PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE 3: LECTURA POEZIEI

profesor scoala

ALTE DOCUMENTE

SESIUNEA EXAMENE SEM. I. PERIOADA : 21.01. - 15.02.2009 ANUL I ING. ZI

PROIECT DIDACTIC LA FIZICA

20 de cantece pentru ora ta de sport

OLIMPIADA DE INFORMATICĂ - CLASA a XI a si a XII a

PLANIFICARE CALENDARISTICA ANUALA - LIMBA ROMANA

MANAGEMENTUL CLASEI

Informatica. Tehnologii asistate de calculator - PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

PROIECT DE LECŢIE - Fantasticul- ezitare între explicabil si inexplicabil: Mircea Eliade, La tiganci

TEST DE EVALUARE MELODIA

Liceul cu Program Sportiv Piatra Neamt PROFESOR: ANA VÎRLAN

Obiectul: Limba si literatura româna

Clasa a X-a

Nr. de ore: 35

Semestrul al II-lea

PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE 3: LECTURA POEZIEI

CONŢINUTURI	COMPETENŢE SPECIFICE	ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE	RESURSE	NR. ORE	EVALUARE
Mihai Eminescu - personalitate plurivalenta a literaturii române	2.4 analizarea componentelor structurale si expresive ale textelor literare studiate si discutarea rolului acestora în tratarea temelor; 3.2 identificarea elementelor dintr-un text care confirma sau infirma o opinie privitoare la textul respectiv;	Prezentarea vietii si activitatii literare a poetului Mihai Eminescu Evidentierea momentelor de referinta din activitatea literara a poetului	Activitate frontala Mihai Eminescu. Spirit universal, Florin Itu, Ed. Orient Latin, 1999 Viata lui Mihai Eminescu de G. Calinescu 23323b13x Fise biografice, fise cu extrase de citate din opera poetica si din critica literara Mihai Eminescu - Versuri Manualul de clasa a X-a (Ed. Humanitas)		Observare sistematica
Mihai Eminescu - personalitate plurivalenta a literaturii române		Prezentarea etapelor creatiei eminesciene: 1866-1870, 1870-1878, 1878-1883. Analiza si interpretarea unor texte poetice reprezentative pentru fiecare etapa a creatiei	Activitate frontala Mihai Eminescu - Versuri Limbajul artistic românesc în sec. al XIX-lea, Mihaela Mancas Mihai Eminescu. Spirit universal, Florin Itu, Ed. Orient Latin, 1999		Observare sistematica
Mihai Eminescu - Teme si motive	1.1 utilizarea adecvata a achizitiilor lingvistice în receptarea diverselor texte 1.2 identificarea elementelor specifice din structura unor tipuri textuale studiate; 2.3 compararea ideilor si a atitudinilor diferite în dezvoltarea aceleiasi teme literare 2.4 analizarea componentelor structurale si expresive ale textelor literare studiate si discutarea rolului acestora în tratarea temelor; 3.1 identificarea structurilor argumentative într-un text dat; 3.3 Elaborarea unei argumentari orale sau scrise pe baza textelor studiate	Expunerea marilor teme si motive ale creatiei eminesciene Identificarea si analiza lor în texte poetice reprezentative pentru creatia poetica eminesciana; Prezentarea celor opt mituri de larga circulatie în opera eminesciana, identificate de criticul Eugen Simion si discutarea lor cu trimitere la opera: mitul nasterii si al mortii universului, mitul istoriei, mitul înteleptului, al dascalului, al magului, mitul erotic, mitul oniric, mitul întoarcerii la elemente, mitul creatorului, mitul poetic (rostul si esenta poeziei).	Activitate frontala Eminescu - Versuri Rosa Del Conte - Eminescu sau despre absolut, Ed. Dacia, Cluj, 1990 Mihai Dragan - Mihai Eminescu. Interpretari, Ed. Junimea, Iasi, 1986 Mihai Eminescu. Spirit universal, Florin Itu, Ed. Orient Latin, 1999		Observare sistematica
Mihai Eminescu - Luceafarul		Lectura textului suport, identificarea particularitatilor de structura si compozitie specifice operei. Prezentarea izvoarelor folclorice, filosofice si a motivelor mitologice care au stat la baza crearii poemului Luceafarul Expunerea si analiza interpretarilor date poemului Luceafarul (o interpretare apartinând poetului, o alta lui Tudor Vianu).	Activitate frontala Activitate independenta Fise biografice, fise cu extrase de citate din opera poetica si din critica literara Mihai Eminescu. Spirit universal, Florin Itu, Ed. Orient Latin, 1999		Observare sistematica
Mihai Eminescu - Luceafarul		Prezentarea structurii compozitionale a poemului (doua planuri: universal-cosmic, uman-terestru; patru tablouri). Analiza si interpretarea poemului pe tablouri. Identificarea elementelor de factura populara, a motivelor romantice, a procedeelor artistice si interpretarea semnificatiei lor. Explicarea semnificatiei Luceafarului în poem, a celor doua metamorfoze ale Luceafarului prin raportare la sursele de inspiratie de factura filosofica si mitologica. Ilustrarea conditiei omului de geniu în poem.	Activitate frontala Activitate independenta Manualul		Observare sistematica
Mihai Eminescu - Luceafarul		Caracterizarea personajelor poemului vazute ca simboluri general umane dar si ca masti. Interpretarea poemului Luceafarul ca o alegorie a geniului. Identificarea în textul poetic a ipostazelor eului liric eminescian Analiza comparativa a poemului Luceafarul cu alte creatii eminesciene în care apare tabloul cosmogonic.	Activitate frontala Activitate pe grupe Manualul		Observare sistematica
Elemente de prozodie		Definirea pe baza unui dictionar literar a urmatorilor termeni: vers, strofa, ritm, rima, masura. Observarea modului în care dispunerea cuvintelor într-un tipar fundamental si accentul determina ritmul poetic. Efectuarea (în scris) a unor exercitii aplicative care constau în despartirea cuvintelor în silabe, stabilirea piciorului metric si a ritmului.	Activitate frontala Activitate independenta Manual. Aplicatii - p. 130-132		Observare sistematica
Plumb - de George Bacovia Universul creatiei		Prezentarea temelor fundamentale ale liricii bacoviene Lectura si analiza unor poezii relevante pentru universul poetic bacovian Identificarea elementelor de factura simbolista care justifica încadrarea poetului în simbolism (muzicalitatea versurilor, instrumente muzicale, cromatica, olfactivul	Activitate frontala Activitate independenta George Bacovia - Versuri George Calinescu - Istoria literaturii române de la origini pâna în prezent, Ed. Minerva, Bucuresti, 1985 Nicolae Manolescu - Despre poezie, Ed. Cartea Româneasca, Bucuresti, 1987 Dinu Flamând - Introducere în opera lui G. Bacovia, Bucuresti, Ed. Minerva, 1979		Observare sistematica
Plumb - de George Bacovia		Lectura si analiza componentelor textului poetic. Stabilirea contextului literar al aparitiei poeziei. Argumentarea apartenentei textului poetic la lirica simbolista Explicarea semnificatiei titlului prin asociere cu tema poeziei. Precizarea structurii textului poetic si a particularitatilor acestuia. Identificarea elementelor de limbaj care confera expresivitate textului. Extragerea procedeelor artistice din text si explicarea semnificatiei lor.	Activitate frontala Activitate independenta Manual - aplicatii: p. 133-136		Observare sistematica Tema: ex. 1,2 / p. 135
Plumb - de George Bacovia		Analiza textului poetic pe niveluri de receptare: fonetic (preponderenta vocalelor o, i , u, consoane dure: b, p, m, n, s, s, t, t), morfologic (verbe statice la imperfect, exceptie perfectul compus -am început si conjunctivul - sa strig), sintactic (propozitii principale independente coordonate prin juxtapunere sau copulativ), lexical (cuvinte din câmpul semantic al mortii) si stilistic (simbolul central "plumb", asociat metaforelor: "flori de plumb", "coroane de plumb", "aripile de plumb"), stabilirea ritmului rimei si masurii versurilor, interpretarea unor opinii critice apartinând lui N. Davidescu, N. Manolescu si Dinu Flamând	Activitate frontala Activitate independenta Manual - aplicatii: p. 133-136 N. Davidescu - Aspecte si directii literare, Bucuresti, Ed. Minerva, 1975 Nicolae Manolescu - Despre poezie, Ed. Cartea Româneasca, Bucuresti, 1987 Dinu Flamând - Introducere în opera lui G. Bacovia, Bucuresti, Ed. Minerva, 1979		Observare sistematica
Figuri de stil I		Definirea figurilor de stil si clasificarea lor în functie de nivelul lingvistic la care acestea se plaseaza: figuri de sunet (aliteratia), figuri sintactice (repetitia si chiasmul), figuri semantice (tropi), figuri "de gândire". Însusirea notiunilor teoretice prin exemple concludente preluate din textele poetice	Activitate frontala Activitate pe grupe Manual - aplicatii		Observare sistematica
Figuri de stil I		Exersarea si aprofundarea figurilor de stil în exercitii aplicative constând în: - Explicarea efectului de sonoritate si descrierea modului în care sunt dispuse vocalele în versurile eminesciene; - Precizarea functiei pe care o are repetitie în versurile citate (Macedonski si Minulescu); - Stabilirea versurilor care contin exclamatii si invocatii (în versurile citate) în functie de solemnitatea sau familiaritatea enuntarii	Activitate frontala Activitate pe grupe Manual - aplicatii: p. 138-139		Observare sistematica
Lumina de Lucian Blaga - Universul creatiei		Expunerea aspectelor semnificative din sistemul filosofic al lui Lucian Blaga: cunoasterea paradisiaca, cunoasterea luciferica, metafora plasticizanta, metafora revelatorie - prin raportare la operele cu caracter filosofic.	Activitate frontala Lucian Blaga - Cunoasterea luciferica, Trilogia cunoasterii		Observare sistematica
Lumina de Lucian Blaga - Universul creatiei		Prezentarea universului poetic al lui Lucian Blaga cu particularitati specifice etapelor creatiei: expresionism mitic, reflexivitate (întrebari asupra sensului existentei), inspiratie folclorica, reconcilierea poetului cu sine. Lectura si interpretarea unor texte poetice reprezentative pentru fiecare etapa a creatiei	Activitate frontala Lucian Blaga - Versuri George Gana - Opera literara a lui Lucian Blaga, Bucuresti, Ed. Minerva, 1980 Ion Pop - Lucian Blaga. Universul liric, Bucuresti, Ed. Cartea româneasca, 1981		Observare sistematica
Lumina de Lucian Blaga		Lectura analiza si interpretarea componentelor textului poetic. Stabilirea contextului literar al aparitiei poeziei Argumentarea încadrarii textului poetic în modernism. Explicarea semnificatiei titlului prin asociere cu tema poeziei Precizarea structurii textului poetic si a particularitatilor acestuia Identificarea elementelor de limbaj care confera expresivitate textului Extragerea procedeelor artistice din text si explicarea semnificatiei lor.	Activitate frontala Activitate independenta Manual		Observare sistematica Tema: ex. 1 / p. 141
Lumina de Lucian Blaga		Descifrarea semnificatiei textului: metafora luminii (lumina iubirii / lumina primordiala), proiectarea cosmica a iubirii, analizarea modului în care este construit tabloul cosmogonic în strofele 2 si 3. Realizarea unei comparatii între tabloul cosmogonic realizat de Blaga în poezie, viziunea biblica asupra genezei, si viziunea cosmogonica indiana.	Activitate frontala Activitate pe grupe Lucian Blaga - Versuri		Observare sistematica
Lumina de Lucian Blaga		Selectarea din poem a cuvintelor si sintagmelor care pun sub senul incertitudinii si al misterului perceptiile exprimate. Realizarea unei priviri comparative la nivelul semnificatiilor între poemul "Eu nu strivesc corola de minuni a lumii" si poemul "Lumina".	Activitate frontala Activitate pe grupe Lucian Blaga - Versuri		Observare sistematica
Figuri de stil II. Tropii		Definirea figurilor de stil semantice (tropii): metafora, metonimia, epitetul, sinecdoca, personificarea. Exersarea si aprofundarea notiunilor teoretice în exercitii aplicative de identificare si explicare a semnificatiei acestora în textul literar (versuri, proza)	Activitate frontala Activitate independenta Manual - aplicatii: p. 147-148		Observare sistematica Tema: ex. 3 / p. 148
Morgenstimmung - Tudor Arghezi Universul creatiei		Prezentarea temelor fundamentale ale liricii argheziene Lectura si analiza textelor poetice semnificative pentru universul creatiei argheziene Identificarea elementelor moderniste si justificarea încadrarii lui Arghezi în modernism	Activitate frontala Tudor Arghezi - Versuri Nicolae Balota, Opera lui Tudor Arghezi, Buceresti, Ed. Eminescu, 1979 serban Cioculescu, Tudor Arghezi, Bucuresti, 1971		Observare sistematica
Morgenstimmung - Tudor Arghezi		Lectura si analiza componentelor textului poetic. Stabilirea contextului literar al aparitiei poeziei. Explicarea semnificatiei titlului prin asociere cu tema poeziei. Precizarea structurii textului poetic si a particularitatilor acestuia. Identificarea elementelor de limbaj care confera expresivitate textului. Extragerea procedeelor artistice din text si explicarea semnificatiei lor.	Activitate frontala Activitate independenta Manual - aplicatii		Observare sistematica Tema: ex. 3 / p. 151
Morgenstimmung - Tudor Arghezi		Analiza semnificatiilor textului poetic Morgenstimmung si încadrarea lui în categoria poeziilor de dragoste	Activitate frontala Activitate independenta		Observare sistematica Tema: ex. 3 / p. 151
Analiza textelor poetice		Prezentarea particularitatilor unui text literar propus spre analiza: componente lexicale si frazeologice, componente morfosintactice si semantice, elemente de prozodie Discutarea relatiei care se stabileste între titlu, tema si semnificatia unui text. Analiza unui text poetic apartinând unui autor consacrat (la alegere)	Activitate în grup cu raportare frontala		Observare sistematica
Limba româna - expresivitatea limbajului		Prezentarea unor procedee lingvistice de tipul: hiperbola, antiteza, câmp semantic, câmp lexical, prezente atât în limbajul poetic cât si în limba comuna Identificarea si explicarea figurilor de stil si a procedeelor lingvistice în exercitii aplicative (oral si scris)	Activitate frontala Manual - aplicatii: p. 156		Observare sistematica
Literatura: Riga Crypto si Lapona Enigel de Ion Barbu - Universul creatiei		Prezentarea etapelor creatiei lui Ion Barbu: etapa parnasiana, baladica si orientala si etapa ermetica Ilustrarea particularitatilor artistice specifice fiecarei etape prin lectura si analiza unor texte poetice edificatoare pentru creatia lui Ion Barbu	Activitate frontala Ion Barbu - Versuri Ioana Em. Petrescu - Ion Barbu si poetica postmodernismului, Bucuresti, Ed. Cartea româneasca, 1993 Marian Mincu, Opera poetica a lui Ion Barbu		Observare sistematica
Literatura: Riga Crypto si Lapona Enigel de Ion Barbu		Lectura si analiza componentelor textului poetic Stabilirea contextului literar al aparitiei poeziei Argumentarea apartenentei textului poetic la lirica modernista - transferul semnificatiilor poetice din planul baladei în cel al unui poem alegoric Identificarea temei poeziei, a interferentei genurilor literare - epic, liric si dramatic - în poezie Explicarea semnificatiei titlului	Activitate frontala Activitate independenta Manual - exercitii p. 160		Observare sistematica Tema: ex. 6 / p. 160
Literatura: Riga Crypto si Lapona Enigel de Ion Barbu		Prezentarea structurii textului poetic: doua parti, fiecare dintre ele reprezentând câte o nunta - una consumata, împlinita - cadru al celeilalte nunti, povestita Evidentierea formulei compozitionale: povestirea în rama Analiza particularitatilor de structura si compozitie ale textului	Activitate frontala Manual - aplicatii: p. 161		Observare sistematica Tema: ex. 5 / p. 161
Literatura: Riga Crypto si Lapona Enigel de Ion Barbu		Descifrarea semnificatiilor textului: trei mituri fundamentale de origine greaca: al soarelui, al nuntii si al oglinzii Reliefarea elementelor de limbaj care confera expresivitate textului	Activitate frontala Manual - aplicatii: p. 161		Observare sistematica
Comunicare - Paralela si sinteza	1.1 Identificarea particularitatilor si a functiilor stilistice ale limbii în receptarea diferitelor tipuri de text. 1.4 Redactarea unor compozitii despre textele studiate si alcatuirea unor texte functionale sau a unor proiecte;	Definirea, conform unui dictionar lingvistic a celor doua tipuri de lucrari si prezentarea trasaturilor caracteristice ale fiecareia Discutii în clasa, cu elevii, prin care li se solicita sa realizeze o paralela si o sinteza pe baza unui text literar studiat	Activitate în grup cu raportare frontala Manual - aplicatii: p. 164		Observare sistematica Tema: Realizati o paralela între doua texte poetice eminesciene, având ca tema natura si iubirea
Limba româna - Scriere si pronuntare		Exersarea si aprofundarea notiunilor teoretice însusite anterior, referitoare la scrierea si pronuntarea numelor proprii	Activitate frontala Manual - aplicatii: p. 165		Observare sistematica
Literatura: O motocicleta parcata sub stele de Mircea Cartarescu		Prezentarea activitatii literare a lui Mircea Cartarescu si justificarea încadrarii lui în postmodernism Lectura si întelegerea globala a textului Identificarea secventelor prin care obiectul e transformat în personaj feminin Semnificatia discursului motocicletei Interpretarea antitezei eu-motocicleta-oameni	Activitate frontala Activitate independenta Manual		Observare sistematica
Comunicare: Texte functionale		Definirea textelor functionale frecvente în vorbirea curenta: curriculum vitae, proces verbal, cerere, scrisoare Prezentarea, discutarea si elaborarea unor astfel de documente Lectura si interpretarea textelor literare propuse în manual	Activitate frontala Activitate independenta Manual - aplicatii: p. 169-172		Observare sistematica
Limba româna: Corect si hipercorect		Definirea termenilor: etimologie populara si hipercorectitudine si explicarea prezentei lor în exercitiile aplicative propuse de manual Discutii cu elevii prin care sa argumenteze existenta celor doua fenomene lingvistice în situatii create de ei însisi.	Activitate frontala Activitate pe grupe		Observare sistematica
Literatura: Poezia. Privire generala		Dezbateri privind evolutia si reprezentantii poeziei de la începuturi, continuând cu Eminescu - neoclasicii - simbolistii - interbelicii pâna la perioada postbelica - poezia proletcultista si neomodernista	Activitate frontala Manual - p. 174-179		Observare sistematica

Document Info

Accesari: 5347
Apreciat:

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta

Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site

Copiaza codul:
in pagina web a site-ului tau.

eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare