Nr.

crt.

Unitatea de învatare

Obiective de referinta

Continuturi

Nr. ore

Saptamâna

Observatii

RÉVISION

U1. VENEZ TOUS !

La dénasalisation

Parler de son état phisique

Les verbes PRENDRE, COMPRENDRE, APPRENDRE

AVOIR+ nom de sensation

Les conjonctions et, mais, où

Visages de la France : La Côte ď Azur

31mar-4apr.

7-11apr.

14-18apr.

21-25apr.

U10. LE TOUR DU MONDE EN 15 JOURS !

Thème : Activités courentes : loisirs, moyens de transport

Les graphies des phonèmes

Inviter / Accepter / Refuser

Les temps de ľ indicatif- présent, passée composé, futur proche (systématisation)

Les adverbes de temps : aujourd` hui, maintenant, hier, demain, bientôt

Les prépositions :À, EN ,PAR

Itinéraires francophones :

Exercices de vocabulaire

Exercices grammaticaux

Test

2-6iun.

9-13iun.

Nr. Crt.

Unitatea de învatare

Obiective de referinta

Continuturi

Nr. ore

Saptamâna

Observatii

RÉVISION

• Les différents visages de la France
• Temps verbaux étudiés
• Le courrier des jeunes

17-21sept.

24-28sept.

U1. PAR OÙ COMMENCER ?

Le nom, ľ article

Le verbe : avoir, être, aller ; verbes du I-er groupe étudiés

17-21sept.

U1. CHEZ LES LÉPINE

Thème : La famille, les membres de la famille, les fêtes de famille

Les prononciations de E

Le présent des verbes du I-er gr.

Les adjectifs possessifs

Identifier des éléments de ľ univers familier

Noms communs et noms propres

24-28sept.

1-5oct.

8-12oct.

15-19oct.

U2. CHAQUE MATIN, LA MÊME CHANSON

Thème : Les moments de la journée et les activités courentes

Les graphies des phonèmes [o] et [y]

Le présent des verbes pronominaux usuels

Ľ adjectif démonstratif

Demander/ Donner des informations ( ľ heure)

Relater des activités au présent

Poésies, chansons

22-26oct

5-9nov

12-16nov

19-23nov

U3. ON VA OÚ AUJOURD` HUI

Thème : Activités courentes et de loisir- les jours de la semaine

Des sons bien français : [õ] ; [ ]

Le présent des verbes du II-e gr.

Les adjectifs beau, nouveau

Le pluriel des noms (les formes en -x )

Demander/ Donner des informations ( activités courentes)

Décrire une personne, un objet

26-30nov

3-7dec.

10-14dec.

17-21dec.

(1ora)

U4. PLAISIRS D` HIVER

Thème : Les mois de ľ année, les saisons ; Activités de loisir

Les graphies des phonèmes [ã] et [o]

Le présent des verbes faire, partir

Les nombres de 10 à 30

Donner des informations ď ordre personnel

Poésies, chansons

17-21dec.

(1ora)

7-11ian.

14-18ian

21-25ian

BILAN

Les adjectifs possessifs

Les adjectifs démonstratifs

Le pluriel des noms

28ian-1feb

SEMESTRUL II

U5. NOTRE AMI ARRIVE

Thème : Ľ univers personnel : nom, sexe, âge, nationalité

Ľ enfant et le milieu environnant : les moyens de transport

Les graphies des phonèmes [s] et [z]

Le présent des verbes usuels du III-e groupe : prendre

Les pronoms interrogatifs Qui, Qu`est-ce que.

Engager/ Terminer un echange verbal

Saluer, se présenter ; Répondre au salut, aux présentations

11-15feb.

18-22feb.

25-29feb

3-7mar.

U6. UNE JOURNÉE AVEC GÉRARD

Thème : ľ univers personnel : caractéristiques phisiques et morales ; les objets personnels

Activités courentes : faire des courses

Les graphies des phonèmes [ ] et [ ]

Le présent des verbes usuels du III-e groupe : voir

Les adverbes de temps : maintenant, aujourd`hui

Localisér des objets, des actions

10-14mar.

17-21mar.

24-28mar.

31mar-4apr.

U7. UN PETIT

RHUME DE PRINTEMPS

Thème : Ľ univers personnel : les parties du corps, la santé

Ľ enfant et le milieu environnant ; la ville et la campagne ; conversations téléphoniques

Les graphies des phonmes [k] et [g]

Le présent des verbes usuels du III-e gr. : pouvoir

Les adverbes interrogatifs où, quand, combien, pourquoi

Proposer/ demander à quelqu`un de faire quelque chose

7-11apr.

14-18apr

21-25apr

5-9mai

U8. BRAVO ! TU AS GAGNÉ !

Thème :Ľ univers personnel : les jeux, les jouets 

Les graphies des phonèmes [w] et [y]

Conjonctions usuelles et, mais

Exprimer des voux, féliciter

Le présent des verbes usuels étudiés (systématisation)

Chansons, poésies

12-16mai

19-23mai

26-30mai

2-6iun.

BILAN

Exercices

Jeux

9-13iun.

Nr. crt.

Unitatea de învatare

Obiective de referinta

Continuturi

Nr. ore

Saptamana

Observatii

RÉVISION

• Présentation et déscription de la personne
• Le verbe- systématisation des temps étudiés
• Exprimer un jugement

17-21sept.

24-28sept.

(1ora)

U1. EN FRANCE À DOS D` OISEAU

Synonymes et antonymes

Les pronoms relatifs- le pronom où

Le présent continu

Décrire un paysage

La France- emblèmes et symboles

Textes et poésies

24-28sept.

(1ora)

1-5oct.

8-12oct.

15-19oct.

U2. JOLIE PAYS DE NORMANDIE

Ľ homonymie

Le passé récent ; temps périfrastiques- systématisation

Raconter une suite

ď événiments

Villes de Normandie

Les plages normandes (texte)

22-26oct.

29oct-4nov

5-9nov

12-16nov

(1ora)

U3. DIS-MOI OÙ TU HABITES

Le pronom relatif dont

Ľ accord du participe passé des verbes conjugués avec être

Exprimer ľ hypothèse : le SI conditionnel (I)

Remercier/ Répondre aux remerciements

Types de logements

Dosier thématique- La maison

12-16nov

(1ora)

19-23nov

26-30nov

3-7dec.

U4. AU FIL DE LA LOIRE

Le conditionnel présent

Exprimer ľ hypothèse : SI conditionnel (II)

Personnages emblèmes- Jeanne ď Arc

10-14dec.

17-21dec

7-11ian.

14-18ian.

(1ora)

BILAN

Exercices de vocabulaire (synonymes, antonymes etc.)

Situations de communication

Exercices avec des temps verbaux

14-18ian.

(1ora)

21-25ian.

28ian-1feb.

SEMESTRUL II

U5. MÉTRO, BOULOT, DODO.

Thème: Organisation de ľ activité quotidienne ; Travail et loisir

Ľ accord du participe passé des verbes conjugués avec avoir

Faire une demande polie

Le français moyen

11-15feb.

18-22feb.

25-29feb.

U6. GÉNIES EN HERBE

Thème : Le milieu sociale : Ľécole

Ľ univers francophone :ľ enseignement secondaire

Les activités scolaires et périscolaires

Le pronom interrogatif lequel

Les adverbes de manière

Demander/ Exprimer son opinion, son avis, son point de vue

La vie au Collège

3-7mar.

10-14mar.

17-21mar.

24-28mar.

(1ora)

U7. EN PLEIN, DANS ACTUALITÉ

Thème : Le milieu sociale : activités sociales

Ľ univers francophone : aspects de la vie des jeunes

Les médias : la presse des jeunes

Les pronoms en et y    ( systématisation )

Les adverbes beaucoup et peu- degrés de comparaison

Faire une comparaison

Les médias en France

24-28mar.

(1ora)

31mar-4apr.

7-11apr.

14-18apr.

U8. JE CHERCHE UN AMI

Thème : Le milieu sociale : relation avec les institutions sociales

( la presse ) ; relations amicales

Ľ amitié, ľ amour

Les pronoms personnels compléments

Demander/ Donner des informations sur une personne

Aspects de la mentalité des jeunes

21-25apr

5-9mai

12-16mai

19-23mai

(1ora)

BILAN

Exercices avec les temps verbaux étudiés

Situations de communication

Exercices de vocabulaire

Test final

19-23mai

(1ora)

26-30mai

2-6iun.

9-13iun.

Nr. crt.

Unitatea de învatare

Obiective de referinta

Continuturi

Nr. ore

Saptamâna

Observatii

PRÉLUDES

-Leçons orales-

Thème : Parler de soi- même

Activités courentes

Les jours de la semaine

Saluer/ Répondre ; Se présenter/ présenter quelqu` un

Identifier des objets du milieu environnant

Dire ce qu `on fait

Être, s` appeler, avoir , faire au singulier

Les nombres de 1à 12

Les adverbes oui, non, ne.pas

Prénoms français ; quelques grandes villes de France

17-21sept.

24-28sept.

1-5oct.

U1. BONJOUR Ľ ÉCOLE !

Thème : Parler de soi-même : nom, sexe, traits phisiques

Ľ alphabet ; épeler des mots français

Saluer/ Répondre

S` appeler (singulier), être    (ľ indicatif présent, forme affirmative, négative, interrogative)

Le pronom personnel sujet

Noms et prénoms français

8-12oct.

15-19oct.

22-26oct.

U2. LE SAC DE CAROLINE

Thème : Ľ école ; les affaires ď un élève

Les voyelles [i], [y], [u]

Ľ apostrophe

Se présenter/ Répondre ; Présenter quelqu` un

Noms communs- singulier et pluriel

Ľ article indéfini

Avoir-ľ indicatif présent (aff., interr., nég.)

Expressions impers.: il y a

29oct.-4nov

5-9nov

12-16nov

U3. UNE FAMILLE NOMBREUSE

Thème : La famille, les membres de la famille

Les lettres muettes

Identifier des personnes

Noms communs- singulier et pluriel

Ľ article défini

Le pronom ON= NOUS

Verbes réguliers du I-er groupe à ľ indicatif présent

Noms et prénoms français

Comptines et poèmes

19-23nov

26-30nov

3-7dec.

U4. LES APPARENCES SONT TROMPEUSES

Thème : Parler de soi- même : traits phisiques et qualités morales

Les accents graphiques

Les différentes prononciations de E

Décrire des personnes

Les pronoms interrogatifs : qui, qui est-ce ?

Le gallicisme c`est, ce n`est pas

Les verbes pouvoir, vouloir à ľindicatif présent (aff., interr., nég.)

Comptines et poèmes

10-14dec

17-21dec.

7-11ian.

U5. CHEZ TANTE ADÈLE

Thème : La maison, les pièces de la maison

Les consonnes [s] et [z]

Situer dans ľespace ; localiser des personnes

Le verbe lire à ľ indicatif présent

Les prépositions devant, derrière

Les nombres de 10-30

Les adverbes ici, là, là-bas

Les logements en France

14-18ian.

21-25ian.

28ian-1feb.

SEMESTRUL II

U6. CE QUE TU ES CHIC !

Thème : Activités courentes

La famille, les vêtements

Les oppositions [s]/ [ ], [ ] / [ ]

Identifier des objets

Le nom : expression de ľappartenance + DE

11-15feb.

18-22feb.

Verbes réguliers du II-e groupe à ľ indicatif présent- choisir, finir

Les pronoms interrogatifs que, qu`est que c` est ?

La mode en France

25-29feb.

U7. Ľ AMI ORDINATEUR

Thème : Parler de soi-même :les jeux qu`on aime

La semi-voyelle [j] ;

Ľ opposition [k] / [g]

Décrire des objets

Adjectifs qualificatifs usuels : place et accord

Les adjectifs de couleur

Les verbes aller, faire à ľ indicatif présent

Les jeunes français et la musique

3-7mar.

10-14mar.

17-21mar.

U8. CONFORT ET ÉLÉGANCE

Thème : La maison : les meubles

Les semi-voyelles [ ] et [w]

Situer dans ľ espace : localiser des objets

Ľ adjectif possessif

Les prépositions sur, sous, dans, contre

Les jeunes français et les loisirs

24-28mar.

31mar-4apr

7-11apr

U9. BON ANNIVERSAIRE !

Thème : Activités courentes ; Les mois deľannée ;    Ľ expression de la date

Remercier/ Répondre

Les voyelles nasales (I)

Ľ impératif

Les verbes regarder, aller, faire, lire, prendre

Les fêtes en France

Poèmes

14-18apr.

21-25apr.

5-9mai

12-16mai

(1ora)

U10. VIVE LES VACANCES !

Thème : Le temps qu` il fait ; Les saisons - Caractéristiques climatiques

Les voyelles nasales (II) ; la consonne [η]

Relater des actions au présent

Verbes impersonnels et expressions verbales impersonnelles   

Les adverbes interrogatifs où, quand, combien, pourquoi, comment

12-16mai

(1ora)

19-23mai

26-30mai

2-6iun.

BILAN

Exercices grammaticaux et de vocabulaire

Test final

9-13iun.

Nr.

crt.

Unitatea de învatare

Obiective de referinta

Continuturi

Nr. ore

Saptamâna

Observatii

SENSIBILISATION À Ľ ORAL

• Nous voilà : Se présenter/ Répondre à des présentations
• En classe
• Cartes de visite
• Chez nous
• Saisons et fêtes
• En action
• Comment ça va ?

17-21sept.

24-28sept.

U1. SÉANCE PHOTO

Identifier une personne/ un objet

Saluer quelqu` un

Ľ article défini : le, la

Lucie/ Gérard est / regarde

Anne/ entre (voyelle orale/ voyelle nasale)

1-5oct.

8-12oct

15-19oct.

(1ora)

U2. IL JOUE, ELLE JOUE

Demander/Donner des informations

Identifier des objets, des animaux

Expressions usuelles : il y a

Les articles définis

Les nombres de 1 à 10

Beau /bon (voyelle orale- voyelle nasale)

26-30nov

(1ora)

3-7dec.

10-14dec.

U5. DUR, DUR ?

Relater des activités au présent

Les articles indéfinis

Le pluriel des noms

Ľ indicatif présent des verbes usuels du I-er groupe : regarder, déssiner, travailler

Adjectifs qualificatifs usuels

Sons et lettres : oi, z

17-21dec.

7-11ian.

14-18ian.

(1ora)

U6. ALORS, VOUS ÊTES PRÊTS ?

Localiser des objets, des personnes

Relater des activités au présent

Le verbe être à ľ indicatif présent (nous sommes, vous êtes, ils/elles sont)

Verbes usuels du I-er groupe

Les adjectifs de couleurs

Sons et lettres : [ ] ; [ j ]

Poésies et comptines

14-18ian.

(1ora)

21-25ian.

28ian.-1feb.

SEMESTRUL II

U7. À VOS ORDRES,

MONSIEUR ORDINEAU !

Être poli

Le présent des auxiliaires avoir et être ( aff., neg., interr.)

ON = nous

Les adjectifs grand, petit et beau

Sons et lettres : [s] ; [oe]

Gare 3- bilan( exercices)

11-15feb.

18-22feb.

25-29feb.

U8. LES DESSINS PARLENT

Thème : Les plantes et les fruits ; Les saisons

Demander/ donner des informations

Verbes du I-er groupe à

Les adjectifs petit, grand

Sons et lettres :[ ij] ; [f]

Poésies et chansons

3-7mar.

10-14mar.

17-21mar.

U9. LA SURPRISE DE PÂQUES

Thème : Les parties du corps

Formuler des voux

Localiser des personnes

Le verbe aller à ľ indicatif présent

Les prépositions sur, sous, avec

Sons et lettres : [k ] ; [ e]

Poésies

24-28mar.

31mar-4apr.

7-11apr.

U10. NON, NON ET.OUI !

Thème : Activités courentes : faire des achats

Demander des informations sur les lieux

Relater des activités au présent

Verbes usuels du I-er gr.

Sons et lettres : [ ə] ; [e]

14-18apr.

21-25apr.

5-9mai

U11. LES VACANCES, DEJA ?

Thème : La maison, la chambre

Demander qulqu`un de faire quelque chose

Ľ impératif des verbes du I-er groupe

Les prépositions usuelles (systématisation)

Les graphies de la consonne s

12-16mai

19-23mai

26-30mai

BILAN FINAL

Exercices, jeux

2-6iun

9-13iun.

Nr. crt.

Unitatea de învatare

Obiective de referinta

Continuturi

Nr.

ore

Saptamâna

Observatii

RÉVISION

U0. MES AMIS, CLAIRE ET NICOLAS

Thème :Ľ univers personnel : ľ amitié

Relations entre les jeunes

Ľ article défini et indéfini (systématisation)

Ľ indicatif présent (systématisation)

Ľ expression du lieu

Diversité de ľ espace francophone : la France des régions

Témoignages sur la France

17-21sept.

24-28sept

1-5oct

U1. QUI A PEUR DES ÉCUREUILS ?

Thème : Le milieu naturel : plantes et animaux ; la vie à la campagne

Le passé composé (systématisation)

Demander/ Donner des indications ď orientations

Diversité de ľ espace francophone : la France rurale

Poésies

Chansons

8-12oct.

15-19oct

22-26oct.

29oct-4nov

U2. UNE LETTRE DE CORSE

Thème : Le milieu naturel : animaux doméstiques et sauvages ; civilisation écologique

Ľ imparfait (I)

Les nombres de 60 à 100

Demander/ Donner des informations sur le temps

Diversité de ľespace francophone : la Corse

5-9nov

12-16nov

19-23nov

26-30nov

U3. UN NOËL PAS

COMME LES AUTRES

Thème : Traditions et coutumes : les fêtes

Le futur (I)

Ľ article partitif- cas de substitution avec la préposition DE

Exprimer la quantité

Les fêtes en France

3-7dec.

10-14dec.

17-21dec.

7-11ian.

BILAN

Exercices avec des temps verbaux

Exercices de vocabulaire

Situations de communication

14-18ian.

21-25ian.

28ian.-1feb.

SEMESTRUL II

U4. UN MUSÉE DE

Ľ AVENIR

Thème : Progrés et changement : les moyens de transport ; Métiers et occupations

Le futur (II)

Ľ adjectif qualificatif - degrés de comparaison

Comparer des qualités

Objectifs touristiques et culturels

Inventeurs et savants français

11-15feb.

18-22feb.

25-29feb.

U5. CHIC ! ON NE FAIT PLUS LA VAISSELLE !

Thème :Progrés et changement : les objets ménagers

Ľ univers personnel : goûts et préférences

Ľ imparfait II (valeurs    ď emploi)

Les pronoms personnels compléments ď object direct

Exprimer ses goûts, ses préférences

La cuisine française- tradition et modernité

3-7mar.

10-14mar.

17-21mar.

U6. CE SONT LES COMÉDIENS, CE SONT LES MAGICIENS. !

Thème : Ľ univers personnel ;Les activités parascolaires

Métiers et occupations

Ľ accord du participe passé avec le sujet

Les pronoms personnels compléments ď objet indirect

Exprimer des sentiments : la satisfaction, la joie , ľinquiétude, la peur

Diversité de ľ espace francophone : les pays francophones

24-28mar.

31mar-4apr.

7-11apr.

14-18apr.

U7.CHOISISSONS

UN SCÉNARIO

Thème : Le monde de ľ art : héros littéraires ; Préparer un spectacle

Les temps verbaux- systématisation

Les conjonctions : et, mais, parce que, donc

Situer dans le temps : relater des activités au présent, au passé , au futur

Héros de la littérature et du cinéma français

21-25apr.

5-9mai

12-16mai

19-23mai

(1ora)

BILAN

Exercices récapitulatifs avec les temps verbaux

Situations de communications

Dossier :     « La Francophonie »

19-23mai

(1ora)

26-30mai

2-6iun.

9-13iun.

Nr.

crt.

Unitatea de învatare

Obiective de referinta

Continuturi

Nr.

ore

Saptamâna

Observatii

U0. LA POSTE DE Ľ AMITIÉ

Thème : Ľ univers personnel : ľ amitié

Relations entre les jeunes : la correspondance

Les accents

Le pronom personnel sujet- formes toniques et atones

Ľ article partitif- systématisation

Féliciter / Exprimer des voux

Héros littéraires : « Le Petit Prince et le renard »

17-21sept.

24-28sept.

1-5oct.

8-12oct.

U1. BIENVENUE EN FRANCE

Thème : Relations entre les jeunes : échanges scolaires, correspondance, voyages

Les temps verbaux- systématisation

Le pronom ON

Exprimer ľ accord / le désaccord

La France vue par les poètes

Symboles de la France

15-19oct.

22-26oct.

29oct-4nov

5-9nov

LA SOURIS

INTELLIGENTE

Thème : Les médias : la télévision, la radio, Internet ; la publicité dans la presse

Le plus-que-parfait

Les pronoms relatifs simples : qui, que, quoi

Demander / Exprimer son avis, son opinion

Informatique et enseignement

12-16nov

19-23nov

26-30nov.

3-7dec

U3. PETITES ANNONCES ET GRANDES QUESTIONS

Thème : Les médias : la presse ; les petites annonces

Le conditionnel présent (I)

Les pronoms EN et Y

La liaison

Proposer / Accepter une proposition

La presse des jeunes Français

10-14dec.

17-21dec.

7-11ian.

14-18ian.

BILAN

Exercices recapitulatifs

Test

21-25ian

28ian-1feb.

SEMESTRUL II

U4. PAR MONTS ET PAR VAUX

Le conditionnel présent (II)

Les pronoms relatifs DONT, OÙ

Exprimer ses goûts, ses préférances

Héros littéraires : le Petit Prince

11-15feb.

18-22feb.

25-29feb.

3-7mar.

(1ora)

U5. LES PETITES CELLULES GRISES

Le pronom personnel COD dans la phrase assertive et impérative

Les nombres de 100 à 1000

Exprimer un jugement

Texte littéraire : « Le pari de Phileas Fogg »,

Les pronoms personnels COI dans la phrase assertive et impérative

Les numéraux ordinaux de1 à 20

S`excuser / Répondre aux excuses

Les jeunes et la consommation

Textes authentiques

31mar-4apr.

7-11apr.

14-18apr.

21-25apr.

(1ora)

U7. BOUSSOLE EN MAIN

Les adjectifs et les pronoms indéfinis (QUELQU'UN, TOUT, PERSONNE, RIEN)

Les pronoms démonstratifs neutres CE, CELA, ÇA

Initier/ Continuer / Terminer une conversation

Vedettes de la musiques et du cinéma

21-25apr. (1ora)

5-9mai

12-16mai

19-23mai

BILAN FINAL

TU VEUX ÊTRE MON CORRESPONDANT?

Thème: Ľ enfant et le milieu social: relations amicales( les relations épistolaires)

• Formules ď appel et de fin de lettre
• Présentation et description de soi. Les couleurs
• Se présenter. Exprimer ses goûts, ses préférences
• Genre et nombre des noms et des adjectifs
• Ľ article défini et indéfini
• Systématisation des groupes de verbes
• Ľ indicatif présent des verbes usuels étudiés
• Noms et prénoms français

17-21sept.

24-28sept.

1-5oct.

8-12oct

(1ora)

U1. TU ES NOUVEAU?

Thème: Ľ enfant et le milieu social: ľ école et les activités scolaires

• Elèves et enseignants; les objets de ľ élèves; les disciplines scolaires
• Ľ alphabet français
• Engager/ Clore un echange verbal
• Caractériser une personne
• Les nombres de 30 à 60
• Exprimer ľ heure
• Ľ école en Roumanie et en

Les termes de parenté, fêtes et anniversaires

• Les semivoyelles
• Relater des activités au présent
• Verbes usuels à ľ indicatif présent
• Les fêtes en France

10-14mar

17-21mar

24-28mar

31mar-4apr.

U7. D`OU SORS TU?

Thème: Ľ enfant et le milieu naturel: la campagne

• Plantes et animaux domestiques
• Exprimer des sentiments: la satisfaction, ľinquiétude    la joie, la peur
• Les groupes de verbes (systématisation)
• Texte:«Les poules» de Jules Renard

7-11apr.

14-18apr.

21-25apr.

5-9mai

(1ora)

U8. QU`EST-CE QU`IL FAIT, TON ONCLE?

Thème: Ľ enfant et le milieu social:activités courentes et loisirs

La liaison

• Exprimer la quantité
• article partitif
• Conjonctions fréquentes: et, mais, car, où
• Chansons et poésies

5-9mai

(1ora)

12-16mai

19-23mai

26-30mai

BILAN FINAL

La famille: termes de parenté

• Temps verbaux étudiés: indicatif présent et futur proche
• Ľ article partitif

2-6iun.

9-13iun.