Limba si literatura romana
CLASA a VII -a
NR. |
UNITATI DE CONTINUT / CONTINUTURI |
OBIECTIVEDE REFERINTA |
TERMENI CALENDARISTICI |
OBS. |
|
|
Ora la dispozitia profesoruluiEvaluare initiala - test |
|
1/ I 2/ I |
SEMESTRUL I |
|
U. I |
UNIVERSUL CARTIICartea-obiect cultural Comunicare: Fisa de biblioteca. Fisa de lectura. Notiuni de sintaxa: Cuvant. Propozitie. Fraza. Text. Comunicare: Monologul expozitiv.si demonstrativ |
I.5,7;II.1;III.4 II.1;IV.6, IV.3 I.1,2,5,7;IV.5 |
|
3/ I 4/ I 1-2/ II 3/ II |
|
U. II |
LITERATURA SI SEMNIFICATIE Lumina lina de Tudor Arghezi. Studiul textului Elemente de prozodie Comunicare Structura grafica specifica unor texte Textul literar Comunicare Texte nonliterare utilitare |
III.1 ; IV.5,6 |
|
4/ II 1/ III 2/ III 3/ III 4/ III 1/ IV |
|
|
Comunicare Prezentarea unui eveniment cultural Notiuni de fonetica: (actualizare) Greseli de pronuntare in limba romana contemporana. Pronuntarea numelor proprii straine Evaluare |
II.4 |
|
2/ IV 3/ IV-1/ V |
|
U. III |
STRUCTURA SI COMPOZITIECalin (file din poveste) de Mihai Eminescu Studiul textului Aliteratia. Asonanta Interpretarea textului Metafora Comunicare Comentarea unei secvente dintr-un text literar. (Portretul literar) Vocabular (actualizare) Miojloace interne de imbogatire a vocabularului: derivarea, compunerea, schimbarea clasei morfologice, neologisme (actualizare) Categorii semantice: Sinonime. Antonime.Omonime. Paronime. (actualizare) Pleonasmul (actualizare) Cuvinte polisemantice. Polisemia in raportul ei cu comunicarea Sensul cuvintelor in context Unitati frazeologice Evaluare |
III.1,2; IV.5,6 III.1,2; IV.5,6 I.3 ;III.2;IV.1II.2II.2;III.2;IV.1 I.3;II2;III.2;IV.1 I.3,4;III.2;IV.1 I3;II2,3;III2;IV1 |
|
2/ V 3/ V 4/ V 1/ VI 2-3/ VI 4/ VI 1/ VII 2-4/ VII 1-3/ VIII 4/ VIII 1/ IX 2/ IX 3-4/ IX 1/ X |
|
U. IV |
STRUCTURI NARATIVE Doua loturi de Ion Luca Caragiale. Nuvela. Studiul textului Interpretarea textului Comunicare Elemente verbale si nonverbale. Morometii de Marin Preda -vol. I Romanul Interpretarea textului Studiul textului Comunicare Dialogul formal si informal Verbul (actualizare) Verbe copulative Diatezele verbului - activa, reflexiva, pasiva Verbele personale si verbele impersonale Locutiunile verbale Evaluare |
III.1,2; IV.5,6 III.1,2; IV.5,6 I.1,2,5,7;IV.5 II.3;IV.3; |
|
2/ X 3/ X 4/ X-1/ XI 2/ XI 3/ XI-1/ XII 2/ XII 3-4/ XII 1/ XIV 2-3/ XIV 4/ XIV 1-2/ XV 3/ XV 4/ XV 1/ XVI |
|
U.V |
STRUCTURI SI FORME LIRICEDesteapta-ta romane de Andrei Muresanu. Imnul Studiul textului Interpretarea textului Substantivul (actualizare) Locutiuni substantivale Comunicare Valoarea expresiva a semnelor de punctuatie Pronumele (actualizare) Pronumele personal. Pronumele reflexiv Pronumele si adjectivul pronominal posesiv. Pronumele si adjectivul pronominal demonstrativ |
III.1,2; IV.5,6 II.3;IV.3; II.3;IV.3; |
|
2/ XVI 3/ XVI 4/ XVI 1-2/ XVII 3/ XVII 4/ XVII 1-2/ XVIII 3-4/ XVIII |
|
U.V |
Pronumele si adjectivul pronominal interogativ Pronumele si adjectivul pronominal relativ. Acordul pronumelui relativ care in cazul genitiv e precedat de articol posesiv genitival Pronumele si adjectivul pronominal nehotarat Pronumele si adjectivul pronominal negativ Pronumele si adjectivul pronominal de intarire Comunicare:Textul documentar Psalmul pastorului Studiul si interpretarea textului Numeralul (actualizare) Numeralul cardinal multiplicativ, distributiv, adverbial Comunicare Progresia dialogului si a monologului Evaluare |
II.3;IV3; III.1,2; IV.5,6 II.3;IV.3; I.1,2,5,7;IV.5 |
|
1-2/ I 3-4/ I 1-2/ II 3-4/ II 1-2/ III 3/ III 4/ III 1/ IV 2/ IV 3-4/ IV 1/ V 2/ V |
SEMESTRUL AL II-LEA |
U.VI |
STRUCTURI NARATIVE IN VERSURIMonastirea Argesului. Balada populara Studiul textului Interpretarea textului Adjectivul (actualizare) Locutiuni adjectivale Comunicare Structurarea unei descrieri |
III.1,2; IV.5,6 II.3;IV.3; |
|
3/ V-1/ VI 2/ VI 3/ VI 4/ VI-1/ VII 2/ VII 3/ VII |
|
|
Pasa Hassan de George Cosbuc. Balada culta Studiul textului Interpretarea textului Comunicare Argumentarea prin detalii a unei idei principale Comunicare semnificatia titlului Adverbul. Interogative. Relative. Nehotarate Locutiuni adverbiale Adverbe predicative si locutiuni adverbiale predicative Prepozitia. Locutiuni prepozitionale Conjunctia. Locutiuni conjunctionale Interjectia Evaluare |
III.1,2; IV.5,6 IV.5II.3;IV.3; |
|
4/ VII-1/ VIII 2/ VIII 3/ VIII 4/ VIII 1/ IX 2-3/ IX 4/ IX 1/ X 2-3/ X 4/ X-1/ XI 2 / XI 3/ XI |
|
U.VII |
IDEI SI SENTIMENTEDoina. Doina populara Studiul textului Interpretarea textului Lectura suplimentara: Doina, Doina de St. O. Iosif, Doina de George Bacovia Sintaxa propozitiei. Predicatul (actualizare) Subiectul (actualizare) Comunicare: Exercitii de alcatuire a planului unei lucrari pe o tema data Evaluare |
III.1,2; IV.5,6 II.3;IV.3; |
|
4/ XI 1/ XII 2/ XII 3-4/ XII 1/ XIV 2/ XIV |
|
U. VIII |
CONCIZIE SI ADEVARProverbe. Zicatori Strigatura Lectura suplimentara: Povestea vorbii de Anton Pann, Pacala si Tandala de C. Negruzzi Atributul (actualizare) Comunicare Structurarea variata a unui text narativ propriu. Expansiunea si restrangerea unui text narativ |
III.1,2; IV.5,6 III.1,2; IV.5,6 II.3;IV.3; III.1,2; IV.5,6 |
|
3/ XIV XIV-1/ XV 2/ XV |
|
U.IX |
SENS SI INTELEPCIUNEParabola fiului risipitor. Parabola biblica. Studiul si interpretarea textului Complementul circumstantial de loc; de timp; de mod; de cauza; de scop Complementul direct; complementul indirect Comunicare Exprimarea in scris a unui punct de vedere personal Evaluare Recomandari pt. cls. a VII-a |
III.1,2; IV.5,6 II.3;IV.3; IV.5 |
|
3-4/ XV 1-3/ XVI 4/ XVI-1/ XVII 2/ XVII 3/ XVII 4/ XVII |
|
Limba si literatura romana
CLASA a VII -a
An scolar 2007-2008: 35 saptamani=140 ore
Teza = saptamana XIII
Evaluare initiala = 1 ora
Unitatea I = 5 ore
Unitatea II = 10 ore
Unitatea III = 20 ore
Unitatea IV = 20 ore
Unitatea V = 29 ore - sem. I = 11 ore
Evaluare semestriala = 1 ora
Teza = saptamana XIII
Unitatea V = 29 ore - sem. al II-lea = 18 ore
Unitatea VI = 25 ore
Unitatea VII = 7 ore
Unitatea VIII = 4 ore
Unitatea IX = 10 ore
Evaluare finala = 1 ora
Recomandari pt. cls. a VII-a = 1 ora
* materia pentru teza se va recapitula si fixa atat in cadrul orelor de curs cat si la orele de pregatire suplimentara, ore pentru care nu exista planificare separata intrucat tematica abordata va fi in functie de nevoile clasei, la momentul respective; profesorul va urma sa stabileasca continutul acestor ore saptamanal.
|