PLANIFICARE CALENDARISTICA engleza

UNITATEA DE INVATARE

OBIECTIVE DE REFERINTA

CONTINUTURI

NR DE ORE

SAPTAMANA

OBSERVATII

REVISION

-       timpul prezent smplu si continuu

-       timpul trecut simplu

-       timpul viitor simplu, viitorul cu "going to"

-       substantivul

-       gradele de comparatie ale adjectivului

-       pronumele

S 1

PROFILES

-       sanatate

-       boli

-       accidente

-       timpul prezent perfect simplu (afirmativ, negativ, interogativ)

-       a discuta despre boli

-       just, already, yet si timpul prezent perfect simplu

-       diferenta dintre timpul prezent perfect simplu si timpul trecut simplu

-       timpul prezent perfect continuu

-       timpul prezent perfect -since, for

-       a cere si a da permisiunea

-       a realiza un text care sa ilustreze profilul unei persoane renumite

S 1 - S 4

A B 21221w222v URST WITH DANGER

-       experiente din viata cotidiana

-       a exprima sentimente

-       a face pregatiri pentru diverse activitati

-       timpul mai mult ca perfect simplu

-       a scrie o scrisoare

-       timpul trecut simplu vs. timpul mai mult ca perfect simplu

-       a cere scuze

-       a scrie o poveste

-       a interactina verbal

S 4 - S 6

SELF-ASSESSMENT

-       timpul viitor

-       timpul prezent perfect simplu si continuu

-       timpul mai mult ca perfect

-       propozitia temporala

-       propozitia conditionata tip zero

-       a scrie o scrisoare unui prieten despre planurile tale pentru perioada verii

S 7

TEST

-       verificarea cunostintelor dobandite anterior de catre elevi

S 7

MAN'S WORKS: Units: A WORLD OF  WONDERS

-       muzee

-       inventatori

-       puncte de reper culturale

-       diateza pasiva

-       transformarea din activ in pasiv

-       a descrie obiective culturale si turistice

-       a solicita in formatii

-       a scrie un articol despre un obiectiv turistic renumit

S 8 - S 10

STICK TO THE RULES!

-       polite de asigurare

-       a da avertisment

-       respectarea regulilor

-       imperativul

-       pronumele reflexiv

-       might/could/have to/don't have to/must/mustn't

-       inlocuitorii verbelor modale: can - be allowed to (a cere permisiunea de a face un lucru)

-       a fi de acord cu ceva pozitiv/negativ

-       a redacta un program de stiri

-       a interactiona verbal

S 10 - S 13

OUR PRECIOUS PLANET

-       a sugera solutii la diferite probleme

-       a discuta despre palaneta Pamant

-       propozitia conditionala tip II

-       a redacta un paragraf legat de protectia mediului

-       a da sfaturi

-       a scrie un articol care sa includa solutii la diferite probleme

-       a solicita/a da sugestii intr-o interactiune verbala

S 13 - S 15

HOLIDAYS WITH A DIFFERENCE

-       statiuni de vacanta

-       activitati de vacanta

-       vremea

-       meserii in turism

-       a descrie locuri

-       a scrie vederi

-       propozitia relativa: who, where, which

-       planuri de vacanta

-       a face si a raspunde la sugestii

-       a scrie un articol care sa prezinte posibilitati de cazare

S 16 - S 18

THE PYTHON HUNT

-       a discuta pe baza celor doua episoade ale povestirii

-       compusii lui some, any, no

S 18 - S 19

SELF - ASSESSMENT

-       verbe modale

-       diateza pasiva

-       propozitia relativa

-       a realiza un raport care sa includa stiri

S 19

TEST

-       verificarea cunostintelor dobandite anterior de catre elevi

S 20

JOIN THE FUN

-       festivaluri

-       costume specifice

-       a exprima sentimente

-       a face comentarii

-       a da indicatii pentru deplasarea in spatiu

-       infinitivul scurt / lung

-       gerund

-       a scrie un articol despre o sarbatorire/un eveniment la care elevul a participat

-       a exprima  ceea ce iti place si ceea ce nu iti place

S 20 - S 22

LIVE AND LET LIVE

-       animale salbatice

-       animale de companie

-       a discuta despre animale in pericol

-       vorbirea indirecta: afirmatii, intrebari, adevaruru generale

-       say, tell

-       a redacta un articol de opinie

-       a exprima reactii

-       a interactiona verbal

S 22 - S 24

SURF THE NET!

-       tehnologia moderna

-       computere

-       Internet

-       vorbire indirecta: instructiuni/ordine

-       propozitii exclamative

-       intrebari disjunctive

-       a aranja o intalnire

-       a face comentarii

-       a exprima reactii

-       a scrie un eseu pro si contra

-       a interactiona verbal

S 25 - S 27

ON TOP OF THE WORLD

-       a comenta continutul povestirii

-       a rezolva diferite tipuri de exercitii

S 27

SELF ASSESSMENT

-       vorbirea indirecta

-       gerund

-       infinitivul

-       intrebari disjunctive

-       propozitii exclamative

S 27

TEST

-       verificarea cunostintelor dobandite anterior de catre elevi

S 28

CULTURE CLIPS

Cultura si civilizatie

-       familiarizarea elevilor cu tari din diferite zone geografice, sporturi si magazine celebre

-       a interactiona verbal

S 28 - S 31

CHARLIE AND THE CHOCOLATE FACTORY

Lumea fantastica:

-       a localiza in spatiu

-       a descrie persoane si locuri

-       a initia un schimb verbal

-       a relata continutul episoadelor la timpul prezent/trecut

-       a comenta ceea ce se intampla in episoadele povestirii, exprimandu-si propriile opinii

S 31 - S 35

FINAL REVISION

-       timpul prezent perfect simplu si continuu

-       timpul mai mult ca perfect

-       vorbirea indirecta

-       propozitia conditionala

-       propozitia temporala

-       diateza pasiva

-       infinitivul

-       gerund

-       intrebari disjunctive

-       propozitia relativa

-       verbe modale

-       imperativul

-       pronumele reflexiv

S 36