EDUCAŢIEI sI CERCETĂRII
DIRECŢIA GENERALĂ ĪNVĂŢĂMĀNT PREUNIVERSITAR
OLIMPIADA DE LIMBA sI LITERATURA ROMĀNĂ
Clasa a VI-a
Etapa judeteana
12 martie 2006
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 2 ore
MULT SUCCES!
I. Citeste cu atentie textul dat:
Tacerea īsi aduna trupul sferic Un fluture, cu aripi de umbra si matasa
Īntr-un boboc de nalba. Stropite-n doua locuri cu carmin,
O musca trece prin lumina alba, Din zboru-i frānt si plutitor se lasa
Ca o scānteie de-ntuneric. Pe vārful unui spin."
(George Topīrceanu - Lumina
Matasa* = forma corecta este matase
Ai citit, cu siguranta, versuri din creatia literara a lui George Topīrceanu si ai putut observa ca natura l-a fascinat, inspirāndu-i minunate pasteluri. Fragmentul de mai sus apartine unei poezii īn care autorul propune o imagine a luminii, ca aureola a universului pamāntesc.
Īntr-o compunere de o pagina, argumenteaza ca poezia este un tablou, o descriere de natura. Pentru ca sa realizezi un text logic, corect, care sa demonstreze ca tu ai īnteles mesajul poeziei, imagineaza-ti ca un coleg īti pune īntrebarile de mai jos. Daca īi vei raspunde, īn scris, clar, dezvoltānd ideile, acesta va īntelege, cu siguranta, sensurile poeziei, iar compunerea ta va fi convingatoare, limpede si completa.
Ce semnificatie ar putea avea comparatia din prima strofa? .....................4 p.
Ce simbolizeaza imaginea vizuala «Din zboru-i frānt si plutitor»? .................. 4 p.
Care sunt epitetele din versurile urmatoare si īn ce categorie se īnscriu acestea: «O musca trece prin lumina alba,/ Ca o scānteie de-ntuneric.» .............................. 4 p.
Care este modul de expunere folosit de autor ? ..........................4 p.
Care sunt elementele de versificatie utilizate? .........................4 p.
Total punctaj pentru subiectul I - 20 de puncte
II. Frumusetea universului fascineaza orice spirit sensibil. Avānd ca decor imaginea naturii, asa cum este sugerata de fragmentul din poezia lui G. Topīrceanu, elaboreaza o compunere de o pagina prin care, personificānd musca si fluturele, sa-ti imaginezi un dialog īntre cele doua vietati, despre lumea oamenilor contemporani. Īn compunerea ta, vei folosi si celelalte moduri de expunere (naratiunea si descrierea) si figurile de stil īnvatate.
Total pentru subiectul al II-lea 30 de puncte
III. Avānd ca suport fragmentul din poezia lui G. Topīrceanu, raspunde urmatoarelor sarcini de lucru :
Scrie cāte un sinonim contextual pentru cuvintele : tacerea, frānt ................. 4 p.
Alcatuieste o propozitie dezvoltata īn care sa folosesti cuvāntul lumina cu functia sintactica de nume predicativ. ....4 p.
Transforma propozitia dezvoltata alcatuita de tine, īntr-o propozitie simpla. ...................... 4 p.
Total pentru subiectul al III-lea: 20 puncte
20 de puncte vei primi daca īntreaga lucrare va īndeplini urmatoarele conditii:
|
MINISTERUL EDUCAŢIEI sI CERCETĂRII DIRECŢIA GENERALĂ ĪNVĂŢĂMĀNT PREUNIVERSITAR |
OLIMPIADA DE LIMBA sI LITERATURA ROMĀNĂ
Clasa a VI-a MINORITĂŢI
Etapa judeteana
12 martie 2006
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 2 ore
"Sub soarele de primavara Apoi nici asta nu mai este,
Zapada-ncepe sa se crape Iar gliile īncep sa fiarba
si-n brazde freamata usoara si creste-n sus ca o poveste
Minunea firelor de ape. Minunea firelor de iarba."
(Nicolae Labis - Primavara)
MULT SUCCES!
I. Nicolae Labis este un poet fascinat de frumusetea suava a naturii. Īn creatia sa, aceasta apare īn toata splendoarea perfectiunii sale divine.
Īntr-o compunere de o pagina, argumenteaza ca poezia este un tablou, o descriere de natura.
Pentru ca sa realizezi un text logic, corect, care sa demonstreze ca tu ai īnteles mesajul poeziei, imagineaza-ti ca un coleg īsi pune īntrebarile de mai jos, dar nu stie sa raspunda, deoarece nu este foarte bine pregatit la limba si literatura romāna. Te roaga sa-l ajuti tu.
Daca, prin compunerea ta, īi vei raspunde, īn scris, clar, dezvoltānd ideile, acesta va īntelege, cu siguranta, sensurile poeziei, iar compunerea ta va fi convingatoare, limpede si completa.
- Care este semnficatia cuvāntului sa se crape din cel de-al doilea vers al poeziei ? ...............4 p.
- Scrie, īntr-o fraza, care crezi ca este semnificatia versului «minunea firelor de ape» ? .............. ..4 p.
- Care este semnificatia versului «Iar gliile īncep sa fiarba» ? ...........................4 p.
- Ce semnificatie are repetarea structurii «minunea firelor» īn aceste versuri ? ................ 4 p.
- Scrie, īntr-o singura fraza, care crezi ca este «povestea» firelor de iarba ? ................ 4 p.
Total punctaj pentru subiectul I - 20 de puncte
II. Nicolae Labis a descoperit īn natura, adevarate minuni si, impresionat, a creat poezia cu titlul «Primavara».
Acum, afara, primavara este pretutindeni, iar frumusetea renasterii īncānta sufletul.
Alcatuieste o compunere de o pagina, īn care, īmbinānd cele trei moduri de expunere (naratiunea, descrierea si dialogul), sa surprinzi minuni care se petrec īn natura īn acest anotimp.
Total pentru subiectul al II-lea 30 de puncte
III. Avānd ca suport fragmentul din poezia lui N. Labis, raspunde urmatoarelor sarcini de lucru :
Scrie un sinonim pentru cuvāntul freamata .............................. 4 p.
propozitia dezvoltata alcatuita de tine, īntr-o propozitie simpla. ..................... 4 p.
Total pentru subiectul al III-lea: 20 puncte
20 de puncte vei primi daca īntreaga lucrare va īndeplini urmatoarele conditii:
Respecta conventiile tipului de text (1p)
2. Textul este asezat corect īn pagina (1p)
3. Textul este coerent prin logica si claritatea enunturilor, adecvarea continutului la cerinte, registrul de comunicare si stilul adecvat continutului (8 p.)
4. Exprimarea scrisa va fi de calitate prin corectitudine, ortografie, punctuatie (10p.)
10 puncte se acorda din oficiu
Punctaj maxim: 100 de puncte
|
