SCOALA PARINTILOR''
- proiect cadru privind cateva metode educationale orientate catre parinti(intalniri,sedinte,lectorate cu parintii)
SC. CU CLS. I-VIII,,NICHITA STANESCU''
BAIA-MARE
ARGUMENT
Intalnirile 141i87b cu parintii constituie un bun prilej pentru profesori si invatatori de a invata din experienta parintilor - `Inveti invatind pe altii` spunea Seneca, iar pentru parinti aceste intilniri colective reprezinta prilej de informare pedagogica avizata , de intelegere a complexitatii fenomenului instructiv - educativ.
Sedintele organizate de catre invatatori si diriginti ofera modele, alternative si solutii confirmate de experienta si cunoastere, ajutandu-i sa construiasca personalitatea copilului (in sensul unei integrari optime in comunitate), consiliindu-i in fata unor situatii noi; invatatorii urmaresc canalizarea discutiilor spre cele doua dimensiuni ale educatiei:consiliere si orientare.
Intalnirile 141i87b colective dezvaluie complexitatea fenomenului educational, facandu-i pe parinti sa constientizeze rolul si raspunderile ce le revin ca educatori - de aici coerenta sporita a actului educativ familial scos de sub influenta unor factori particulari si orientat catre valori si atitudini cerute de societate-.
Aceste intilniri constituie moment optim de constientizare si mobilizare a parintilor in directia unui parteneriat real - permit schimburi de idei si opinii,facand posibila intrepatrunderea experientei parentale cu experienta educatorului scolar.Pentru diriginte sedintele cu parintii constituie o reala sursa de ameliorare a stilului educativ,intrucat relatiile cu parintii pot determina o reconsiderare a atitudinii sale in raport cu un elev anume sau cu clasa de elevi.
OBIECTIVE PENTRU CADRE DIDACTICE
educarea unei atitudini pozitive fata de abordarea noilor metode educationale orientate catre parinti ( intalniri, sedinte cu tematica,lectorate ).
Pregatirea psihopedagogica a parintilor ,atragerea lor ca parteneri in actul educational
Fondarea unei asociatii de parinti care sa sprijine scoala in actiunile ei, realizarea unei retele de ajutor interfamilial in ceea ce priveste educatia copiilor , subliniindu-se deci nu numai necesitatea colaborarii SCOALA - FAMILIE , ci si a parintilor intre ei.
Introducerea principiului parteneriatului social in domeniul instruirii -pregatirii profesionale, precum si conceperea si structurarea programelor scolare conform principiului : educatie bazata pe competente si performante.
Dezvoltarea educatiei in vederea asigurarii accesului egal la nivele superioare de educatie.
OBIECTIVE PENTRU PARINTI:
-cunoasterea situatiilor problematice existente in scoala si familie care impun abordari specifice;
- antrenarea parintilor in viata scolii prin acordarea unor responsabilitati controlate;
-constientizarea parintilor cu privire la rolul lor in solutionarea unor cazuri-problema existente in scoala;
- crearea unui mecanism coerent pentru intarirea cooperarii dintre factorii de raspundere din domeniul resurselor umane( invatamant,munca si parteneri sociali) , pentru a imbunatati raportul dintre educatie si cerintele pietei de munca.
OBIECTIVE PENTRU COORDONATORI:
-stabilirea grupului tinta;
-formarea initiala si continua a cadrelor didactice;
-evaluarea actiunilor, rezultatelor si monitorizarea acestora;
-intermedierea unor relatii de parteneriat;
TIPOLOGIA INTALNIRILOR CU PARINTII
-intilniri programate de invatator (sedinte cu parintii);
-intilniri intimplatoare(in pauze,la terminarea orelor,pe strada etc.)
-intalniri de informare si formare a parintilor(educative);
-intalniri cu parintii si elevii clasei;
-intalniri cu parintii,profesorii si dirigintii claselor paralele;
-intalniri cu un grup de parinti;
-intalniri in cadrul lectoratelor pe scoala(episodice)
GRUP TINTA:
-parintii clasei I D. Scoala CU CLS. I-VIII,,NICHITA STANESCU''Baia-Mare inv. Marinescu Marinica;
-educatori din gradinitele partenere;
-educatori,invatatori din Sc ,,N. Stanescu''Baia-Mare
DURATA:
-pe tot parcursul pregatirii adecvate a parintilor in campul educational scolar;
-an scolar 2004/2005; 2005/2006; 2006/2007; 2007/2008;
TEMATICA ACTIVITATILOR: an scolar 2004-2005
1)Analiza situatiei la invatatura a elevilor
2)Frecventa,starea disciplinara a elevilor(la lectii , in pauze,in activitati extra-scolare etc.)
3)Starea emotionala a elevilor clasei I-IV;
4)Aplicarea corecta a pedepselor(sanctiunilor)
5)Consilierea parintilor.Conditiile unei comunicari eficiente in didactica educatiei adultilor;
6) Disponibilitatea unui copil fata de scoala;
7) Intarirea negativa- pedeapsa;
8) Comportamente negative;
9) Consilierea parintilor- invitat psihologul-Papiu M.
|
