PROIECT DIDACTIC
OBIECTUL: Limba si literatura romāna
CLASA - a VII- a
SUBIECTUL- Atributul
TIPUL LECŢIEI- Recapitulare si sistematizare
Obiectivul fundamental:
Obiective operationale:
Pe parcursul activitatii, elevii vor fi capabili:
Se da textul:
". Īn departare, cāt gonesc ochii se desfac podisuri verzi, plaiuri luminoase ce se lasa īn cascade pe stepenele muntilor, peste satele razletite pe vai, tārle de oi se zaresc pe sub poalele codrilor, mori si herastraie de-a lungul apelor (.) departe īn zari se deslusesc catunele īmprastiate pe īncheieturile magurilor, īntinsele obratii ale Chiojdului-din-Bāsca, sat mare de mosneni cuprinsi, ale caror livezi si islazuri pornesc din pajerea hotarului si merg una pāna hat īn pripoarele Nehoiului, aproape de apa Buzaului." Alexandru Vlahuta, "Romānia pitoreasca"
Se vor recunoaste atributele si se vor analiza, iar pe masura ce sunt analizate, aratandu-se si ce substantiv determina, prin ce parte de vorbire sunt exprimate (se precizeaza felul atributului), se completeaza tabelul:
Def. |
|
Felul |
atributului |
|
|
|
Adjectival |
Subst. |
Pronom. |
Verbal |
Adverbial |
a) parte sec de propozitie b) det. un subst. sau un inlocuitor |
(podisuri) verzi (plaiuri) luminoase (satele) razletite (catunele) īmprastiate īntinsele (obratii) (sat) mare (mosneni) cuprinsi |
(Stepenele) muntilor (tārle) de oi (poalele) codrilor (obratii) ale Chiojdului-din-Bāsca (Chiojdului-din-Bāsca), sat mare..... sat de mosneni (pajerea) hotarului (pripoarele) Nehoiului (apa) Buzaului |
ale caror (livezi si islazuri) |
|
|
Fisa de evaluare ( lucru diferentiat)
Extensia :
Tema pentru acasa : Se da un text "Iarna" de V. Alecsandri (primele 2 strofe).
Identificati atributele si comentati valoarea lor stilistica.
|