Documente online.
Zona de administrare documente. Fisierele tale
Am uitat parola x Creaza cont nou
 HomeExploreaza
upload
Upload




PROIECTUL UNITǍTII DE INVǍTARE : SISTEMUL RESPIRATOR

profesor scoala


SAM VALEA-URSULUI

CLASA a VII-a 2ore/sapt

Profesor :



PROIECTUL UNIT ŢII DE ĪNV ŢARE : SISTEMUL RESPIRATOR NR. ORE :




Nr.

Crt

Detalieri de continut

O R

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

temporale

materiale

procedurale


Caile aeriene

-conducte prin care aerul incarcat cu oxigen ajunge la plamani iar aerul cu dioxid de carbon este eliminat

-fosele nazale - mucoasa respiratorie

-faringele

-laringele - caracteristici

-traheea - tub de 12 cm format din semiinele de cartilaj in forma de potcoava

-bronhiile
















-observa componentele sistemului respirator

-identifica pe plansa aceste componente

-descriu particularitatile structurale ale cailor aeriene

-stabilesc topografia cailor aeriene

-identifica particularitati structurale ale acestor segmente in corelatie cu functia pe care o indeplinesc

-utilizeaza atlasele si plansa pentru a observa caile aeriene 222f51c



1ora





-manual

-atlase

-plansa

-desen la tabla


-conversatia

-explicatia

-lucrul cu manualul

-modelarea





-activitate frontala si individuala


-observare sistematica

-probe orale

-probe scrise

-tema in clasa



Plamanii

-organe moi, cu aspect buretos, de culoarea roz

-localizare

-alcatuire-pleura

-lobi -lobuli - acini pulmonari - alveole pulmonare











-observa mulajul care reprezinta plamanii

-precizeaza culoarea si aspectul plamanilor

-localizeaza plamanii si stabilesc raporturile lor topografice

-specifica functia pe care o au plamanii

-utilizeaza atlasele si mulajul in realizarea observatiilor



1ora



-plansa

-atlas

-manual

-mulaj

-desen schematic



-observatia

-conversatia

-explicatia

-modelarea





-activitate frontala si individuala


-observare sistematica

-probe orale

-proba scrisa

-tema pentru acasa



Respiratia   

-schimbul de gaze dintre organism si mediul extern

-factori care favorizeaza respiratia

-elasticitatea plamanilor

-legatura functionala dintre torace si plamani

-contractia muschilor respiratori

Etapele respiratiei

1)Inspiratia

-este un proces activ

- consta in marirea volumului cutiei toracice datorita contractiei muschilor respiratori

2)Expiratia

-este un proces pasiv

-se realizeaza prin relaxarea muschilor respiratori

Ritmul respirator


















-enumera segmentele sistemului respirator si specifica functia acestuia

-definesc respiratia

-precizeaza cele doua etape ale respiratiei

-masoara perimetrul cutiei toracice in timpul inspiratiei si al expiratiei

-precizeaza modificile volumului cutiei toracice in timpul respiratiei bazandu-se pe masuratorile efectuate

-identifica factori care influenteaza frecventa ritmului respirator

-observa in atlas modificarile cutiei toracice in timpul respiratiei






1ora


-manual

-atlase

-referat

-fisa de lucru



-observatia

-explicatia

-problematizarea

-lucrul cu manualul






-activitate frontala si pe grupe


-probe orale

-proba scrisa

-proba practica

-tema in clasa



Igiena sistemului respirator

-reguli de igiena ale sistemului respirator

-factori de risc

-mecanici

-fizici

-chimici

-biologici

-boli ale sisitemului respirator: laringita, amigdalita, gripa, bronsita, pneumonia, tuberculoza, cancerul pulmonar

-masuri de prim ajutor in cazul unor accidente ale sistemului respirator













-enumera reguli de igiena pentru pastrarea sanatatii sitemului respirator

-identifica factori de risc

-enumera boli ale sistemului respirator si specifica cauzele apritiei acestora

-precizeaza efectul nociv al tutunului asupra sistemului respirator

-descriu modul de acordare al primului ajutor in cazul asfixiei

-simuleaza astfel de situatii

-utilizeaza manualul si referatul pentru a se informa asupra bolilor sistemului respirator


1ora


-manual

-pliante

-referat



-observatia

-explicatia

-problematizarea

-lucrul cu manualul




-activitate frontala si individuala


-observare sistematica

-probe orale

-tema in clasa



Evaluare sumativa


-test de evaluare



-activitate individuala

-proba scrisa



MATRICEA DE EVALUARE







Nr

crt

Instrumente de

evaluare


Obiectivele evaluarii


Proba

scrisa



Proba orala


Autoeva- luare


Tema in clasa


Tema pentru acasa

Obs.

Sistem. a

elevilor




-sa identifice segmentele ce apartin sistemului respirator;







X


X




X



-sa descrie structura segmentelor sistemului respirator ;



X


X




X


X


X



-sa numeasca fazele respiratiei;





X


X


X







-sa explice mecanismul respiratiei;





X


X






X



-sa precizeze cum se realizeaza schimburile gazoase;





X











- sa stabileasca relatiile dintre sistemul circulator    si cel respirator;






X


X






X



-sa descrie boli ale sistemului respirator si sa precizeze cauzele aparitiei acestora;



X







X







- sa acorde prim ajutor īn cazul unor accidente ale sistemului rtespirator;








X


X







-sa utilizeze corect si eficient materialele puse la dispozitie;










X




X



-sa fie activi, sa manifeste interes fata de activitatile desfasurate;



X


X








X



Document Info


Accesari: 2857
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )