocã -
melc -
furnicã -
mac
5.Separã prin linii verticale cuvintele din propoziþiile urmãtoare , apoi scrie propoziþiile obþinute :
Ø Ceimiciciteautare .→.......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ........
Ø Cipriancumpãrãciuperci. →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .............................
Ø Lucianareotricicletã . →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ....
Ø Lucicãarecinciani . →.......... ..... ...... .......... ..... ...... .......... ..... ...... ........
ge / Ge
1. Coloreazã caseta cu cuvântul corespunzãtor imaginii :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
geantã |
gem |
agendã |
degete |
rege |
geam |
minge |
|
sânge |
sãgeatã |
geacã |
general |
înger |
hamster |
vergea |
|
sacoºã |
bloc |
mãrgele |
hainã |
halva |
fulger |
hârtie |
2. Uneºte printr-o linie cuvintele care au acelaºi numãr de silabe .
|
gem |
geamandurã |
|
urgent |
gel |
|
gestionar |
lege |
|
geamantan |
legendã |
3. Uneºte corect pentru a obþine propoziþii :
|
Georgeta |
geroasã a trecut . |
|
Iarna |
citeºte o legendã . |
|
Leul |
este dulce . |
|
Gemul |
este regele animalelor . |
4.Separã prin linii verticale cuvintele din propoziþiile urmãtoare , apoi scrie în casetã numãrul cuvintelor :
Ø Angelamãnâncãclãtitecugem. □
Ø Geamantanulestegata . □
Ø Getamergelaºcoalã . □
Ø Eugeniaculegefloridingrãdinã . □
5. Joc: " Eu scriu una, tu scrii multe! "
Aplicã în dreptul fiecãrui cuvânt scris mai jos , eticheta pe care este scris cuvântul care denumeºte mai multe obiecte .
|
geam |
fulger |
agendã |
|
legendã |
vergea |
înger |
|
geanã |
deget |
general |
6. Ce sau ge ? Înlocuieºte grupul de litere ce cu grupul de litere ge . Aplicã eticheta cu cuvântul nou obþinut .
|
cerul |
rece |
cel |
ge / Ge
1. Citeºte textul cu atenþie, apoi bifeazã rãspunsurile corecte :
- Ca sã nu mã înþep !
Bunica este : croitoreasã □ Când coase, pune pe deget : inelul □
profesoarã □ degetarul □
Foloseºte degetarul pentru : a face gãuri □
a nu se înþepa □
2. Completeazã cuvintele cu unul din grupurile de litere : ce, ci , ge .
.....ta .... mul re ..... ......neva de.....te
..... tire condu..... ....roasã min .... ....reºe
3. Uneºte cuvântul cu cifra care corespunde numãrului de silabe :
ajunge 1 geam
tragem 2 înþelegere
gem 3 legende
cataloage 4 îngeraºul
geamantan 5 ºterge
4. Uneºte întrebarea cu rãspunsul potrivit :
|
Ce ai în geantã ? |
Angelica culege flori . |
|
Unde merge Geta ? |
În geantã am o agendã . |
|
Ce culege Angelica ? |
Georgeta poartã la gât mãrgele . |
|
Ce poartã la gât Georgeta? |
Geta merge la ºcoalã . |
5. Adevãrat sau fals ?
j
1. Citeºte textul cu atenþie, apoi bifeazã rãspunsurile corecte :
Ajutorul
Bujorel se joacã în camera sa. Pe jos sunt multe jucãrii. Una dintre ele vâjâie tare . La el intrã Alina . Ea are un cojocel nou .
- Bujorel , sã te ajut sã aduni jucãriile !
Bujorel se joacã : în grãdinã □ Pe jos sunt : caiete □
în camerã □ jucãrii □
Oanacereajutor .
Ø Emilareobrajiicajarul .
Ø Radumergelapatinaj.
Ø Peplajãestemultãlume.
|
jurã |
jir |
joc |
jar |
joc |
jur |
|
joi |
jurnal |
jumãtate |
ajuns |
joacã |
J
1. Citeºte textul cu atenþie, apoi bifeazã rãspunsurile corecte :
La patinoar
2. Aflã cum se numesc copiii . Aplicã etichetele corespunzãtoare.
3 silabe 1 silabã 2 silabe 3 silabe
3. Uneºte corect pentru a obþine propoziþii :
|
Joi |
este nouã . |
|
Jucãria |
mergem la bunici . |
|
Joiana |
scrie tema la citire . |
|
Janeta |
este o þarã frumoasã . |
|
Japonia |
este o junincã. |
4. Adevãrat sau fals
Ø Prãjiturile sunt preferate de copii . ......
Ø Joi este a treia zi din sãptãmânã . .....
Ø Fructul fagului se numeºte jir . ......
Ø Iarna facem plajã . .....
Ø Patinajul este un sport . ......
Ø Stejarul este un animal . .....
5. Uneºte întrebarea cu rãspunsul potrivit .
? Bunicul lui Jean este cojocar .
Ce este bunicul lui Jean Jenicã este curajos .
Jean
Jenicã
Janeta
Jana
che / Che
1. Coloreazã caseta cu cuvântul corespunzãtor imaginii :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ridiche |
rachetã |
colet |
jachetã |
cheie |
rachetã |
nas |
ochelari |
|
râmã |
rachete |
pachet |
fustã |
chei |
avion |
ureche |
orar |
2. Desparte în silabe , prin linii oblice , cuvintele care conþin grupul de litere che :
1.Completeazã cu litera Þ .
|
B |
R |
|
|
A |
R |
|
|
|
C |
|
|
E |
L |
|
|
|
|
A |
|
|
|
|
|
|
|
U |
|
A |
|
|
|
|
V |
I |
|
E |
L |
|
|
A |
M |
E |
|
I |
T |
|
2.Gãseºte cuvintele cu înþeles opus .
|
atenþie |
|
tinereþe |
|
|
curãþenie |
|
puþin |
|
|
fetiþã |
|
subþire |
|
3.Uneºte corect .
|
raþã |
harnic |
|
þãran |
domesticã |
|
þurþur |
stâncos |
|
þãrm |
transparent |
|
bãieþel |
credincios |
|
cãþel |
ascultãtor |
4. Câte cuvinte sunt în fiecare propoziþie
Ø Mihãiþãareciuboþeleroºii .
Ø Searaneplimbãmpeþãrmulmãrii .
Ø Marþiplecãmlaþarã .
5.Adevãrat sau fals ?
Ø Þara noastrã se numeºte România .
Ø Þânþarul este o floare .
Ø Veveriþa mãnâncã mere .
Ø Þapul are coarne .
Ø Dimineaþa se serveºte cina .
Ø Þambalul este un instrument muzical .
|
