Nr. ore/saptamāna : 2ore
Clasa : a VIII- a
Manual : High Flyer - Ed. Longman
PLANIFICARE CALENDARISTICA LA LIMBA ENLGEZA, ANUL SCOLAR 2008-2009, SEMESTRUL I
Nr.crt. |
Unitatea de īnvatare |
Competente specifice vizate |
Continuturidetalieri tematice elemente de constructie a comunicarii functii comunicative |
Nr. ore |
Perioada |
Modalitati de evaluare |
Obs. |
|
|
Revision |
|
Vocabulary and grammar structures |
|
S1(17-21 IX) |
Observare sistematica |
|
|
|
Journeys past and present |
|
Progres si schimbare: ocupatii si profesiuni, inventii, descoperiri Present Perfect Simple and Continuous (recapitulare) Collective nouns Functii comunicative: 1,5 |
6 24424y249y |
S2(24-28IX) S3(1-5 X) |
Observare sistematica Tema pt. acasa |
|
|
|
The world's a stage |
|
Universul personal: gusturi si preferinte Incursiuni in lumea artei: lumea sunetelor Position of adverbials Functii comunicative: 1, 2, 5 |
|
|
|
|
|
|
Get better soon |
|
Universul personal: viata sanatoasa Verbe modale: exprimarea obligatiei la trecut si viitor, exprimarea unor sfaturi (recapitulare) Passive voice-present Functii comunicative:1, 2, 4. |
6 24424y249y |
S4 (8-12X) S5 (15-19 X) |
Observare sistematica Proba scrisa |
|
|
|
Crossing borders |
|
Universul personal: gusturi si preferinte Progres si schimbare: inventii Past Tenses (recapitulare) Verbul: Past Perfect Functii comunicative: 1, 5, 6 24424y249y |
|
S6 24424y249y (22-26 24424y249y X) S7(29X -2XI) |
Observare sistematica Tema in clasa |
Halloween |
|
|
Exploring the world |
|
Progres si schimbare: descoperiri, ocupatii si profesiuni Mijloace de comunicare in societatea moderna: scrisoarea Functii comunicative: 1,5, |
|
S8(5-9 XI) S9(12-16 24424y249y XI) |
Tema in clasa Tema pt. acasa |
|
|
|
Kicks and thrills |
|
Universul personal: gusturi si preferinte , viata sana-toasa Progres si schimbare: ocupatii si profesiuni, inventii Vorbirea indirecta: afirmatii F: 1, 2, 5,11 |
|
S9(12-16 24424y249y XI) S10(19-23 XI) S11(26 24424y249y -30 XI) |
Joc de rol Tema in clasa Proba scrisa |
|
|
6 24424y249y . |
That's what friends are for |
|
Universul personal: gusturi si preferinte Mijloace de comunicare in societatea moderna: scrisoarea (penfriends) Adjective+ preposition combinations So/such... that F: 1, 3, 5 |
|
S11(26 24424y249y -30 XI) S12(3-7 XII) |
Observare sistematica Tema pt. acasa |
|
|
|
Christmas traditions and other holidays |
|
Obiceiuri si traditii:mancaruri specifice sarbatorilor traditionale, activitati specifice sarbatorilor traditionale, superstitii Lumea sunetelor:colinde F:1,3,6 24424y249y |
|
S13(10-14 XII) |
Tema in clasa Tema pt. acasa |
|
|
|
Revision |
|
Sistematizarea temelor de mai sus |
|
S14(17-21 XII) |
Tema in clasa Obs. sistematica |
|
|
|
Parents in the classroom |
|
Universul personal: gusturi si preferinte Progres si schimbare: ocupatii Would rather" It's time F: 2,3,5 |
|
S15(7-11 I) S16 24424y249y (14-18 I) |
Tema in clasa Proiect -un poster adolescenti + parinti= intelegere |
|
|
|
Puzzling puzzles |
|
Progres si schimbare: inventii,ocupatii si profesiuni Oameni si locuri:personalitati de seama Past Perfect Possessives-recapitulare Functii comunicative: 1,5,6 24424y249y |
|
S17(21-25 I) S18(28 I-1 II) |
Tema in clasa Tema pt. acasa- o biografie a unei celebritati |
|
|
|
Home and away |
|
|
|
|
|
|
Nr.crt. |
Unitatea de īnvatare |
Competente specifice vizate |
Continuturidetalieri tematice elemente de constructie a comunicarii functii comunicative |
Nr. ore |
Perioada |
Modalitati de evaluare |
Obs. |
|
|
Myths and legends |
|
Progres si schimbare: ocupatii si profesiuniS1(11-15 II) S2(18-22 II) |
Tema in clasaProiect- o biografie a unei peronalitati preferate |
Valentine's Day |
||
|
|
Rocking'n'rolling |
|
Incursiuni īn lumea artei: lumea sunetelor Mijloace de comunicare īn societatea moderna: telefonul Progres si schimbare: profesiuni, inventii F: 1, 5 |
|
S2(18-22 II) S3(25-29 II) |
Observare sistematica Tema in clasa |
|
|
|
Just the job |
|
Progres si schimbare: profesiuni Oameni si locuri:personalitati de seama Fraza conditionala I (recapitulare) Fraza conditionala II Functii comunicative:1, 3, 7 |
|
S4(3-7 III) S5(10-14 III) |
Tema in clasa Tema pt. acasa Proba scrisa |
|
|
|
A slice of life |
|
Universul personal: gusturi si preferinte Mijloace de comunicare in societatea moderna: publicitate si anunturi in presa Functii comunicative:1, 2, 3 |
|
S6 24424y249y (17-21III) S7(24-28 III) |
Tema in clasa Proiect- realizarea unei pagini de ziar-reclame/anunturi |
|
|
|
Revision |
|
Reluari din continuturile anterioare |
|
S8(31III-4IV) |
|
|
|
|
How was it done? |
|
Progres si schimbare: inventii,ocupatii si profesiuni: Diateza pasiva - prezent (recapitulare), trecut Functii comunicative: 1,5,6 24424y249y ,10 |
|
S9(7-11 IV) S10(14-18 IV) |
Tema in clasa Tema pt. acasa |
|
|
|
Behind the scenes |
|
Progres si schimbare:ocupatii si profesiuni,inventii Universul personal: gusturi si preferinte Incursiuni in lumea artei: lumea sunetelor Functii comunicative:1,5, 6 24424y249y |
|
S11(21-25 IV) S 12(5-9 V) |
Tema in clasa Tema pt. acasa Proba scrisa |
|
|
|
Land of the brave |
|
Oameni si locuri: personalitati de seama Verbe modale: permisiunea si capacitatea interna - trecut si viitor Functii comunicative: 1, 5,6 24424y249y |
|
S13(12-16 24424y249y V) S14(19-23V) |
Tema in clasa Tema pt. acasa |
|
|
|
Final revision |
|
|
|
S14(19-23V) S15(26 24424y249y -30 V) S16 24424y249y (2-6 24424y249y VI) |
Tema in clasa Proiect -un quiz despre notiuni invatate de-a lungul anului |
|
|
