ALTE DOCUMENTE
|
||||||||||
PROFESOR
DATA: 23.03.2007
CLASA: a IX-a B
OBIECTUL: Limba si literatura romana
SUBIECTUL: Fantasticul- Mircea Eliade, Domnisoara Christina
TIPUL LECTIEI: dobandire a priceperilor si deprinderilor
SCOPUL LECTIEI: consolidarea cunostintelor
Obiective operationale:
Obiective cognitive
O1- sa argumenteze incadrarea operei literare Domnisoara Christina de Mircea Eliade in specia literara a romanului fantastic;
O2- sa identifice tipul de fantastic propriu operei lui Mircea Eliade, care asociaza in aceasta opera elemente de factura diferita;
O3- sa defineasca si sa recunoasca fantasticul;
O4- sa identifice pe text elementele fantastice si pe cele reale;
Obiective afective:
o5- sa utilizezecorect si adecvat limba romana in receptarea si in producerea mesajelor in diferite situatii de comunicare
O6 - sa integreze noile informatii in sistemul propriu de valori,
O7 - sa aprecieze noile informatii ca utile si folositoare.
RESURSE EDUCATIONALE:
STRATEGIA DIDACTICA:
1. Organizarea colectivului de elevi. Captarea atentiei
Profesorul face prezenta clasei, asigura climatul de lucru. Profesorul incita curiozitatea elevilor vorbindu-le despre modul in care isi petrecea George Bacovia viata.
2. Anuntarea obiectivelor
Profesorul enunta obiectivele lectiei si scopul, conform proiectului.
3.Actualizarea cunostintelor anterioare
Printr-o conversatie profesor - elev se definesc urmatorii termeni: romanul, fantasticul, strigoiul.
4.Dirijarea invatarii
Elevii fac o scurta actualizare a subiectului romanului.
Profesorul le cere elevilor sa lucreze dupa fisa de lucru.
Se comenteaza raspunsurile.
Evaluarea receptivitatii literare a elevilor, a unor priceperi si deprinderi, se face prin antrenarea lor in rezolvarea exercitiilor din manual.
|