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Professeur : Belciug Ana Maria Briana An d`étude : IV
Spécialité : Langue française No. d`heures : 2h / semaine
AN SCOLAIRE 2007-2008
Manuel choisi : LIMBA FRANCEZA pentru clasa a VIII-a / limba moderna 2
Éd. Cavallioti
Auteurs : Mariana Popa, Micaela Slavescu, Angela Soare
SEMAINE D`ETUDE |
CONTENUS THÉMATIQUES |
ACTES DE PAROLE |
UNITÉ |
TYPES D`ACTIVITÉ DIDACTIQUE |
NO.HEURES |
OBS. |
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CHAQUE ACTIVITE |
TOTAL |
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17 - 23 IX(1) |
Présentation du manuel |
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17 - 23 IX (1) 24 - 30 IX 7 X(1) |
-l`imparfait -le futur -les métiers -les traditions |
-relater une activité au présent, passé, futur |
REVISION |
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le test prédictif |
1 - 7 X (1) 8 - 14 X 15 - 21 X 22 - 28 X |
-l`amitié ; relations entre les jeunes : la correspondance ; -l`article partitif ; -le pronom personnel sujet ; -les accents |
-féliciter ; -exprimer des voux |
UNITÉ 0LA POSTE DE L`AMITIÉ |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l`UMS 1 ; -travail sur l`UMS 2 ; -travail sur le texte |
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29 X - 4 XI 5 - 11 XI 12 - 18 XI 19 - 25 XI |
-relations entre les jeunes : échanges scolaires, correspondance, voyages ; -les temps verbaux - systématisation ; -le pronom ON ; -symboles de la France |
-exprimer l`accord / le désaccord |
UNITÉ 1BIENVENUE EN FRANCE ! |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l` UMS 1 ; -travail sur l`UMS 2 ; -travail sur le texte ; -culture et civilisation |
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26 XI - 2 XII 3 - 9 XII 10 - 16 XII 17 - 23 XII(1) |
-les médias : la télévision, Internet, -la publicité dans la presse ; -le plus que parfait ; -les pronoms relatifs simples : QUI, QUE, QUOI ; |
-demander / exprimer son avis, son opinion |
UNITÉ 2LA SOURIS INTELLIGENTE |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l`UMS 1 ; -travail sur l`UMS 2 ; -travail sur le texte |
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17 - 23 XII(1) |
-les temps verbaux |
-relater une activité au présent, au passé et au futur ; |
BILAN |
-acquisition des capacités de communication |
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7 - 13 I 14 - 20 I 21 - 27 I 28 I - 3 II |
-la presse, les petites annonces; -le conditionnel présent ; -les pronoms EN, Y ; - SI conditionnel (I et II) -la liaison ; -la presse des jeunes français |
-proposer / accepter une proposition |
UNITÉ 3PETITES ANNONCES ET GRANDES QUESTIONS |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l`UMS 1et 2 ; -travail sur l`UMS 3 ; -travail sur le texte ; -culture et civilisation |
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11 - 17 II 18 - 24 II 25 II - 2 III 3 - 9 III |
-les formes de relief; -le conditionnel passé ; -les pronoms relatifs simples : DONT, OÙ ; - SI conditionnel III |
-exprimer ses goûts, ses préférences |
UNITÉ 4PAR MONTS ET PAR VAUX |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l`UMS 1et 2 ; -travail sur l`UMS 3 ; -travail sur le texte |
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10 - 16 III 17 - 23 III 24 - 30 III 31III - 6 IV (1) |
-inventions et découvertes ; -les pronoms personnels compléments d`objet direct dans la phrase assertive et impérative ; -les nombres de 100 à 1000 ; |
-exprimer un jugement |
UNITÉ 5LES PETITES CELLULES GRISES |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l`UMS 1 ; -travail sur l`UMS 2 ; -travail sur le texte |
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31III - 6 IV (1) 7 - 13 IV 14 - 20 IV 21 - 27 IV |
-l`électroménager ; -les pronoms personnels compléments d`objet indirect dans la phrase assertive et impérative ; -les numéraux ordinaux 1-20 ; -SI conditionnel -les jeunes et la consommation |
-s`excuser - répondre aux excuses |
UNITÉ 6À L`AUBE DU TROISIÈME MILLÉNAIRE |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l`UMS 1 ; -travail sur l`UMS 2 ; -travail sur le texte ; -culture et civilisation |
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5 - 11 V 12 - 18 V 19 - 25 V |
-les vacances, les excursions ; -les adjectifs et les pronoms indéfinis : QUELQU`UN, TOUT, PERSONNE, RIEN ; -les pronoms démonstratifs neutres : CE, CELA, ÇA ; - SI conditionnel -vedettes de la musique et du cinéma |
-initier - continuer - terminer une conversation |
UNITÉ 7BOUSSOLE EN MAIN |
-acquisition et mise en ouvre du lexique ; -travail sur l`UMS 1 ; -travail sur l`UMS 2 ; -travail sur le texte ; -culture et civilisation |
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26 V - 1 VI 2 - 8 VI |
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BILAN FINAL |
-acquisition des capacités de communication |
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