GRADINITA – PUNTEA DE LEGATURA INTRE FAMILIE SI PRESCOLAR
Gradinita BURILA MARE, jud. Mehedinti
Pentru reusita actului educational, munca depusa de noi educatoarele trebuie continuata & 656g65g #351;i sustinuta de familie. De aceea educatoarele trebuie sa asigure o permanenta colaborare intre gradinita si familie. Fara sprijinul parintilor, noi nu putem realiza in totalitate obiectivele educationale propuse.
In cadrul gradinitei unde lucrez, am incercat sa sporesc implicarea parintilor in demersul formativ – educativ al copiilor. Participarea directa, alaturi de copii la activitatile derulate la nivelul grupei, aceste activitati au avut darul de a-i familariza pe parinti cu modul de desfasurare a unor activitati zilnice. Pentru parinti aceste activitati au devenit pe parcurs un fapt normal si astfel au ajuns sa-si cunoasca copiii mai bine urmarindu-i in timpul unor situatii variate.
Pentru a cunoaste mai multe aspecte ale vietii de familie am urmarit cunoasterea familiei copilului prin :
vizite la domiciliu;
chestionare;
sedinte (lectorate cu parintii);
antrenarea parintilor in activitatile organizate in gradinita;
convorbirile spontane ori de cate ori s-a ivit prilejul.
O alta forma de colaborare intre gradinita si familie sunt serbarile copiilor, un prilej de cunoastere reciproca, dar si de satisfactie pentru reusitele copiilor. In cadrul gradinitei am organizat serbari in jurul bradului impodobit de Craciun, cu ocazia Invierii Domnului, Ziua Europei. Copiii a caror parinti au participat la aceste evenimente au fost fericiti, dar au fost si copii a caror parinti nu au putut fi alaturi de ei din diferite motive. Acesti copii au fost foarte suparati si chiar au suferit din cauza absentei parintilor.
Parteneriatul constituie o forma de cooperare si colaborare intre institutii si persone care urmaresc realizarea aceluiasi scop. Educatoarei ii revine rolul coordonator in cadrul relatiei de parteneriat cu familia, ea fiind un cadru didactic bine pregatit pentru realizarea sarcinilor educatiei prescolare.
Programul national de educatie a parintilor “Educam asa” s-a bucurat de un real succes in randul parintilor copiilor din gradinita. Parintii au participat cu placere la aceste cursuri si au revizuit atitudinea lor fata de proprii copii si au incercat sa aplice in practica abilitati dobandite pe parcursul cursului. Desfasurarea cursurilor de educatia parintilor a dus si la cunosterea mai buna a parintilor, la intarirea relatiei dintre educatoare si parinti.
Colaborarile cu parintii, indiferent de forma pe care o imbraca, au darul de a asigura succesul fiecarui copil, de a ajuta copiii sa se integreze mai usor intr-o comunitate de orice fel.
|
