Documente online.
Zona de administrare documente. Fisierele tale
Am uitat parola x Creaza cont nou
 HomeExploreaza
upload
Upload




PLANIFICARE CALENDARISTICA - UTILIZAREA LIMBAJULUI TEHNIC GRAFIC - INDUSTRIA TEXTILA SI PIELARIE

profesor scoala


SCOALA DE ARTE SI MESERII - FALCIU

AN SCOLAR 2008-2009

CLASA a XI-a

DOMENIUL: Industria textilĂ si pielarie




PLANIFICARE CALENDARISTICĂ


Teorie

Labora

tor

Teorie

Labora

tor







I. Elemente de baza īn desenul tehnic



(a)       Utilizarea liniilor de reprezentare conform standardelor

reprezentarea īn proiectie ortogonala a corpurilor geometrice;

reguli de cotare;

hasurarea īn desenul tehnic;

reprezentarea īn vedere si īn sectiune a pieselor

: Foloseste elementele desenului tehnic īn reprezentarea mecanismelor si utilajelor:

(a)Utilizarea liniilor de reprezentare conform standardelor

(b)Respectarea regulilor de reprezentare si cotare

(c)Reprezentarea īn vedere si sectiune.












III. Reprezenta

rea conventio-nala a organelor de lucru ale utilajelor.

Reprezentarea diferitelor oegane de lucru.

: Foloseste elementele desenului tehnic īn reprezentarea mecanismelor si utilajelor:

(a)Utilizarea liniilor de reprezentare conform standardelor

(b)Respectarea regulilor de reprezentare si cotare

(c)Reprezentarea īn vedere si sectiune.






IV. Reprezenta

rea simbolica a organelor de legatura.


Reprezentarea organelor de legatura.

: Reprezinta conventional mecanismele si organele de lucru ale masinilor.

(a)Descrierea mecanismelor si a rolului functional

(b)Descrierea simbolurilor folosite pentru mecanismele masinilor

(c)Utilizarea simbolurilor conventionale īn reprezentarea mecanismelor






V. Mecanisme specifice utilajelor din domeniul textile pielarie

Mecanisme de inversare a miscarii

: Reprezinta conventional mecanismele si organele de lucru ale masinilor.

(a) Descrierea mecanismelor si a rolului functional

(b)Descrierea simbolurilor folosite pentru mecanismele masinilor

(c)Utilizarea simbolurilor conventionale īn reprezentarea mecanismelor






VI. Reprezenta

rea conventio

nala a mecanismelor

Reprezentarea conventionala a mecanismelor pentru transmiterea miscarii de

: Interpreteaza o schema tehnologica:

(a)      Identificarea organelor de lucru si a mecanismelor utilajelor













Intocmirea unor scheme cinematice simple: masina simpla de cusut.

: Interpreteaza o schema tehnologica:

(c)      Identificarea organelor de lucru si a mecanismelor utilajelor folosite īn domeniu.

(d)      Indicarea sensului de miscare a organelor de lucru/materialului.






VIII. Scheme tehnologice

Scheme tehnologice din: filatura, tesatorie, finisaj, tricotaje, confectii.

Parti componente

sensuri de miscare a organelor de lucru sau a materialului textil (īnsiruiri de fibre, fire, tesaturi, tricoturi).

: Interpreteaza o schema tehnologica:

(e)      Identificarea organelor de lucru si a mecanismelor utilajelor folosite īn domeniu.

(f)       Indicarea sensului de miscare a organelor de lucru/materialului.
























SCOALA DE ARTE SI MESERII - FALCIU   

AN SCOLAR 2008-2009

CLASA a XI-a

DOMENIUL: Industria textilĂ si pielarie


PLANIFICARE CALENDARISTICĂ


DISCIPLINA: M2: PREGATIREA ŢESĂTURILOR SI TRICOTURILOR PENTRU CONFECŢIONARE

PROFESOR: COJITA MIHAI


Unitatea de invatare

Continuturi ale unitatii de īnvatare

Competente vizate

Ore alocate

Saptamana

Obs.

Teorie

Practica

Teorie

Practica







I. Receptia materiilor prime si a materialelor utilizate īn confectii


Definitie , scopul operatiei

Tipuri de defecte ale materiilor prime:

-de fabricatie

- de transport

- de depozitare.

Utilaje folosite la receptie: rampe de control pentru tesaturi si tricoturi; descriere, functionare , deservire.

Efectueaza controlul materialelor utilizate īn confectii.

- Identificarea materiilor prime de baza si auxiliare.

- Alegerea materiilor prime pentru un produs de īmbracaminte

- Sesizarea defectelor materiilor prime.







II. Operatia de sablonare.


Definitie , scopul op.

Conditii tehnice.

Metode si procedee de sablonare

Īncadrari simple pe material uni / cu sens / cu carouri/ cu dungi-- pentru produse cu sprijin pe linia umarului si cu sprijin pe linia taliei

III. Operatia de spanuire

Definitie , scopul operatiei

Conditii tehnice.

Metode de spanuire.

Utilaje dispozitive si mobilier folosite la spanuire:

Efectueaza operatii de spanuire












IV. Operatia de decupare

Conditii tehnice la taierea materialelor text.

Sectionarea spanului- definitie, scop.

Masina de sectionat cu cutit vertical- descriere, functionare, deservire.

Croirea materiei prime- definitie, scop. Masini de croit fixe- descriere, functionare, deservire.

Decuparea det. la prod. cu sprijin pe linia umerilor, pe linia taliei.

Operatia de formare a pachetelor- scop, cond.

Clasificarea semifabr. produselor: cu sprijin pe linia umarului si cu sprijin pe linia taliei.

Pachete cu semifabricate formate

Efectueaza operatii de decupare a materialelor:

- Executarea operatiei de decupare manuala a detaliilor.

- Executarea operatiei de formare a pachetelor.












SCOALA DE ARTE S MESERII - FALCIU    VIZAT,

AN SCOLAR 2008-2009

CLASA a XI-a

DOMENIUL: Industria textilĂ si pielarie


PLANIFICARE CALENDARISTICĂ


Definire, materiale utilizate , principii, parametrii de lucru

Clasificarea utilajelor utilizate la prelucrarea detaliilor

Situatii de risc privind securitatea individuala si colectiva la masinile si utilajele din sectiile de confectii textile.

Factorii de risc de la locul de munca:

- clasificare, caracterizare, identificare.

Masuri de īnlaturare a factorilor de risc de la locul de munca.

Drepturi si responsabilitati la locul de munca prevazute īn instructajele specifice.

Mijloacele de protectie la locul de munca.


Caracterizeaza cusaturile mecanice si termochimice

6. 1.Aplica legislatia si reglementarile privind securitatea si sanatatea la locul de munca, prevenirea si stingerea incendiilor.







 





II. Operatii de termolipire

Principiul termolipirii, parametrii, utilaje.

Masina de termolipit- descriere, reglare, alimentare functionare, deservire, īntretinere.

Norme de protectie a muncii specifice operatiilor de termolipire

Lucrul īn echipa pentru realizarea operatiilor de termolipire

-obiectivele lucrului īn echipa

- sarcini personale la lucrul īn echipa.

- resurse materiale si umane necesare lucrului īn echipa.

Actiuni īn grup pentru realizarea operatiilor de prelucrare a reperelor produselor textile.

- pozitia īn grup-inclus / exlus / subordonat / coordonator / initiator / raportor.

- atitudini specifice fiecarei situatii.

Analiza modului de realizare a sarcinilor īn cadrul echipei.

Completare de bonuri, fise de lucru, grafice de prezenta , sau de distributie a elevilor pe locurile de munca

Executa operatii de prelucrare termica a reperelor produselor textile.

6.2. Ia masuri pentru reducerea factorilor de risc la locul de munca

7.1.Identifica sarcinile si resursele necesare pentru atingerea obiectivelor

7.2. Īsi asuma rolurile care īi revin īn echipa

7.3. Colaboreaza cu membrii echipei pentru īndeplinirea sarcinilor







Masina de cusut īn lant: parti componente, organe de coasere( rol, miscare, parametrii cusaturii)functionare , deservire

Masina de cusut Uberdec: parti componente, organe de coasere( rol, miscare, parametrii cusaturii)functionare , deservire

Executa operatii de prelucrare prin coasere a reperelor produselor textile.












1.3 Citeste si utilizeaza documente scrise īn limbaj de specialitate

4.1. Aplica normele de calitate īn domeniul de activitate

4.2. Utilizeaza metode standardizate de asigurare a calitatii





IV. Operatii de prelucrare

Operatii de prelucrare a mansetelor, gulerelor, buzunarelor, cordoanelor, mānecilor, pieptilor , spatilor prin termolipire, coasere - fazele fiecarei operatii, executarea operatiei respectānd succesiunea fazelor.

Descrierea operatiilor executate

Redactarea de documente tehnice privind prelucrarea reperelor, dupa manuale, reviste,   Normativele de calitate specifice domeniului confectiilor: clasificare/ cerinte de calitate incluse.

1.Instructiuni de lucru

2.Caiet de sarcini

3.Norme interne

4.Standarde de calitate nationale / europene / internationale.

Metode standardizate de asigurare a calitatii.

Managementul calitatii īn sectiile de confectii(definire / adaptare la tipul de organizatie).

Proceduri de asigurare a calitatii - actiuni de evaluare / autoevaluare / control specific locului de munca.

12.2. Descrie procesele de prelucrare a reperelor produselor textile

1.4 Prelucreaza si interpreteaza grafic rezultatele obtinute pe o sarcina data

4.1. Aplica normele de calitate īn domeniul de activitate

4.2. Utilizeaza metode standardizate de asigurare a calitatii

7.1.Identifica sarcinile si resursele necesare pentru atingerea obiectivelor

7.2. Īsi asuma rolurile care īi revin īn echipa

7.3. Colaboreaza cu membrii echipei pentru īndeplinirea sarcinilor












SCOALA DE ARTE SI MESERII - FALCIU    Vizat,

AN SCOLAR 2008-2009

CLASA a XI-a

DOMENIUL: Industria textilĂ si pielarie


PLANIFICARE CALENDARISTICĂ


Descrie procese de asamblare a produselor din tesaturi si tricoturi





II. Metode de asamblare a produselor īn functie de materia prima.


Operatii de asamblare a produselor din tesaturi si tricoturi realizate pe diferite masini de cusut:

a) masini simple dotate cu dispozitive speciale.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ


DISCIPLINA: M6: UTILIZAREA DOCUMENTATIEI TEHNICE

PROFESOR: COJITA MIHAI


Unitatea de invatare

Continuturi ale unitatii de īnvatare

Competente vizate

Ore alocate

Saptamana

Observatii







I. Documentele tehnice specifice locurilor de munca din textile pielarie.


Documentele tehnice specifice locurilor de munca din textile pielarie.

- fisa tehnica a produsului

- fisa tehnica a operatiei

- fisa tehnica a utilajului

- fisa de lot / partida

- produs etalon


9.1 Citeste documentatia tehnica







II. Date tehnice ale documentelor

Aplica datele documentatiei tehnice la locul de munca





III. Reglarea parametrilor de lucru

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ


Teorie

Laborator

Teorie

Laborator







Construirea tiparelor produselor de īmbracaminte






Constructia tiparelor produselor cu sprijin pe linia taliei -pantalon din tricot pentru femei , fusta , pantalon femei, pantalon barbati


Construieste tipare ale produselor cu sprijin pe linia taliei







Transformarea tiparelor de baza īn modele.

12.3 Transforma tipare de baza īn modele.














Comunicare si numeratie.

15. Bobinarea firelor.



1.4. Utilizeaza limbajul specific de specialitate.

15.1Enumera scoourile operatiei de bobinare.

15.2.Caracterizeazan tipurile de formate obtinute la bobinare .

15.3.Deserveste masina de bobinat.

15.4.Asigura calitatea bobinelor.


  • Bobinare .
  • Definitie.
  • Scopuri.formate.
  • Tipuri de īnfasurari.
  • Caracteristicile formatelor.
  • Masina de bobinat.
  • Constructie
  • Deservire.
  • Defecte de bobinare.





S1 19.09


S2 26.09


S3 03.10





16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.1. Caracterizeaza masinile rectilinii de tricotat .

16.3.Tricoteaza pe masina rectilinie manual-mecanizata.


  • Caracteristici si metode de reprezentare graficaa tricoturilor simple de baza , cu desene de culoare, cu desene de legatura.



S4 10.10


S5 17.10


S6 24.10


16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.1. Caracterizeaza masinile rectilinii de tricotat.


  • Organe de formare a ochiurilor.
  • Clasificare.
  • Rol.

S6 26.10

S7 31.10


16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.


16.4.Asigura calitatea tricotului produs pe mstina rectilinie manual mecanizata.




  • Principii de selectare a acelor.




S7 02.11

S8 07.11


S9 14.11



16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.2.Descrie mecanismele si dispozitivele masinilor rectilinii de tricotat.

16.1. Caracterizeaza masinile rectilinii de tricotat.


  • Masini rectilinii de tricotat.
  • Clasificare.
  • Caracteristici tehnice
  • . Forme de tricoturi.



S10 21.11



16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.2.Descrie mecanismele si dispozitivele masinilor rectilinii de tricotat.

  • Mecanisme si dispozitive comune masinilor rectilinii de tricotat.
  • Constructie.
  • Rol.

S10 23.11

S1312.12


S1419.12



16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.4.Asigura calitatea tricotului produs pe matina rectilinie manual mecanizata.

  • Defecte de tricotare.
  • Cauze.
  • Remedieri.

S15 09.01


S1616.01


S1723.01



TOTAL





















SCOALA DE ARTE SI MESERII Profesor: COJITA MIHAI

FALCIU Clasa a X-a

Disciplina : Laborator Nr.ore sapt. 2

Anul scolar 2008 / 2009 Total ore 30

Mod. III "Tehnologii de confectionare a produselor din tesaturi

si tricoturi"





PLANIFICARE CALENDARISTICĂ





Nr.crt.

Unitatea de competenta

Competente

Continuturi tematice

Nr.ore

Saptamīni

Obs.

1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

1.5.Realizeaza calcule simple.

17.2.Verifica detaliile d.p.d.v. calitativ.

  • Produse de lenjerie si de īmbracaminte .Detalii principale si auxiliare.Definitii
  • Forme ale detaliilor.
  • Linii de asamblare a detaliilor.




S1830.01.



S1913.02.



S2020.02.




1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

17.1. Caracterizeaza materialele de baza si auxiliare.

  • Materiale de baza.si auxiliare.
  • Corespondenta dintre materiale.
  • Defecte ale materialelor.






S2127.02.



S2206.03.



S2313.03.



1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi..

17.1.Selecteaza masinile de cusut īn functie de tipul materiei prime prelucrate si cusatura realizata.

  • Masina simpla de cusut.Parti componente.
  • Functionare.
  • Organe de lucru.
  • Rol .Miscari.
  • Deservirea masinii.







S2420.03.



1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

17.3. Executa cusaturile la masina simpla.

  • Defecte de coasere la masina simpla de cusut.
  • Cauze .
  • Remedieri.




S2527.03.


S2603.04.


S2717.04.


S2824.04



1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

17.4. Executa cusaturile la masina Triploc.

  • Defecte de coasere la masina Triploc.
  • Cauze.
  • Remedieri.



S2901.05.


S3008.05.


S3115.05.


S3222.05.



TOTAL




















SCOALA DE ARTE SI MESERII Profesor: COJITA MIHAI

FALCIU Clasa    a X-a

Disciplina : Laborator Nr.ore sapt. 2

Anul scolar 2008 / 2009 Total ore 30

Mod. II " Procese de obtinere a tricoturilor simple"



PLANIFICARE CALENDARISTICĂ



Nr.

crt.

Unitatea de

competenta

Competente

specifice vizate

Continuturi

temetice

Nr.

ore

Sapt.


Comunicare si numeratie.

15. Bobinarea firelor.



1.4. Utilizeaza limbajul specific de specialitate.

15.1Enumera scoourile operatiei de bobinare.

15.2.Caracterizeazan tipurile de formate obtinute la bobinare .

15.3.Deserveste masina de bobinat.

15.4.Asigura calitatea bobinelor.


  • Bobinare .
  • Definitie.
  • Scopuri.formate.
  • Tipuri de īnfasurari.
  • Caracteristicile formatelor.
  • Masina de bobinat.
  • Constructie
  • Deservire.
  • Defecte de bobinare.





S1 19.09


S2 26.09


S3 03.10





16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.1. Caracterizeaza masinile rectilinii de tricotat .

16.3.Tricoteaza pe masina rectilinie manual-mecanizata.


  • Caracteristici si metode de reprezentare graficaa tricoturilor simple de baza , cu desene de culoare, cu desene de legatura.



S4 10.10


S5 17.10


S6 24.10


16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.1. Caracterizeaza masinile rectilinii de tricotat.


  • Organe de formare a ochiurilor.
  • Clasificare.
  • Rol.

S6 26.10

S7 31.10


16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.


16.4.Asigura calitatea tricotului produs pe mstina rectilinie manual mecanizata.




  • Principii de selectare a acelor.




S7 02.11

S8 07.11


S9 14.11



16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.2.Descrie mecanismele si dispozitivele masinilor rectilinii de tricotat.

16.1. Caracterizeaza masinile rectilinii de tricotat.


  • Masini rectilinii de tricotat.
  • Clasificare.
  • Caracteristici tehnice
  • . Forme de tricoturi.



S10 21.11



16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.2.Descrie mecanismele si dispozitivele masinilor rectilinii de tricotat.

  • Mecanisme si dispozitive comune masinilor rectilinii de tricotat.
  • Constructie.
  • Rol.

S10 23.11

S1312.12


S1419.12



16. Producerea tricoturilor pe masini rectilinii de tricotat.

16.4.Asigura calitatea tricotului produs pe matina rectilinie manual mecanizata.

  • Defecte de tricotare.
  • Cauze.
  • Remedieri.

S15 09.01


S1616.01


S1723.01



TOTAL



















SCOALA DE ARTE SI MESERII Profesor: COJITA MIHAI

FALCIU Clasa    a X-a

Disciplina : Laborator Nr.ore sapt. 2

Anul scolar 2008 / 2009 Total ore 30

Mod. III "Tehnologii de confectionare a produselor din tesaturi

si tricoturi"



PLANIFICARE CALENDARISTICĂ



Nr.crt.

Unitatea de competenta

Competente

Continuturi tematice

Nr.ore

Saptamīni

Obs.

1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

1.5.Realizeaza calcule simple.

17.2.Verifica detaliile d.p.d.v. calitativ.

  • Produse de lenjerie si de īmbracaminte .Detalii principale si auxiliare.Definitii
  • Forme ale detaliilor.
  • Linii de asamblare a detaliilor.




S1830.01.



S1913.02.



S2020.02.




1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

17.1. Caracterizeaza materialele de baza si auxiliare.

  • Materiale de baza.si auxiliare.
  • Corespondenta dintre materiale.
  • Defecte ale materialelor.






S2127.02.



S2206.03.



S2313.03.



1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi..

17.1.Selecteaza masinile de cusut īn functie de tipul materiei prime prelucrate si cusatura realizata.

  • Masina simpla de cusut.Parti componente.
  • Functionare.
  • Organe de lucru.
  • Rol .Miscari.
  • Deservirea masinii.







S2420.03.



1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

17.3. Executa cusaturile la masina simpla.

  • Defecte de coasere la masina simpla de cusut.
  • Cauze .
  • Remedieri.




S2527.03.


S2603.04.


S2717.04.


S2824.04



1.Comunicare si numeratie.

17.Confectionarea produselor din tesaturi si tricoturi.

17.4. Executa cusaturile la masina Triploc.

  • Defecte de coasere la masina Triploc.
  • Cauze.
  • Remedieri.



S2901.05.


S3008.05.


S3115.05.


S3222.05.



TOTAL


























SCOALA DE ARTE SI MESERII Profesor: COJITA MIHAI

FALCIU Clasa a IX-a

Disciplina :Instruire practica comasata Nr.ore sapt. 30

Anul scolar 2008 / 2009 Total ore: 120




PLANIFICARE CALENDARISTICĂ



Nr.crt.

Unitatea de competenta

Competente

Continuturi tematice

Nr.ore

Saptamīni


Obs.

5.Igiena si securitatea muncii


















7. Organizarea locului de munca

5.1.Numeste factorii de risc si bolile profesionale la locul de munca.

  • Factori de risc specifici - domeniului textile pielarie.
  • Boli profesionale specifice domeniului textile pielarie.








S13 -11,12,13 -XII


5.2. Aplica regulile de igiena individuala a muncii .

  • Reguli de igiena personala si consecintele nerespectarii lor.
  • Materiale de īntretinere a igienei.






S13-14,15-XII


5.3.Aplica normele de securitate si sanatate la locul de munca, precum si normele de prevenire si stingere a incendiilor.

  • N.P.M si P. S. I: generale si specifice locului de munca din :filatura, tesatorie, tricotaje, confectii textile si din pieleFise de protectia muncii ; simboluri de avertizare privind securitatea moncii.
  • Echipament de lucru si de protectie specific locului de munca .







S14- 18,19,20,21,22-XII




5.4. Acorda primul ajutor īn caz de accident.

  • Trusa de prim ajutor.
  • Reguli de interventie īn caz de accident.



S31-14,15,16-.V


7.1.Asigura ordinea si curatenia la locul de munca

7.2. Aplica principiile ergonomice īn organizarea locului de munca.

  • Echipamente si utilaje, instalatii, materiale de curatenie si specifice locului de munca din :filatura, tesatorie, tricotaje, confectii textile si finisaj. Reguli de efectuare a curateniei la locul de munca.
  • Principii ergonomice:microclimat, economia miscarilor pozitia de lucru.

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ĪNVĂŢARE

MODULUL 3 PRELUCRAREA REPERELOR PRODUSELOR TEXTILE

UNITATEA 4: Operatii de prelucrare

Denumirea temei/ continuturi

Competente vizate


Nr. de ore teorie/ laborator

Sapt.

Resurse

procedura

le

Resurse

materiale

Evaluare

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ĪNVĂŢARE


MODULUL 7: CONSTRUIREA TIPARELOR PRODUSELOR DE ĪMBRĂCĂMINTE

Denumirea temei/ continuturi

Competente vizate


Nr. de ore teorie/   laborator

Sapt.

Resurse

procedurale

Resurse

materiale

Evaluare

U1. Constructia tiparelor

Dimensionarea corpului

Metode de masurare

Calculul dimensiunilor de baza







S1

S2

S3



Observarea

Problematizarea

Lucrul īn echipa

Studiul de caz

Algoritmizarea

Norme interne,

tabele cu

formule, fisa de lucru,

hārtie, creion, calculator




Autoevaluare

coevaluare

U2. Constructia tiparelor produselor cu sprijin pe linia umerilor

Bluza clasica pentru femei

Camasa pentru barbati

Puloverul

Maioul










S4 S5

S6 S7

S8 S9

S10

S11



Observarea Simularea

Exercitiul

Lucrul īn echipa

Norme interne,

tabele cu

formule, manual,

hārtie, creion, liniar, calculator


Observare sistemica,

portofoliu

U3. Constructia tiparelor produselor cu sprijin pe linia taliei

Pantalon din tricot pentru femei

Fusta

Pantalon pentru femei


Pantalon pentru barbati











S12

S13

S14

S15

S16

S17



Lucrul īn echipa

Observarea Simularea

Exercitiul

Norme interne,

tabele cu

formule,

fisa de lucru,

hārtie, creion, liniar, calculator


Observare sistemica,

portofoliu

U4. Transformarea tiparelor de baza īn modele

Transferarea penselor

Evazarea

si ajustarea tiparelor

Introducerea rezervelor de cute

si creti la tiparele produselor



Modificarea tiparelor de baza pentru modele cu māneci

-si gulere

Modificarea formei decolteului















S18

S19

S20 S21

S22

S23



S24

S25

S26


Observarea

Problematizarea

Lucrul īn echipa

Studiul de caz

Algoritmizarea

Simularea



Norme interne,

Manual,

hārtie, creion, liniar, foarfeca, calculator


Autoevaluarea

observare sistemica.


U5. sabloane ale reperelor produselor de īmbracaminte

Definire . Trasare

Decupare . Inscriptionare








S27

S28

S29

Observarea

Problematizarea

Lucrul īn echipa

Studiul de caz

Algoritmizarea

Simularea

Hārtie, carton, creion, liniar, foarfeca, sabloane


Fisa de evaluare





SCOALA DE ARTE SI MESERII - FALCIU VIZAT DIRECTOR,

PROF. COJITA MIHAI

CLASA A XI-A    

NUMĂR DE ORE: 60LT

AN sCOLAR 2008-2009

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ĪNVĂŢARE


MODULUL 6: UTILIZAREA DOCUMENTAŢIEI TEHNICE

Denumirea temei/ continuturi

Competente vizate


Nr. de ore laborator

Sapt.

Resurse

procedurale

Resurse

materiale

Evaluare

Unitatea 1. Documentele tehnice specifice locurilor de munca din textile -pielarie

Fisa tehnica a reperului

  • fisa tehnica pentru fata
  • fisa tehnica pentru spate
  • fisa tehnica pentru māneca
  • fisa tehnica pentru guler
  • fisa tehnica pentru buzunar
  • fisa tehnica pentru cordon si gaica
  • fisa tehnica pentru    manseta

Fisa tehnica a operatiei

  • Operatii de pregatire a reperelor
  • Operatii de prelucrare a reperelor
  • Operatii de finisare a reperelor
  • Aplicatii pentru repere principale
  • Aplicatii pentru repere    secundare

Fisa tehnica a utilajului

  • Fisa tehnica pentru masina simpla de cusut - determinarea parametrilor coaserii
  • Fisa tehnica pentru masina triploc - determinarea parametrilor coaserii
  • Fisa tehnica pentru masina uberdec - determinarea parametrilor coaserii
  • Fisa tehnica pentru masina de nasturi si butoniere- determinarea parametrilor coaserii
  • Fisa tehnica pentru masina simpla de calcat- determinarea parametrilor la tratament umidotermic

Fisa de lot/partida

Īntocmirea fisei de lot īn sectie


Produsul etalon

  • Definirea produsului etalon
  • Factorii de influenta a realizarii produsului etalon
  • Etapele realizarii produsului etalon


























































S1






S2








S3





S4






S4




S5




observarea

problematizarea

lucrul īn echipa

studiul de caz

algoritmizarea

experimentul






Observarea Simularea

Exercitiul

Lucrul īn echipa





Observarea Simularea

Exercitiul

Lucrul īn echipa





problematizarea

lucrul īn echipa

studiul de caz

algoritmizarea


studiul de caz

problematizarea

observarea






norme interne,

fisa de lucru,

fise tehnice,detalii ale produselor




repere ale diferitelor produse

fise tehnice ale operatiilor





repere ale diferitelor produse

fise tehnice ale utilajelor








Fise de lot






Repere ale produselor




autoevaluare

coevaluare









Notarea fiselor īntocmite







Notarea fiselor īntocmite










autoevaluare







test

Unitatea 2. Date tehnice ale documentelor

  • Operatii din fise tehnice- exemplificari
  • Parametri - exemplificari
  • Caracteristici - exemplificari







S5

S6




observarea simularea

exercitiul

lucrul īn echipa

norme interne,

manual,

fise tehnice,detalii ale produselor


observare sistemica,

proiectul

Unitatea 3.

Reglarea parametrilor de lucru īn concordanta cu documentatia tehnica specifica produsului

  • Reglarea pasului de cusatura
  • Reglarea parametrilor la calcare

Recapitulare








S6





lucrul īn echipa

observarea simularea

exercitiul

norme interne,

fise tehnice,detalii ale produselor

observare sistemica



SCOALA DE ARTE SI MESERII

FALCIU

PROIECTARE DIDACTICĂ

Profesor:

Disciplina (modulul): Prelucrarea reperelor produselor textile

Unitatea de īnvatare (tema): Confectionarea gulerelor

Clasa: aXI-a confectioneri produse textile

Data / Durata:

CONŢINUTURI:

FIsĂ DE EVALUARE NR. 1


PROFESOR:

DISCIPLINA: Prelucrarea reperelor produselor textile

UNITATEA DE ĪNVĂŢARE (TEMA): Confectionarea gulerelor

CLASA: a XI -a confectioneri produse textile

TERMEN:


CONFECŢIONAREA GULERELOR

ITEMI DE EVALUARE:

  1. Realizeaza corespondenta īntre tipul gulerului si produs pentru variantele prezentate
  2. Identifica partile componente ale gulerelor prezentate
  3. Identifica materialele utilizate la confectionarea gulerului pentru īmbracamintea groasa
  4. Identifica materialele utilizate la confectionarea gulerului pentru īmbracamintea subtire

Item   CD

CD1

CD2

CD3

CD4

I1

x




I2


x



I3



x


I4




x









FIsĂ DE EVALUARE NR. 2


PROFESOR:

DISCIPLINA: Prelucrarea reperelor produselor textile

UNITATEA DE ĪNVĂŢARE (TEMA): Confectionarea gulerelor

CLASA: a XI-a confectioneri produse textile

TERMEN:


CONFECŢIONAREA GULERELOR

ITEMI DE EVALUARE:

  1. Īntocmeste procesul tehnologic de confectionare a unui guler pentru īmbracamintea groasa
  2. Realizeaza schita pentru modelul de guler precizānd dimensiunile acestuia pe componente.
  3. Completeaza fisa tehnica cu datele necesare pentru confectionarea gulerului.



Item   CD

CD5

CD6

CD7

CD8

I1

x

x



I2



x


I3




x



SCOALA DE ARTE SI MESERII - FALCIU

DIRIGENŢIE

PROFESOR DIRIGINTE: COJITA MIHAI

CLASA A X-A

ANUL sCOLAR 2008-2009


PLANIFICARE ANUALĂ-model


COMPONENTA: MANAGEMENTUL CLASEI CA GRUP.


SUBCOMPONENTA

OBIECTIVELE CADRU PROPUSE

STRATEGII DE REALIZARE

TIPURI DE ACTIVITĂŢI

METODE-PROCEDEE

MIJLOACE-PRODUSE


Managementul clasei ca grup

Elevul trebuie sa dovedeasca faptul ca:

īsi asuma rolurile si responsabilitatile care īi revin īn clasa.


cunoaste si īntelege noile norme ale regulamentului scolar.


participa practic la crearea unui mediu ambiant propice muncii īn sala de clasa.


Fixarea de la īnceputul anului a responsabilitatilor fiecarui elev.

Discutarea cu elevii a normelor regulamentare.

Asumarea obligatiei ca fiecare membru al grupului sa contribuie la īmbogatirea ambientului.


Joc de rol.



Conversatie.



Alegerea activitatii





Revista clasei



Regulamentul scolar.



Suporturi, afise, vitrine.


COMPONENTA:DEZVOLTAREA PERSONALITĂŢII sI A CARIEREI.


A.Dezvoltarea personalitatii

Elevul trebuie sa dovedeasca faptul ca:

Este autonom īn comportamentul personal.


Are un stil propriu adecvat de a fi.



si-a identificat propriile capacitati prin raportare la cei din jur.

si-a dezvoltat nevoia de succes.


Dovedeste responsabilitate fata de sine si fata de ceilalti.


Elaborarea unui model propriu de integrare a sa īn societate.

Redactarea unui jurnal personal, caiet de reflectii.

Īntālniri cu diferite personalitati .

Participa la diferite īntreceri.

Organizarea unor activitati de caritate si īntrajutorare.


Joc de rol.



Test de autocunoastere.



Conversatie.


Exercitiu de optiune.


Studiu de caz.


Program interactiv



Profil psiho-pedagogic



Afise


Diagrame


Programe de īntrajutorare

B.Dezvoltarea carierei.

Elevul trebuie sa dovedeasca faptul ca:

Are deprinderi si priceperi cu ajutorul carora se poate adapta la mediu.

Poate identifica reteaua de scoli la nivel judetean si national si se poate orienta cu ajutorul ei.


Īsi poate elabora un model de viata democratic.

Cunoaste munca pe care ar dori sa o realizeze.


Īntocmirea unor portofolii.

Crearea unui dosar cu reteaua scolara din judet si cu aceea universitara din tara.

Realizarea unor proiecte .

Vizite la locurile unde se desfasoara o astfel de activitate si purtarea unor discutii cu cei responsabili.


Chestionare


Ancheta




Simulare


Relatarea


Profile ocupationale


Pliante, reviste, TV




Prototipuri


Pliante, chestionare



COMPONENTA:EDUCAŢIA PENTRU VALORI.


I.Educatia pentru o societate demo-

cratica.

Elevul trebuie sa dovedeasca faptul ca:

Cunoaste si respecta drepturile omului.

Cunoaste si respecta normele si legile unui stat democratic.

Identifica problemele lumii contemporane.

Participa la viata sociala.


Seminarii

Afise, reviste


Proiecte de grup


Actiuni sociale



Dialog

Studiu de caz


Lectura


Joc de rol


Referate

Reviste


TV


Reportofon


III.Educatia pentru receptarea valorilor.

Elevul trebuie sa dovedeasca faptul ca:

stie sa aprecieze un fapt de cultura.


cunoaste si respecta traditiile nationale.



Vizite la muzee si expozitii

Cercuri culturale, cluburi, reviste


Demonstratia


Observatia si auditia


Relatarea


Discuri, albume

IV.Educatia pentru viata privata.

Elevul trebuie sa demonstreze faptul ca:

Īntelege deosebirile dintre viata publica si cea privata

Īntelege sa promoveze familia drept cadru de desfasurare a vietii private.


Īntālniri cu personalitati ale vietii publice.

Īnscenari, simulari.


Dezbatere


Joc de rol


Ziare


Jurnale, fotografii

V.Educatia pentru mediu.

Elevul trebuie sa demonstreze faptul ca:

Cunoaste importanta calitatii mediului pentru viasa.

Actioneaza responsabil pentru protejarea mediului.


Editari de reviste


Proiecte individuale si de grup


Descoperirea


Lucrul cu echipa


Reviste


Computer


COMPONENTA: EDUCAŢIA PENTRU SECURITATEA PERSONALĂ.


I.Educatia rutiera

Elevul trebuie sa demonstreze faptul ca:

Cunoaste si respecta regulile de circulatie.

Dovedeste un comportament responsabil ca participant la trafic.


Īntālniri cu specialistii


Realizarea unor chestionare.


Dezbaterea


Ancheta


Afise


Reportofon

II.Educatia pentru protectia consumatorului

Elevul trebuie sa dovedeasca faptul ca:

Cunoaste legislatia cu privire la drepturile consumatorului.

Cunoaste criteriile de selectie adecvata a serviciilor si produselor.


Īntālniri cu specialistii


Dezbateri


Conversatia


Dezbaterea


Reportofon


Pliante

III.Educatia pentru protectia civila

Elevul trebuie sa dovedeasca faptul ca:

Cunoaste notiunile fundamentale despre dezastre, calamitati, catastrofe.

Cunoaste modalitatile de interventie īn caz de calamitati .


Organizarea de mese rotunde cu specialistii

Jocuri interactive.


Dialog


Conversatie


Filme


Pliante, afise.





Document Info


Accesari: 7892
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )