PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE
LA DISCIPLINA MATEMATICA- CLASA I
AN SCOLAR 2007-2008
SEMESTRUL I
UNITATEA DE INVATARE : ACTIVITATI TRANSCURRICULARE
INSTITUTOR :
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1.Evaluare initiala |
|
Exercitii de colorare a figurilor geometrice cu diferite culori; Exercitii de incercuire a unor obiecte , respectand anumite cerinte; Exercitii de formare a unor multimi prin incercuirea obiectelor; Desenarea de figuri geometrice; Exercitii de numarare; Desenarea , scrierea cifrelor cunoscute; Jocuri de miscare; Cantece. |
Resurse materiale fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru |
|
2.Instrumente specifice matematicii-reprezentarea grafica a unor instrumente |
|
Dialoguri despre importanta matematicii in viata cotidiana; Pozitia corecta in banca; Exercitii de prindere corecta a stiloului ( creionului ) in mana; Exercitii de identificare a caietului si a cartii de matematica; |
Resurse materiale Obiecte din clasa, rechizite scolare, manual, fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru |
|
3.Punctul- Nasturi si stropi de apa |
|
Exercitii de identificare a punctului in imagini; Desenarea punctelor de culori diferite pe caietul cu foaie velina; Realizarea unui desen din puncte; Fisa de lucru_nasturi, stropi de ploaie; Memorarea poeziei: " Ploaia" Cantec : "Bate vantul frunzele" |
Resurse materiale Imagini, fise de lucru, creioane colorate,caiet cu foaie velina Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Desene |
|
4.Linii orizontale |
|
Exercitii de identificare a liniilor orizontale in imagini si in clasa; Desenarea liniilor orizontale pe caietul cu foaie velina; Trasarea liniilor orizontale prin unirea punctelor; Completarea unor desene prin linii orizontale; Scarita; Cizmulitele; Memorare: " Numele meu"; Joc de miscare; Cantece ; |
Resurse materiale Imagini, fise de lucru, creioane colorate,caiet cu foaie velina,poezie Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul, memorarea. Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Desene |
|
5.Linii verticale |
|
Exercitii de identificare a liniilor verticale in imagini si in clasa; Desenarea liniilor verticale pe caietul cu foaie velina; Trasarea liniilor verticale prin unirea punctelor; Completarea unor desene prin linii verticale; Periuta; Jocuri de miscare; Cantece. |
Resurse materiale Imagini, fise de lucru, creioane colorate,caiet cu foaie velina,poezie,cantece Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul, memorarea. Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Desene |
|
6. Linii inclinate |
|
Exercitii de identificare a liniilor inclinate in imagini si in clasa; Desenarea liniilor inclinate pe caietul cu foaie velina; Trasarea liniilor inclinate prin unirea punctelor; Completarea unor desene prin linii inclinate; Crenguta de brad; Covorul papusii; Memorare: "Nicusor" Realizarea unui desen in care sa foloseasca linii inclinate; Jocuri de miscare; Cantece. |
Resurse materiale Imagini, fise de lucru, creioane colorate,caiet cu foaie velina,poezie,cantece Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul, memorarea. Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Desene |
|
7.Evaluare |
|
Realizarea unui portofoliu cu fisele de lucru si desenele realizate. |
Resurse materiale fise de lucru, dosare, folii Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul, Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Desene Portofoliul |
|
SEMESTRUL I
UNITATEA DE INVATARE : ELEMENTE PREGATITOARE PENTRU INTELEGEREA UNOR CONCEPTE MATEMATICE
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1.Pe, sub, deasupra. |
|
Exercitii-joc de identificare a pozitiei obiectelor ( pe ,sub, deasupra) Jocuri de perceptie, denumire, identificare, utilizare corespunzatoare a culorilor |
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru |
|
2.Stânga, dreapta |
|
|
Resurse materiale: Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Scrierea elementului grafic |
|
3.Sus, jos. În sus |
|
Exercitii-joc de identificare a pozitiei obiectelor în clasa:un de asezam obiectul? (sus-jos); Recunoasterea diferitelor pozitii pe care le ocupa anumite obiecte; Exercitiu joc (Suntem mari! Suntem mici!) Elemente grafice exersate la gradinita: punctul. |
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Scrierea punctului |
|
4.Înalt, scund. Lung, scurt |
|
|
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru Scrierea liniei verticale |
|
5.Interior, exterior |
|
|
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
6.Clasificarea obiectelor dupa forma si culoare |
|
Exercitii de clasificare a obiectelor dupa forma; Exercitii de clasificare a obiectelor dupa marime; Exercitii de clasificare a obiectelor dupa culoare; Scrierea liniei verticale in caietul de matematica. Colorarea obiectelor care indeplinesc aceleasi conditii; Desenarea de forme geometrice. |
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Desene |
|
7.Multimi de obiecte |
|
Identificarea obiectelor care fac parte din aceeasi multime; Eliminarea obiectelor asezate gresit in multimile de obiecte; Desenarea de multimi de obiecte; Scrierea semnului + pe caietul de matematica. |
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Desene |
|
8.Corespondente între multimi de obiecte |
|
Stabilirea corespondentei intre multimile de obiecte; Scrierea semnului = pe caietul de matematica. |
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Desene |
|
9.Evaluare |
|
Recunoasterea diferitelor pozitii pe care le ocupa anumite obiecte; Clasificare a obiectelor dupa forma, marime, culoare; Stabilirea corespondentei intre multimile de obiecte; |
Resurse materiale Manual, caiet cu fise de lucru, creioane colorate Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Desene |
|
SEMESTRUL I
UNITATEA DE INVATARE : NUMERELE NATURALE DE LA 0-5
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
1.Numarul si cifra 1 |
|
Exercitii practice de selectare din mediul apropiat a unor multimi formate dintr-un element, Ex-joc de reprezentare prin desene a multimilor cu un element si asocierea acestora cu nr.1; Ex. de citire, scriere si identificare a cifrei 1 |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
2.Numarul si cifra 2 |
|
Ex. de identificare a unor multimi cu 2 obiecte din mediul apropiat; Ex-joc de reprezentare simbolica a multimilor cu 2 elemente si asocierea acestora cu nr.2; Ex. de citire, scriere si identificare a cifrei 2 |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
3.Numarul si cifra 3 |
|
Exercitii de identificare a multimilor cu trei elemente; Exercitii de completare a elementelor multimii; Exercitii de citire, scriere si identificare a cifrei 3 Exercitii de numarare pana la 3 , crescator si descrescator. |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
4.Numarul si cifra 4 |
|
Identificarea multimilor cu 4 elemente si asocierea cu numarul 4; Exercitii de completare a casutelor cu numere si a multimilor cu numere corespunzatoare; Exercitii de citire si scriere a cifrei 4 |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
5.Numarul si cifra 5 |
|
Exercitii de reprezentare prin desen sau obiecte a multimilor cu 5 elemente si asocierea acestora cu nr. 5; Exercitii de scriere si citire a cifrei 5; Exercitii de numarare crescator si descrescator; |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
6.Numarul si cifra 0. |
|
Ex. de recunoastere a multimilor fara nici un element (multimea vida); Reprezentarea simbolica a multimii cu 0 elemente; Citirea si scrierea numarului 0 |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
7. Recapitulare/Evaluare- Numerele naturale de la 0 la 5 |
|
Exercitii de reprezentare prin desen sau obiecte a multimilor cu 0-5 elemente si asocierea acestora cu numerele corespunzatoare; Exercitii de scriere si citire a cifrelor; Exercitii de numarare de la 0-5;5-0; Completarea sirului de numere cu cifrele lipsa; Stabilirea vecinilor unui numar; Compararea numerelor; |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica,riglete , numaratoare Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrelor |
|
SEMESTRUL I
UNITATEA DE INVATARE : NUMERELE NATURALE DE LA 0-10
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
1.Numarul si cifra 6 |
|
Exercitii de asociere a multimii cu 6 elemente cu numarul si cifra 6 Exercitii de citire, scriere si identificare a cifrei 6 Ex. de compunere si descompunere a numarului 6 folosind obiecte, desene si numere Ex. de trecere de la sirul obiectual la sirul de numere si invers Numararea, compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0 la 6 |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
2.Numarul si cifra 7 |
|
Exercitii de asociere a multimii cu 7 elemente cu numarul si cifra 7; Exercitii de citire, scriere si identificare a cifrei 7; Completarea sirului numeric 0-7 pe baza sirului obiectual Ex. de compunere si descompunere a numarului 7 folosind obiecte, desene si numere Ex. de trecere de la sirul obiectual la sirul de numere si invers Numararea, compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0 la 7; |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
3.Numarul si cifra 8 |
|
Exercitii de asociere a multimii cu 8 elemente cu numarul si cifra 8; Exercitii de citire, scriere si identificare a cifrei 8; Completarea sirului numeric 0-8 pe baza sirului obiectual Ex. de compunere si descompunere a numarului 8 folosind obiecte, desene si numere Ex. de trecere de la sirul obiectual la sirul de numere si invers Numararea, compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0 la 8; Jocuri cu numere |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
4.Numarul si cifra 9 |
|
Ex. de identificare a numarului 9 Ex. de citire, scriere a numarului 9 Ex. de raportare "cantitate-numar-cifra Ex. de numarare din 1 în 1, din 2 în 2, din 3 în 3, înainte si înapoi Ex. de compunere si descompunere Ex. de ordonare a numerelor date Ex. de completare a sirurilor date |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
5.Numarul si cifra 10 |
|
Ex. de asociere între multimea cu 10 elemente si numarul 10 Ex. de scriere a numarului 10 din cele doua cifre Ex. în sirul numeric 0-10 - numarare, ordonare, completare, compunere, descompunere, comparare Jocuri numerice |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrei |
|
6.Numerele naturale de la 0 la 10 |
|
Ex. în sirul numeric 0-10 - numarare, ordonare, completare, compunere, descompunere, comparare Jocuri numerice |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc did 747e48h actic,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Scrierea cifrelor Jocuri numerice |
|
7. Recapitulare/Evaluare |
|
Exercitii de completare a elementelor unei multimi in functie denumarul indicat; completarea sirurilor de numere cu cifrele lipsa; Exercitii de numarare crescator si descrescator; Ex. în sirul numeric 0-10 - numarare, ordonare, completare, compunere, descompunere, comparare; Jocuri numerice |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,fisa de evaluare,riglete Resurse procedurale: conversatia, joc didactic,explicatia, exercitiul,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fisa de evaluare |
|
SEMESTRUL I
UNITATEA DE INVATARE : ADUNAREA NUMERELOR NATURALE PANA LA 6
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
1.Adunarea numerelor naturale pâna la 3 |
|
Exercitii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte sau desene; exercitii de scriere a acestor operatii; Exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; Exercitii de observare a legaturii dintre operatiile de adunare si scadere, fara a efectua proba operatiei |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
Adunarea cu 0 |
|
Exercitii de adunare, în concentrul 0-10; Evidentierea valorii neutre a numarului 0 în cadrul operatiilor de adunare Exercitii de compunere si descompunere în care una dintre multimi are 0 elemente; Exercitii de utilizare a limbajului matematic . |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
Adunarea numerelor naturale pâna la 4 |
|
Exercitii de adunare în concentrul 0-4; verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor; Exercitii de compunere si descompunere a numerelor exercitii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte sau desene; exercitii de scriere a acestor operatii; Exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; Compunerea unor exercitii simple, prin analogie cu exercitii rezolvate si verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
Adunarea numerelor naturale pâna la 5 |
|
Exercitii de adunare în concentrul 0-5; verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor; Exercitii de compunere si descompunere a numerelor în sume de numere; Exercitii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte sau desene; exercitii de scriere a acestor operatii; Exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
5.Adunarea nr. Naturale pâna la 6 |
|
Ex. de adunare pâna la 6 cu ajutorul obiectelor si desenelor; Ex. de calcul mintal; Ex. de creare a unor probleme simple dupa imagini Rezolvare de probleme; Jocuri matematice |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
6.Recapitulare/Evaluare |
|
Ex. de adunare pâna la 6 cu ajutorul obiectelor si desenelor; Ex. de calcul mintal; Ex. de creare a unor probleme simple dupa imagini Rezolvare de probleme; Jocuri matematice |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE
LA DISCIPLINA MATEMATICA- CLASA I
AN SCOLAR 2007-2008
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE : SCADEREA NUMERELOR NATURALE PANA LA 6
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.3, 2.5, 2.6, 2.7, 3.1, 4.1
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Scaderea numerelor naturale pana la 3 |
|
-exercitii de operare cu numere prin calcul mintal în concentrul 0-3, folosind sprijin cu obiecte sau desene; exercitii de scriere a operatiei de scadere; -exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; -exercitii de observare a legaturii dintre operatiile de adunare si scadere, fara a efectua proba operatiei Activitate transdisciplinara: colorarea baloanelor scapate din mana unei fetite |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
2. Scaderea cu 0 |
|
-exercitii de scadere a numarului natural 0, în concentrul 0-3 prin verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor; -evidentierea valorii neutre a numarului 0 în cadrul operatiilor de adunare si scadere în concentrul 0-3 -exercitii de compunere si descompunere în care una dintre multimi are 0 elemente; exercitii de utilizare a limbajului matematic Activitate transdisciplinara: unirea punctelor pentru obtinerea unor obiecte |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. Scaderea numerelor naturale pana la 4 |
|
-exercitii de scadere utilizând calculul mintal; -exercitii cu obiecte sau desene; -exercitii de scriere a acestor operatii utilizând semnul "-"; -exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; -compunerea unor exercitii simple, prin analogie cu exercitii rezolvate si verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor Activitate transdisciplinara: joc didactic: Numara obiectele din ghiozdanul tau |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. Scaderea numerelor naturale pana la 5 |
|
-exercitii de scadere a nr. pâna la 4 utilizând calculul mintal; -exercitii cu obiecte sau desene; -exercitii de scriere a acestor operatii utilizând semnul "-"; -exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; -compunerea unor exercitii simple, prin analogie cu exercitii rezolvate si verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor Activitate transdisciplinara: cantec |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4. Scaderea numerelor naturale pana la 6 |
|
-Ex. de scadere pâna la 6, cu ajutorul obiectelor si desenelor; -Ex. de calcul mintal; -Ex. de creare a unor probleme simple dupa imagini; -Ex. de scriere corecta a operatiilor; -Rezolvare de probleme; Jocuri matematice Activitate transdisciplinara: Scrierea pe globuletele dintr-un pom a cifrelor care lipsesc |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete, jetoane Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
5. Recapitulare/Evaluare |
|
-Ex. de scadere pâna la 6, cu ajutorul obiectelor si desenelor; -Ex. de calcul mintal; -Ex. de creare a unor probleme simple dupa imagini; -Ex. de scriere corecta a operatiilor; -Rezolvare de probleme; Jocuri matematice Activitate transdisciplinara: colorarea unor obiecte cu culorile indicate |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete, jetoane Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Fisa de evaluare |
|
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE : SCADEREA NUMERELOR NATURALE PANA LA 10
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.3, 2.5, 2.6, 2.7, 3.1, 4.1
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Scaderea numerelor naturale pana la 7 |
|
- Ex. de scadere pâna la 7, cu ajutorul obiectelor si desenelor; -Ex. de calcul mintal; -Ex. de creare a unor probleme simple dupa imagini; -Ex. de scriere corecta a operatiilor; -Rezolvare de probleme; Jocuri matematice Activitate transdisciplinara: colorarea steagurilor cu diferite culori |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
2. Scaderea numerelor naturale pana la 8 |
|
-exercitii de scadere a nr. pâna la 8 utilizând calculul mintal; -exercitii cu obiecte sau desene; -exercitii de scriere a acestor operatii utilizând semnul "-"; -exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; -compunerea unor exercitii simple, prin analogie cu exercitii rezolvate si verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor Activitate transdisciplinara: Imagini cu ajutorul cifrelor |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. Scaderea numerelor naturale pana la 9 |
|
-exercitii de scadere a nr. pâna la 9 utilizând calculul mintal; -exercitii cu obiecte sau desene; -exercitii de scriere a acestor operatii utilizând semnul "-"; -exercitii de utilizare corecta a limbajului matematic în situatii cotidiene; -compunerea unor exercitii simple, prin analogie cu exercitii rezolvate si verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor Activitate transdisciplinara: Recitarea unor poezii despre cifre |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4. Scaderea numerelor naturale pana la 10 |
|
-Ex. de creare a unor probleme simple dupa imagini; -Ex. de compunere si descompunere a nr.în concentrul 0-10; -Ex. de scriere corecta a operatiilor; -Ex.de calcul mental; -Ex.cu operatia de scadere folosind obiecte; Rezolvare de probleme; Activitate transdisciplinara: Recitarea unor poezii despre cifre |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
5. Recapitulare/Evaluare |
|
-Ex. de creare a unor probleme simple dupa imagini; -Ex. de compunere si descompunere a nr.în concentrul 0-10; -Ex. de scriere corecta a operatiilor; -Ex.de calcul mental; -Ex.cu operatia de scadere folosind obiecte; Rezolvare de probleme; Activitate transdisciplinara: joc: Deschide urechea bine! |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Fisa de evaluare |
|
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE : Rezolvitorii de probleme
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.3, 2.5, 2.6, 2.7, 3.1, 4.2
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 10 |
|
-scrierea corecta a operatiilor; -Ex.de calcul mental; -Ex.cu operatia de scadere folosind obiecte; -Rezolvare de probleme; Activitate transdisciplinara: joc: Portcalele |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
2. Probleme |
|
-scrierea corecta a operatiilor; -Ex.de calcul mental; -Ex.cu operatia de scadere folosind obiecte; -Rezolvare de probleme utilizand obiectele; Activitate transdisciplinara: Joc didactic:"La magazin" |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare, obiecte diferite Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. Recapitulare |
|
-scrierea corecta a operatiilor; -Ex.de calcul mental; -Ex.cu operatia de scadere folosind obiecte; -Rezolvare de probleme; Activitate transdisciplinara: Joc didactic:"La librarie" |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare, obiecte diferite Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4. Evaluare |
|
-scrierea corecta a operatiilor; -Ex.de calcul mental; -Ex.cu operatia de scadere folosind obiecte; -Rezolvare de probleme utilizand obiectele; test de evaluare pag .53, manual Activitate transdisciplinara:Colorarea de fructe si legume |
Resurse materiale Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare, obiecte diferite Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Fisa de evaluare |
|
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE : Numerele naturale de la 10 la 30
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.1, 1.2, 2.3, 2.4, 2.5, 3.1, 4.1
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Numerele naturale de la 10 la 20 |
|
-compunerea si descompunerea numerelor - scrierea numerelor în ordine crescatoare si descrescatoare - completarea multimilor cu elemente -completarea sirurilor numerice -ordonarea numerelor jocuri matematice Activitate transdisciplinara: joc: Portcalele |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
2. Numerele naturale de la 20 la 30 |
|
-ex. de numarare -ex. de citire a numerelor -ex. de identificare a cifrei zecilor si a unitatilor - compunerea si descompunerea numerelor - scrierea numerelor în ordine crescatoare si descrescatoare -ex. de numarare cu pasi dati -ex. de completare a multimilor cu elemente -ex. de completare a sirurilor numerice -ex. de ordonare a numerelor jocuri matematice Activitate transdisciplinara: joc: Recunoasterea unor personaje din povesti |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3.Numerele naturale de la 10 la 30- Recapitulare |
|
-ex. de comparare -ex. de scriere a nr. de la 0 la 30 -ex. de recunoastere a cifrei zecilor si a cifrei unitatilor -jocuri matematice -citirea numerelor de la 10 la 30; numarare în ordine crescatoare, descrescatoare, cu pasi dati -scrierea numerelor, compunerea si descompunerea numerelor de la 10 la 30 în zeci si unitati -scrierea vecinilor unor numere date; compararea numerelor prin colorarea numarului cel mai mic, mai mare; ordonarea unor numere date Activitate transdisciplinara: joc: Recunoasterea fructelor dupa descrierea facuta |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4.Evaluare |
|
-ex. de comparare -ex. de scriere a nr. de la 0 la 30 -ex. de recunoastere a cifrei zecilor si a cifrei unitatilor -jocuri matematice -citirea numerelor de la 10 la 30; numarare în ordine crescatoare, descrescatoare, cu pasi dati -scrierea numerelor, compunerea si descompunerea numerelor de la 10 la 30 în zeci si unitati -scrierea vecinilor unor numere date; compararea numerelor prin colorarea numarului cel mai mic, mai mare; ordonarea unor numere date - test de evaluare pag.59 manual Activitate transdisciplinara: joc: Recunoasterea fructelor dupa descrierea facuta |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Fisa de evaluare |
|
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE : ADUNAREA SI SCADEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 30, FARA TRECERE PESTE ORDIN
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.3, 2.5, 2.6, 2.7, 3.1, 4.1
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Adunarea numerelor formate din zeci cu numere formate din unitati |
|
-Ex. de compunere a numerelor cu suport imagistic, cu utilizarea numaratorii pozitionare -Ex. de adunare Z-U, Z-Z si scadere Z-Z cu ajutorul numaratorii de pozitionare, a suportului imagistic -Ex. de scriere a unui nr. sub forma de suma Z-U Rezolvare de probleme ilustrate Activitate transdisciplinara: colorarea imbracamintei unor personaje din povesti |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
Adunarea nr.nat. formate din zeci si unitati cu nr.formate din unitati |
|
-ex. de adunare cu ajutorul numaratorii de pozitionare -ex. de adunare cu utilizarea procedeului de calcul în scris -ex. de identificare a rezultatului corect rezolvarea de probleme simple Activitate transdisciplinara: colorarea imbracamintei unor personaje din povesti |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. Adunarea nr.nat formate din zeci si unitati cu nr. formate din zeci |
|
-Ex. de identificare a cifrei zecilor si a cifrei unitatilor -Ex. de adunare cu scrierea termenilor descompusi în Z si U -Ex. de adunare cu calcul în scris Rezolvare de probleme Activitate transdisciplinara:Recunoasterea unui coleg dupa descrierea facuta |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4. Adunarea nr.naturale formate din zeci si unitati |
|
-Ex. de adunare a numerelor naturale folosind scrierea desfasurata a termenilor -Ex. de calcul în scris -Ex. de identificare a raspunsului corect -Ex. de completare a nr. necunoscut -Rezolvare de probleme Activitate transdisciplinara: Cantece invatate |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
5. Recapitulare |
|
-Ex. de identificare a cifrei zecilor si a cifrei unitatilor -Ex. de adunare a numerelor naturale folosind scrierea desfasurata a termenilor -Ex. de adunare cu calcul în scris -Rezolvare de probleme Activitate transdisciplinara:Recitarea unor poezii cunoscute |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
6. Evaluare |
|
-Ex. de identificare a cifrei zecilor si a cifrei unitatilor -Ex. de adunare a numerelor naturale folosind scrierea desfasurata a termenilor -Ex. de adunare cu calcul în scris -Rezolvare de probleme -proba de evaluare pag . 64 ,manual Activitate transdisciplinara:Unirea punctelor pentru obtinerea unui obiect |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE : SCADEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 30, FARA TRECERE PESTE ORDIN
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.3, 2.5, 2.6, 2.7, 3.1, 4.1
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Scaderea numerelor formate din unitati din numere formate din zeci si unitati |
|
ex. de calcul oral si scris -ex. de verificare a rezultatului unui ex. prin numarare -aflarea sumelor prin calcul în scris -rezolvare de probleme Activitate transdisciplinara: colorarea imbracamintei unor personaje din povesti |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
2. Scaderea numerelor formate din zeci din numere formate din zeci si unitati |
|
-ex. de calcul oral si scris -ex. de verificare a rezultatului unui ex. prin numarare -aflarea sumelor prin calcul în scris -rezolvare de probleme Activitate transdisciplinara: ornarea rochitei papusii |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. Scaderea numerelor formate din zeci si unitati |
|
-Ex. de aflare a diferentei dintre doua numere formate din Z si U cu utilizarea suportului concret -Ex. de scadere cu scrierea termenilor unul sub altul -Rezolvare de probleme -Operare cu notiunile "cu atât mai putin", "cu atât mai mic" Activitate transdisciplinara:Joc-Deschide urechea bine |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4. Recapitulare/Evaluare |
|
-ex. de calcul oral si scris -ex. de verificare a rezultatului unui ex. prin numarare -aflarea sumelor prin calcul în scris -ex. de aflare a diferentei dintre doua numere formate din Z si U cu utilizarea suportului concret -ex. de scadere cu scrierea termenilor unul sub altul -Rezolvare de probleme -Operare cu notiunile "cu atât mai putin", "cu atât mai mic" Activitate transdisciplinara:Joc-Deschide urechea bine |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Fisa de evaluare |
|
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE :ADUNAREA SI SCADEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 30
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.3, 2.5, 2.6, 2.7, 3.1, 4.1
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 30 (recapitulare) |
|
Ex. de calcul oral -Ex. de adunare si scadere cu suport concret -Ex. de adunare si scadere cu scrierea desfasurata a numerelor -Ex. de calcul în scris -Rezolvare de probleme -Compunere de probleme Activitate transdisciplinara: joc de mima |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
2. Probleme ce se rezolva printr-o singura operatie |
|
Ex. de citire a unei probleme -Ex. de identificare a partilor unei probleme: date cunoscute, necunoscute, întrebarea, rezolvarea, raspunsul, verificarea -Ex. de scriere a textului unei probleme -Rezolvare de probleme -Compunere de probleme Activitate transdisciplinara: joc de mima |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. *Probleme care se rezolva prin mai mult de o operatie |
|
-Ex. de citire a unei probleme -Ex. de identificare a partilor unei probleme: date cunoscute, necunoscute, întrebarea, rezolvarea, raspunsul, verificarea -Ex. de scriere a textului unei probleme -Rezolvare de probleme -Compunere de probleme Activitate transdisciplinara: Trenuletul- activitati pe grupe |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4. Evaluare |
|
-Ex. de calcul oral -Ex. de adunare si scadere cu suport concret -Ex. de adunare si scadere cu scrierea desfasurata a numerelor -Ex. de calcul în scris -Rezolvare de probleme -Compunere de probleme -Proba de evaluare- pag.70 , manual Activitate transdisciplinara: desene din cifre |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica, numaratoare,riglete Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii Test de evaluare |
|
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE INVATARE :NUMERELE NATURALE DE LA 30 LA 100
INSTITUTOR : FAGET CRISTINA- MIHAELA
Obiective de referinta vizate: 1.1, 1.2, 2.3, 2.4, 2.5, 3.1, 4.1, 4.2
Detalieri de continut |
Ob. ref. |
Exemple de activitati de învatare |
Resurse |
Evaluare |
Obs. |
1. Numerele naturale formate numai din zeci |
|
ex. de comparare -ex. de scriere a nr. de la 30 la 100 -ex. de recunoastere a cifrei zecilor -jocuri matematice citirea numerelor de la 30 la 100; numarare în ordine crescatoare, descrescatoare, cu pasi dati -scrierea numerelor, compunerea si -descompunerea numerelor de la 30 la 100 în zeci scrierea vecinilor unor numere date; compararea numerelor prin colorarea numarului cel mai mic, mai mare; ordonarea unor numere date Activitate transdisciplinara: joc de mima |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
2. Numerele naturale formate din zeci si unitati |
|
ex. de comparare -ex. de scriere a nr. de la 30 la 100 -ex. de recunoastere a cifrei zecilor si a cifei unitatilor -jocuri matematice citirea numerelor de la 30 la 100; numarare în ordine crescatoare, descrescatoare, cu pasi dati -scrierea numerelor, compunerea si -descompunerea numerelor de la 30 la 100 în zeci scrierea vecinilor unor numere date; compararea numerelor prin colorarea numarului cel mai mic, mai mare; ordonarea unor numere date Activitate transdisciplinara: joc de mima |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
3. Recapitulare |
|
ex. de comparare -ex. de scriere a nr. de la 30 la 100 -ex. de recunoastere a cifrei zecilor si a cifei unitatilor -jocuri matematice citirea numerelor de la 30 la 100; numarare în ordine crescatoare, descrescatoare, cu pasi dati -scrierea numerelor, compunerea si -descompunerea numerelor de la 30 la 100 în zeci scrierea vecinilor unor numere date; compararea numerelor prin colorarea numarului cel mai mic, mai mare; ordonarea unor numere date Activitate transdisciplinara:Unirea cifrelor in ordine crescatoare pentru obtinerea unui desen; colorarea desenului |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
4.Evaluare |
|
ex. de comparare -ex. de scriere a nr. de la 30 la 100 -ex. de recunoastere a cifrei zecilor si a cifei unitatilor -jocuri matematice citirea numerelor de la 30 la 100; numarare în ordine crescatoare, descrescatoare, cu pasi dati -scrierea numerelor, compunerea si -descompunerea numerelor de la 30 la 100 în zeci scrierea vecinilor unor numere date; compararea numerelor prin colorarea numarului cel mai mic, mai mare; ordonarea unor numere date -test de evaluare-pag.76,manual Activitate transdisciplinara:Labirint-gasirea drumului spre casa bunicii de catre Scufita Rosie |
Resurse materiale: Manual,plansa, caiet cu fise de lucru, creioane colorate,betisoare,jetoane, tabla magnetica Resurse procedurale: conversatia,explicatia, exercitiul,descoperirea inductiva,problematizarea Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, activitate individuala,in perechi |
Observarea sistematica Fise de lucru-exercitii |
|
|