DIDACTIC Educatie civica

PROIECT DIDACTIC

Data:

Clasa:

Disciplina:   Educatie civica

Unitatea de invatare: Noi si celelate vietuitoare.          

Elemente de continut: Atitudinea noastra fata de plante si animale

Tipul lectiei:   Predare - invatare - evaluare

OBIECTIVE:

A.   Cognitive:

Sa recunoasca intelesul unor termeni civici prin raportare la context ,  

descrierea intelesului unor termeni prin enunturi simple ;

descrierea intelesului unor termeni prin integrare in enunturi proprii;

Sa descrie pe baza de suport imagistic, atitudinea unor persoane fata de plante si animale

descriereqa continutului unor imagini cu ajutorul intrebarilor;

descrierea continutului unor imagini in manieraa proprie;

descrierea atitudinii fata de plante si animale realizand comparatii intre imaginile prezentate;

Sa identifice atitudini corecte fata de plante si animale

identificarea atitudinilor corecte pe baza discutarii continutului unor imagini;

identificarea atitudinilor corecte pe baza discutarii unor situatii concrete;

identificarea atitudinilor corecte si a unor reguli pe baza constatarilor efectuate din experienta proprie.

B. Motrice:

Sa manevreze corect si operativ materialele utilizate in cadrul lectiei;

Sa scrie corect si estetic pe materialele de lucru.

C. Afective:

Vor aproba /dezaproba situatiile propuse dezbaterilor;

Vor manifesta interes pentru cultivarea atitudinii pozitive fata de animale si plante.

a.     Bibliografice:

Curriculum National - Programe scolare pentru invatamantul primar, Bucuresti, 2004;

Dumitru Radu, Gherghina Andrei, Educatie civica- manual pentru clasa a-III-a, editura Aramis, Bucuresti, 2005;

Rodica Leonte, Mihai Stanciu, Strategii activ-participative de predare-invatare in ciclul primar, Editura C.C.D. Bacau, 2004;

Gheorghe Dumitriu, Constanta Dumitriu, Psihopedagogie, Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 2004.

b.     Metodologice:

Strategia didactica: mixta;

Metode si procedee: explicatia, conversatia, exercitiul, studiul de caz;

Mijloace didactice: planse, jetoane, fise;

Forme de organizare: frontala, pe grupe, individuala;

c. Temporale: 50 minute.