Planificare calendaristica

Nr.

crt.

Aria curriculara

Disciplina

Cf.

Plan

CN

CNA

CE

CES

Total

I. Limba si comunicare

Limba si literature romāna

Limba moderna (1)

II. Matematica si Stiintele naturii

Matematica

Stiinte ale naturii

III. Om si societate

Educatie civica

Istorie

Geografie

Religie

IV. Arte

Educatie plastica

Educatie muzicala

V. Educatie fizica si sport

Educatie fizica

VI.Tehnologii

Abilitati practice

VII.Consiliere si orientare

VIII.Discipline optionale

Educatie pentru sanatate

Nr.total de ore

LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

VINERI

LB. ROMANA

LB. ROMANA

LB. ROMANA

LB. ROMANA

MATEMATICA

OPTIONAL

LB. ROMANA

LB. ROMANA

LB. ROMANA

ED. PLASTICA

ED. FIZICA

MATEMATICA

MATEMATICA

MATEMATICA

ABILITATI

RELIGIA

ED. MUZICALA

STIINTE

ED. FIZICA

Nr.

Crt.

Unitatea de

īnvatare

Ob. de

referinta

Continuturi

Nr.

ore

Sapt.

Obs.

Sa ne reamintim

v      Prezentarea manualului

v      Desteapta-te, romāne! de Andrei Muresanu

v      Alfabetul (actualizare)

v      Sunetul si litera

v      Silaba.Despartirea cuvintelor īn silabe.

v      Scrierea de mīna si prezentarea textului.

v      Scrierea caligrafica.Asezarea corecta a textului īn pagina de caiet.

v      Textul.Titlul. Autorul.

I-III

Cartea

v      Din nou la scoala

v      Cartea (actualizare)

v      Cartile mele

v      Pinocchio dupa Carlo Collodi

v      Alfabetul (actualizare )

v      Scrierea corecta a cuvintelor care contin grupurile de litere ce, ci, che , chi (actualizare)

v      Scrierea corecta a cuvintelor care contin grupurile de litereg ge, gi, ghe, ghi (actulizare)

v      Peripetiile lui Pinocchio (recapitulare )

v      Proba de evaluare

v      Ameliorare si dezvoltare

III-VI

Scoala

v      Colega cea noua

v      Comunicare orala (actualizare )

v      Cum putem comunica?

v      Īnvatatorul nostru dupa Edmondo de Amicis

v      Mesajul oral (actualizare )

v      Dialogul

v      Īn drum spre casa (recapitulare )

v      Proba de evaluare

v      Ameliorare si dezvoltare

VI-IX

Toamna

4.3;4.4; 444j922e

v      Piatra pitigoiului dupa Tudor Arghezi

v      Ciubotelele ogarului dupa Calin Gruia

v      Toamna de Octavian Goga

v      Calatorie īn lumea minunata a cartilor (recapitulare)

v      Proba de evaluare

IX-XIII

Familia

v      Amintiri din copilarie dupa Ion Creanga

v      Prezentarea textului . Asezarea textului īn pagina

v      Comunicarea scrisa . Biletul

v      Cheile dupa Tudor Arghezi

v      Bine e la noi acasa de Emilia Caldararu

v      Proba de evaluare

v      Ameliorare si dezvoltare

XIII-

XV

Traditii, obiceiuri ,,sarbatori

v      Vreau sa traiesc printre stele dupa V.Eftimiu

v      Scrierea imaginativa. Alcatuirea unor texte dupa imagini si benzi desenate

v      Alcatuirea unor texte dupa un sir de īntrebari

v      Colindatorii de George Cosbuc

v      Obiceiuri de Craciun si de Anul Nou

v     Proba de evaluare

v     Ameliorare si dezvoltare

XV-

XVII

Iarna

v      La sanius dupa Ion Agarbiceanu (Propozitia - actualizare )

v      Intonarea propozitiilor . Semnul exclamarii

v      Craiasa zapezii dupa H. Ch. Andersen

v      Atelier - recapitulare

v      Proba de evaluare

I-II

Tara

v      Mostenirea urmasilor dupa P. D.Popescu

v      Linia de dialog

v      Doua puncte

v      stefan cel Mare si Vrāncioaia dupa D Almas

v      Virgula

v      Ţara mea de Gheorghe Tomozei

v      Recapitulare

v      Proba de evaluare

III-V

Prietenia

v      Cele patru piersici

v      Cuvāntul (actualizare )

v      Scrierea lui "m īnaintea lui "p" si "b"

v      Furnica si porumbita dupa Lev Tolstoi

v      Cuvinte cu īnteles asemanator

v      Cuvinte cu inteles opus

v      Marul dupa Miircea Sāntimbreanu

v      La sezatoare - recapitulare

v      Proba de evaluare

V-IX

Primavara

v      Cuibul de pasarele dupa Cezar Petrescu

v      Despartirea cuvintelor īn silabe (actualizare )

v      Sunetul si litera (actualizare ). Vocale si consoane

v      Buburuza dupa Eugen Jianu

v      Īn ziua de Pasti de Elena Farago

v      Recapitulare

v      Proba de evaluare

IX-XI

Copilaria

v      Cel mai bun prieten dupa Victor Sivetidis

v      Grupurile de sunete ea , ie, ia

v      Grupurile de sunete oa, ua, ua

v      Dupa fapta si rasplata dupa Ion Pas

v      Personaje prefrate - recapitulare

v      Proba de evaluare

XI-

XIII

Lumea necuvāntatoarelor

v      Dumbrava minunata dupa Mihail Sadoveanu

v      Scrierea corecta a cuvintelor care contin literele "ā" , "ī" , (actualizare )

v      Scrierea corecta a cuvintelor care contin litera x (actualizare )

v      Spicul de grāu si pleava dupa Alexandru Mitru

v      Scrierea corecta a cuvintelor īntr-o / īntr-un , dintr-o / dintr-un

v      Puisorul si vulpea dupa Ion Pas

v      La drum cu Patrocle si Lizuca (recapitulare )

v      Proba de evaluare

XIV-

XVI

Vara

v      Mita Faramita, dupa Gica Iutes

v      Vara , de Vladimir Popa Marcan

v      Recapitulare finala

v      Proba de evaluare

XVI-

XVII

NR.

CRT.

CONTINUTURI

-DETALIERI-

OB. DE

REF

ACTIVITATI DE

INVATARE

RESURSE

EVALUARE

-instrumente-

Data

Obs.

Prezentarea manualului

Desteapta-te, romāne! de Andrei Muresanu-simbolurile nationale

exercitii de conversatii īn grup despre manual;

exercitiu de orientare īn spatiul paginii manualului;

ex. -joc de recunoastere a partilor componente ale cartii si de utilizare acestuia;

manualul, caietul, dictionare, fise de munca independenta

braistorming,conversatia exercitiul SINELG, dialogul dirijat, ciorchinele

activitate frontala ,independenta īn perechi, īn grup

2 ore

observarea sistematica

tema de lucru īn clasa

autoevaluare

produsele elevilor

16IX

16IX

ALFABETUL

Sunetul si litera-corespondenta dinte ele

Silaba.Despartirea cuvintelor īn silabe

Scrierea de māna si prezentarea textului

ex de identificare a literelor mari si mici ;

exercitii de citire corecta a alfabetului;

exercitii de scriere de māna a literelor mari si mici ale alfabetului limbii romāne;

ex. de citire si scriere a silabelor si cuvintelor ;

ex. de construire a unor enunturi integrānd cuvintele date ;

-ex de dezvoltare a initiativei de comunicare si a capacitatii de a interveni īn actul comunicarii; 

A.T.Jocul sunetelor, "Eu spun una tu spui multe"

fise de lucru

dialogul dirijat, conversatia, exercitiul,joculd idactic,

ciorchinele, caruselul, bingo

texte la alegerea īnvatatorului

frontal ,pe grupe, independent

6ore

observarea sistematica

17IX

17IX

18IX

18IX

22IX

23IX

TEXTUL.TITLUL. AUTORUL

ex. de ascultare si de confirmare a īntelegerii , mesajului ascultat ;

ex. de citire corecta si constienta ;

ex. de citire « la prima vedere », īn gānd si cu voce tare ;

ex. de dialog :īnvatator- elev, elev-elev ;

formulare de enunturi folosind cuvintele noi;

ex. de observare dirijata si de identificare a titlului, a textului;

formularea unor īntrebari si a unor raspunsuri ;

exprimarea propriei pareri īn legatura cu un fapt ;

copiere, transcriere, dictare ;

A.T-Coloram personaje īndragite

conversatia,  exercitiul , jurnal dublu, cvintete,cadrane

texte la alegerea īnvatatorului

frontal ,pe grupe, independent

5ore

23IX

24IX

24IX

25IX

25IX

EVALUARE INITIALA

ex. de scriere dupa dictare

ex. de formulare de propozitii

ex. de transcriere

ex. de scriere a cuvintelor ilustrate

fise de lucru

individual

1 ora

proba scrisa

29IX

 DIN NOU LA SCOALA

Lectura explicativa

Formulari de īntrebari si raspunsuri

Exercitii aplicative

ex. de citire « la prima vedere », īn gānd si cu voce tare ;

ex. de identificare a cuvintelor necunoscute ;

a unor fragmente indicate;

ex. de observare dirijata si de identificare a titlului, a textului

ex. de sesizare a asezarii īn pagina a textului;

A.Tmemorare .

cadranele, tronul scriitorului,hexagonul

frontal, pe grupe, independent

3ore

obs. sistematica a comportamentului de cititor

tema de lucru īn clasa

30IX

exercitii de citire īn lant, pe sarite, pe roluri;

ex. de recunoastere a alineatelor;

exercitii de vocabular: diminutive, sinonime, antonime

ex. de formulare a unor raspunsuri

exercitii de formulare de īntrebari si raspunsuri pe baza unui suport vizual;

ex. de īncadrare pe spatiu si īn pagina

30IX

exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

discutii īn grup:"Cum am petrecut vacanta?"

exercitii de scriere, copiere, transcriere a textelor;

exercitii de scriere caligrafica; exercitii de apreciere corecta a spatiului dintre cuvinte;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare a textelor transcrise pe baza unor criterii date sau propuse de elevi;

A.T.Scoala mea- desen

1X

CARTEA (actualizare)

Actualizarea conceptelor despre carte :coperte, file ,pagini.

Tipuri de texte ;

exercitii de observare dirijata si de identificare a titlului, a autorului, a textului propriu-zis;

exercitii de decodare a unor informatii din manual (vignete, cuprinsul);

ex. de conversatii īn grup despre manual ;

discutii īn grup despre carti ;

lectura suplimentara pentru cls.a-II-a

vizita la biblioteca scolii

obs. sistematica

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

1X

2X

CARTILE MELE

Comunicarea orala :cartea

dialoguri: īnvatator-elev; elev-elev; elev-elevi pe teme familiare copilului;

conversatii īn grup;

exercitii de identificare a titlului, numelui autorului si a numarului de pagini ale unei carti, alta decāt manualul;

alcatuire de propozitii cu cuvinte date:

exercitii de comunicare orala; jocuri de rol de tipul emitator-receptor pentru exprimarea actelor de vorbire;

exercitii de folosire a intonatiei potrivite īn functie de context si de partenerul de dialog;

exercitii de initiere si īncheiere a unui dialog;

A.T. jocuri de rol: "La librarie", "La biblioteca"

conversatia,exercitiuexplicatia,jocul de rol

frontal, individual, pe grupe

2 ore

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

2X

3X

PINOCCHIO-dupa Carlo Collodi

Lectura explicativa a textului

Formulari de īntrebari si raspunsuri

Scrierea caligrafica pe pag. de caiet tip II

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit;

exercitii de citire īn lant;

exercitii de recunoastere a alineatelor;

exercitii de īnlocuire a unor cuvinte īn enunturi date īn scopul pastrarii sau schimbarii mesajului transmis;

exercitii de integrare īn enunturi proprii a cuvintelor necunoscute;

ex. de citire ,cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie ;

ex. de identificare a titlului, autorului

conversatie pentru constientizarea continutului textului

A.T.Coloram personajul preferat

SINELG,

ciorchinele, cadrane,cvintete,

tronul cititorului, mozaicul, explozia stelara,piramida povestirii

frontal, individual, pe grupe

3 ore

obs. sistematica

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

3X

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citeste, eu observ;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

-exprimarea propriei parari īn legatura cu un fapt

exercitii de citire pe roluri;

A.T.Ghicitori

7X

copiere, transcriere;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

scrierea dupa dictare a unor propozitii si texte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare a textelor transcrise pe baza unor criterii date sau propuse de elevi;

A.T.Joc si joaca -pag. 51

7X

ALFABETUL

pronuntarea corecta a cuvintelor

ordinea literelor īn alfabet :oral si scris

exercitii de autocorectare a literelor scrise prin comparare cu un model;

fise de lucru

R.A.I., caruselul, creioanele la mijloc,

individual, pe grupe, frontal,īn perechi

5 ore

obs. sistematica

tema de lucru īn clasa

produsele elevilor

tema de lucru acasa

8X

formularea unor enunturi īn care fiecare cuvānt sa īnceapa cu aceeasi litera

exercitii de transformare, completare a unor enunturi dupa modele date;

A.T. - joc: "Jocul sunetelor" (elev - vis - stilou etc.);

8X

exercitii de punere īn corespondenta - imagine-cuvānt;

copiere simpla, creatoare, transcriere

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare a textelor transcrise pe baza unor criterii date sau propuse de elevi;

A.T Memorizare:Ana si albina de Paul Anghel

9X

exercitii de identificare a greselilor de exprimare;

exercitii de transformare, completare a unor enunturi dupa modele date;

exercitii de completare a silabelor, cuvintelor;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare pe baza unor criterii date sau propuse de elevi;

A.T.Puzzel-Alfabetul(pag. 39, Joc si joaca)

9X

ex. de pronuntare corecta a cuvintelor;

ex. de asezare a cuvintelor dintr-un enunt īn ordine alfabetica ;

ex. de scriere caligrafica 

A.T Descopera numele (Joc si joaca ,pag. 38)

13X

Scrierea corecta a cuvintelor care contin grupuri de litere :ce, ci, che,chi ;

ex. de selectare a cuvintelor care contin diferite grupuri de litere;

ex. de completare a cuvintelor cu grupuri de litere ;

ex. de precizare a sunetelor si literelor dintr-un cuvānt.

A.T. Jocul silabelor

planse cu grupurile de litere,fise de lucru

conversatia, explicatia,exercitiul, schimba perechea,bingo

4 ore

obs. sistematica

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

14X

exercitii de recunoastere a grupurilor de litere ce,ci che,chi īn cuvinte si gruparea lor dupa diferite criterii;

exercitii de modificare a cuvintelor;

exercitii de scriere dupa dictare

A.T "Telefonul fara fir";

14X

exercitii de transformare, completare a unor enunturi dupa modele date;

alcatuire prop. cu cuvinte care contin gr. de litere ce, ci;ge, gi;

exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor;

exercitii de punere īn corespondenta - imagine-cuvānt; cuvānt-imagine;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

- joc: "Propozitii" (cāt mai multe grupuri de litere ce, ci);

15X

15X

Scrierea corecta a cuvintelor care

contin grupuri de litere :ge, gi,ghe,ghi ;

ex. de selectare a cuvintelor care contin diferite grupuri de litere;

ex. de completare a cuvintelor cu grupuri de litere ;

ex. de precizare a sunetelor si literelor dintr-un cuvānt.

A.T. Jocul silabelor

planse cu grupurile de litere,fise de lucru

explicatia, exercitiul

4 ore

16X

exercitii de recunoastere si grupare a cuvintelor care contin grupurile de litere ce, ci, che, chi;

exercitii de modificare;

exercitii de completare a unor cuvinte cu grupul de litere corespunzator;

exercitii de recompunere a unor cuvinte din silabe date;

exercitii de scriere dupa dictare ;

A.T "Telefonul fara fir";

16X

exercitii de transformare, completare a unor enunturi dupa modele date;

exercitii de scriere a cuvintelor care contin grupurile de litere ce, ci;ge, gi;

exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor;

exercitii de punere īn corespondenta - imagine-cuvānt; cuvānt-imagine;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

A.T.Jocul silabelor

20X

21X

PERIPETIILE LUI PINOCCHIO

recapitulare

exercitii de identificare a greselilor de exprimare;

exercitii de realizare a acordului dintre subiect si predicat, dintre substantiv si adjectiv (fara a se mentiona terminologia gramaticala);

exercitii de dezvoltare a unor enunturi;

exercitii de construire a unor scurte texte orale, pe baza suportului vizual (ilustratii);

exercitii de transformare, completare a unor enunturi dupa modele date;

exercitii de decodare a unor informatii din manual (vignete, cuprinsul);

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris;

exercitii de initiere īn scopul citirii unor carti din literatura pentru copii;

A.T. : Recunoaste personajul, recunoaste autorul;

fise de lucru

conversatia, explicatia, exercitiul, creioanele la mijloc

frontal ,īn perechi,individual

2 ora

obs. sistematica

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

22X

22X

EVALUARE

exercitii de scriere a literelor, silabelor, cuvintelor si propozitiilor;

exercitii de scriere a cuvintelor care contin grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi;

exercitii de punere īn corespondenta - imagine-cuvānt;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare pe baza unor criterii date sau propuse de elevi;

fise de lucru, conversatia, explicatia, exercitiul

individual

1 ora

Proba scrisa

23X

AMELIORARE SI DEZVOLTARE

exercitii de scriere a literelor, silabelor, cuvintelor si propozitiilor;

exercitii de scriere a cuvintelor care contin grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi;

exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor;

exercitii de punere īn corespondenta - imagine-cuvānt;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare ;

fise de lucru

individual

1 ora

obs. sistematica

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

23X

COLEGA CEA NOUA

Lectura explicativa

Povestirea orala

a textului

Scrierea functionala

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.;

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit etc.;

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citesti, eu observ;

exercitii de citire īn lant

exercitii de īnlocuire a unor cuvinte īn enunturi date īn scopul pastrarii sau schimbarii

mesajului transmis;

pe grupe;

4 ore

proba orala;

tema;

observare

sistematica;

3XI

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

povestire orala cu ajutorul īnvatatorului;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

exercitii de recunoastere a textelor, personajelor prin citirea unor fragmente, paragrafe dintr-un text citit;

exercitii de citire pe roluri;

exercitii de schimbare a finalului povestirii;

4XI

4XI

copiere, transcriere;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

scrierea dupa dictare a unor propozitii si texte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

5XI

Comunicarea orala

dialoguri: īnvatator-elev; elev-elev; elev-elevi;

exercitii de completare a unor mesaje orale scurte, pentru obtinerea mai multor informatii īn cadrul grupurilor;

exercitii de ascultare a unor secvente dialogate pentru identificarea vorbitorului si a mesajului transmis de acesta;

exercitii de semnalare a greselilor de exprimare ale partenerului de dialog;

discutii īn grup pe marginea unui enunt ascultat;

jocuri de rol;

explicatia;

conversatia;

observatia;

joc de rol;

individual, frontal,

pe grupe;

-2 ore

observare

sistematica;

tema de lucru

īn clasa

5XI

6XI

Cum putem comunica

exercitii de dezvoltare a elementelor semnificative ale unui mesaj ascultat prin apelare la diferite modalitati de redare a mesajului, altele decāt cuvāntul;

activitati īn grup de confirmare, reprezentare a mesajului audiat, selectarea si ordonarea unor ilustratii legate de mesajul ascultat;

exercitii de identificare a cuvintelor, sensului expresiilor care īmpiedica īntelegerea mesajului audiat;

exercitii de identificare a greselilor de exprimare;

exercitii de realizare a acordului dintre subiect si predicat, dintre substantiv si adjectiv (fara a se mentiona terminologia gramaticala);

activitati īn grup de identificare a unor situatii de comunicare (mesajul, contextul, personajele);

exercitii de comunicare orala; jocuri de rol de tipul emitator-receptor pentru exprimarea actelor de vorbire;

exercitii de folosire a intonatiei potrivite īn functie de context si de partenerul de dialog;

explicatia;

conversatia;

observatia; joc de rol;

individual,

frontal, pe grupe;

2 ore

observare

sistematica

6XI

10XI

INVATATORUL

NOSTRU-Edmondo de

Amicis

Textul narativ. Lexicul

Formulari de īntrebari si raspunsuri

Povestirea orala a textului

Asezarea corecta īn

pagina de caiet;titlu,

alineat, spatiu īntre cuvinte

exercitii de recunoastere a alineatelor;

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.;

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit etc.;

exercitii de citire īn lant;

exercitii de īnlocuire a unor cuvinte īn enunturi date īn scopul pastrarii sau schimbarii mesajului transmis;

exercitii de integrare īn enunturi proprii a cuvintelor necunoscute (nou īnvatate);

frontala,

pe grupe;

4 ore

observare

sistematica;

tema de lucru īn clasa

11XI

11XI

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

exercitii de recunoastere a textelor, personajelor prin citirea unor fragmente, paragrafe dintr-un text citit

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citeste, eu observ;

exercitii de citire pe roluri;

exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie;

exercitii de analizare corecta a imaginilor;

12XI

12XI

copiere, transcriere;

13XI

Mesajul oral

(actualizare)

activitati īn grup de confirmare, reprezentare a mesajului audiat, selectarea si ordonarea unor ilustratii legate de mesajul ascultat;

conversatia;

observatia; joc de rol;

activitate individuala,

frontala, pe grupe;

1 ora

tema de lucru

īn clasa

13XI

Dialogul

(actualizare)

antrenament de utilizare a unor formule de initiere si īncheiere a unui dialog cu persoane diferite;

"Gānditi/ lucrati īn

echipa/ comunicati"

frontal, īn echipe

2 ore

tema de lucru

īn clasa

17XI

18XI

In drum spre

casa-recapitulare

dialoguri: īnvatator-elev; elev-elev; elev-elevi pe teme familiare copilului;

conversatii īn grup pe teme cunoscute;

exercitii de completare a unor mesaje orale scurte, pentru obtinerea mai multor

informatii īn cadrul grupurilor;

jocuri de rol: "emitator-receptor" vizānd formarea comportamentului

de ascultator;

exercitii de semnalare a greselilor de exprimare ale partenerului de dialog;

antrenament de utilizare a unor formule de initiere si īncheiere a unui

dialog cu persoane diferite;

exercitii de initiere si īncheiere a unui dialog;

explicatia; conversatia;

observatia; joc de rol;

activitate individuala,

frontala, pe grupe;

1 ora

tema de lucru

īn clasa

18XI

19XI

EVALUARE

Ameliorare si

dezvoltare

exercitii de construire a unor enunturi pe baza unui set de cuvinte

date si/sau unui sir de īntrebari;

exercitii de dezvoltare a unor enunturi;

antrenament de utilizare a unor formule de initiere si īncheiere

a unui dialog cu persoane diferite;

exercitii de folosire a intonatiei potrivite īn functie de context si de partenerul de dialog;

19XI

20XI

Piatra pitigoiului-

dupa T. Arghezi

Lectura explicativa

Formularea unor īntrebari si a unor raspunsuri

Povestire orala

Recunoasterea personajelor

exercitii de citire constienta, fluenta, expresiva a textului utilizānd diferite modalitati

citire individuala, īn lant, selectiva, pe roluri, īn pereche)

exercitii de sesizare a elementelor semnificative ale textului, de īntelegere a mesajului;

formulare de īntrebari si raspunsuri;

ex de asezare īn pagina a titlului, autorului

exercitii de vocabular: identificarea cuvintelor necunoscute, aflarea sensului acestora, alcatuirea

de propozitii cu noile cuvinte, exercitii de sinonimie, de antonimie

exercitii de recunoastere a alineatelor;

exercitii de scriere caligrafica; exercitii de apreciere corecta a spatiului dintre cuvinte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

explicatia;

conversatia;

observatia;

SINELG

cadrane

cvintete

explozia stelara ,diagrama cauzei si efectului

activitate individuala,

frontala,

pe grupe;

5 ore

tema de lucru

īn clasa

20XI

24XI

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citeste, eu observ;

exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

exercitii de recunoastere a personajelor;

25XI

exercitii variate de citire;

īntrebari si raspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;

povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea īnvatatorului, colegilor);

desprinderea si formularea orala a mesajului (īnvataturii) unui text citit;

25XI

26XI

CIUBOTELELE OGARULUI-dupa Calin Gruia

Lectura explicativa

Recunoasterea personajelor;

exercitii de observare dirijata si de identificare a titlului, a autorului, a textului propriu-zis;

exercitii de recunoastere a alineatelor;

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.;

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit etc.;

exercitii de citire īn lant;

exercitii de īnlocuire a unor cuvinte īn enunturi date īn scopul pastrarii sau schimbarii mesajului transmis;

exercitii de integrare īn enunturi proprii a cuvintelor necunoscute (nou īnvatate);

ex de asezare īn pagina a titlului, autorului ;

exercitii de recunoastere a alineatelor;

explicatia;

conversatia;

observatia;

braistorming

SINELG

cadrane

cvintete

pro si contra, diagrama Venn

activitate individuala, frontala,

pe grupe;

5 ore

observare

sistematica;

tema de lucru

īn clasa

26XI

27XI

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

exercitii de recunoastere a textelor, personajelor prin citirea unor fragmente, paragrafe dintr-un text citit;

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citeste, eu observ;

exercitii de citire pe roluri;

exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

-exercitii de citire pe roluri

27XI

Povestire orala

Transcriere selectiva

īntrebari si raspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;

povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea īnvatatorului, colegilor);

exprimarea propriei pareri īn legatura cu īntāmplari, personaje dintr-un text citit;

desprinderea si formularea orala a mesajului (īnvataturii) unui text citit;

copiere, transcriere;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

scrierea dupa dictare a unor propozitii si texte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

2XII

2XII

TOAMNA-de O. Goga

Lectura explicativa

Decodarea mesajului poeziei

exercitii de observare dirijata si de identificare a titlului, a autorului, a textului propriu-zis;

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citeste, eu observ;

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit etc.;

-exercitii de stabilire a sensului unor cuvinte prin raportare la context;

-memorare versuri;

exercitii de scriere caligrafica; exercitii de apreciere corecta a spatiului dintre cuvinte;

- exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

explicatia;

conversatia;

observatia;SINELG

cadrane

cvintete

activitate individuala,

frontala,

pe grupe;

4 ore

observare

sistematica;

tema de lucru

īn clasa

3XII

3XII

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie;

-identificarea cuvinteleor/expresiilor sugestive din text;

exercitii de recitare de poezii etc.;

exercitii de dezvoltare a unor enunturi;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

copiere, transcriere;

exercitii de īncadrare pe spatiu si īn pagina;

4XII

4XII

RECAPITULARE

ex. de identificare a titlului, autorului, personajelor dintr-un text citit

povestirea unui text cunoscut

ex. de citire la prima vedere

selectarea unor enunturi din text, dupa criterii date

joc: Recunoaste personajul, recunoaste autorul;

crearea de povesti din amestecul a doua sau mai multe povesti cunoscute (activitati īn grup); schimbarea finalului;

gruparea personajelor asemanatoare din mai multe povesti;

8XII

EVALUARE

exercitii de observare dirijata si de identificare a titlului, a autorului, a textului propriu-zi

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

exercitii de recunoastere a textelor, personajelor prin citirea unor fragmente, paragrafe dintr-un text citit;

exercitii de recunoastere a personajelor din anumite texte narative etc.;

9XII

AMINTIRI DIN COLPILARIE- I. Creanga

Asezarea īn pagina

a textului

Formulare de īntrebari

si raspunsuri

Povestire orala

ex. de observare dirijata si de identificare a titlului, autorului, textului

ex. de citire la prima vedere, īn gānd si cu voce tare

ex. de citire constienta a textului prin formulari de raspunsuri la īntrebari referitoare la continutul

textului

ex. de stabilire a sensului cuvintelor necunoscute

exercitii de construire a unor enunturi pe baza unui set de cuvinte date si/sau unui sir de īntrebari ;

exercitii de transformare, completare a unor enunturi dupa modele date ;

īntrebari si raspunsuri referitoare la fragmentul citit ;

scrierea dupa dictare a unor propozitii si texte ;

exercitii de analiza si de apreciere a lucrarilor

conversatia;

observatia;

SINELG,

cadrane,

jurnal dublu,

cvintete,pro si contra

portofoliu

activitate

individuala,

frontala,

pe grupe;

9 ore

observare

sistematica;

tema de lucru

īn clasa

9XII

XXX

exercitii de citire īn lant, pe roluri si selectiva;

ordonarea unor enunturi conform succesiunii īntāmplarilor din textul citit;

exercitii de formulare īn scris a raspunsurilor la īntrebari;

exercitii de transcriere selectiva ;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

ex. de citire cu adaptarea intonatiei, pe roluri si selectiv

identificarea personajelor

ex. de sesizare a fragmentelor si povestirea lor

desprinderea si formularea orala a mesajului transmis de text

exprimarea propriei pareri īn legatura cu personajele textului

realizarea unei fise cu titlurile unor povesti scrise de Ion Creangasi a unor desene adecvate

desprinderea si formularea orala a mesajului (īnvataturii) unui text citit;

schimbarea finalului povestirii

Prezentarea textului.

Asezarea textului

īn pagina

exercitii de observare a asezarii corecte a unui text īn pagina caietului;

exercitii de diferentiere a transcrierii de copiere;

exercitii de copiere a unui text;

exercitii de recunoastere a alineatelor;

exercitii de transcriere a textelor;

exercitii de īncadrare pe spatiu si īn pagina;

SCRIEREA

FUNCTIONALA-biletul

exercitii de citire a unor modele de bilete;

exercitii de observare si analiza a organizarii textului unui bilet;

memorarea regulilor de respectat īn scrierea unui bilet;

identificarea situatiilor īn care comunicarea se poate realiza cu ajutorul unui bilet;

copierea unui bilet;

exercitii de completare a unui bilet incomplet;

exercitii de redactare a unor bilete īn care sa se comunice mesaje precizate;

CHEILE- dupa T. Arghezi

Lectura explicativa

Formulare de īntrebari si raspunsuri

Povestirea orala a textului

Scriere caligrafica

observatia;

SINELG,

cadrane,

jurnal dublu,

cvintete,pro si contra, diagrama cauzei si efectului

portofoliu

activitate

individuala,

frontala,

pe grupe;

4 ore

observare

sistematica;

tema de lucru

īn clasa

īntrebari si raspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;

povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin;

povestirea orala a textului citit;

exprimarea propriei pareri īn legatura cu īntāmplarea din textul studiat;

redactarea unui bilet cu mesaj precizat, legat de textul studiat;

gasirea unui alt final al povestirii;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

exercitii de īncadrare pe spatiu si īn pagina;

exercitii de scriere caligrafica; exercitii de apreciere corecta a spatiului dintre cuvinte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

BINE E LA NOI

ACASA- de E. Caldararu

Asezarea īn

pagina a textului īn versuri

Scriere caligrafica

exercitii de sesizare a asezarii īn pagina a textului īn raport cu ilustratia;

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.;

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit etc.;

exercitii de citire īn lant;

exercitii de īnlocuire a unor cuvinte īn enunturi date īn scopul pastrarii

sau schimbarii mesajului transmis;

exercitii de integrare īn enunturi proprii a cuvintelor necunoscute;

conversatia;

observatia;

SINELG,

cadrane,

jurnal dublu,

cvintete,

portofoliu

activitate

individuala,

frontala,

pe grupe;

3ore

observare

sistematica;

tema de lucru

īn clasa

exercitii de citire expresiva, cu respectarea semnelor de punctuatie;

exercitii de memorare a textului;

observarea si analiza īncadrarii īn pagina a textului īn versuri;

transcrierea unui text īn versuri;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

exercitii de īncadrare pe spatiu si īn pagina;

exercitii de scriere caligrafica;

exercitii de apreciere corecta a spatiului dintre cuvinte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare

RECAPITULARE

exercitii de redactare de bilete īn diverse scopuri

(de informare, de solicitare, de multumire) etc.;

exercitii de scriere, copiere, transcriere a textelor;

exercitii de īncadrare pe spatiu si īn pagina;

exercitii de scriere caligrafica; exercitii de apreciere corecta a spatiului dintre cuvinte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

observatia, conversatia, exercitiul

frontal, individual

1 ora

tema de lucru

īn clasa

EVALUARE

dictare, transcriere, copiere;

redactarea unor bilete cu mesaje precizate;

fise de lucru

independent

proba scrisa

ANELIORARE SI DEZVOLTARE

exercitii de citire constienta a unor texte date;

sistematica;

tema de lucru

īn clasa

VREAU SA TRAIESC PRINTRE STELE-

dupa Victor Eftimiu

2Lectura explicativa

2Ex.. aplicative

Povestire orala-1

exercitii de observare dirijata si de identificare a titlului, a autorului, a textului propriu-zis;

exercitii de recunoastere a alineatelor;

exercitii de sesizare a asezarii īn pagina a textului īn raport cu ilustratia;

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.;

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit etc.;

exercitii de citire īn lant;

exercitii de īnlocuire a unor cuvinte īn enunturi date īn scopul pastrarii sau schimbarii mesajului transmis;

exercitii de integrare īn enunturi proprii a cuvintelor necunoscute;

exercitii de completare propozitiilor lacunare;

conversatia;

observatia;

SINELG,

cadrane,

jurnal dublu,

cvintete,

portofoliu

activitate

individuala,

frontala,

pe grupe;

9 ore

observarea sistematica

probe orale si scrise

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

34xii

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

exercitii de recunoastere a textelor, personajelor prin citirea unor fragmente, paragrafe dintr-un text citit;

exercitii de identificare si de relatare, īntr-o succesiune logica, a īntāmplarilor prezentate īntr-un text narativ;

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citeste, eu observ;

exercitii de citire pe roluri;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

copiere, transcriere;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitii de autoevaluare si de autocorectare a textelor transcrise;

conversatii īn grup pe teme cunoscute;

īntrebari si raspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit;

povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin;

exprimarea propriei pareri īn legatura cu īntāmplari, personaje dintr-un;

desprinderea si formularea orala a mesajului (īnvataturii) unui text citit;

exercitii de folosire a intonatiei potrivite īn functie de context si de partenerul de dialog;

Alcatuirea unor texte

dupa imagini

conversatii īn grup pe teme cunoscute;

antrenament de utilizare a unor formule de initiere si īncheiere a unui dialog cu persoane diferite;

exercitii de folosire a intonatiei potrivite īn functie de context si de partenerul de dialog;

exercitii de alcatuire a unor enunturi pe baza unor imagini date;

exercitii de alcatuire a unor texte scurte pe baza imaginilor;

Alcatuirea unor texte

dupa un sir de īntrebari

exercitii de construire a unor enunturi pe baza unui sir de īntrebari;

exercitii de dezvoltare a unor enunturi;

formulare de raspunsuri la īntrebari;

COLINDATORII,de George Cosbuc

Lexic

Scriere caligrafica

Decodarea mesajului poeziei

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare a textului;

observarea si precizarea semnificatiei titlului si autorului textului citit;

alcatuirea unor propozitii folosind cuvintele explicate la vocabular;

exercitii de formulare a raspunsurilor la īntrebari;

exercitii de memorare a textului;

conversatia;

observatia;

SINELG,

cadrane,

jurnal dublu,

cvintete,

portofoliu

activitate

individuala,

frontala,

pe grupe;

3 ore

observarea sistematica

probe orale si scrise

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

copiere, transcriere;

exercitii de īncadrare pe spatiu si īn pagina;

exercitii de scriere caligrafica; exercitii de apreciere corecta a spatiului dintre cuvinte;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitii de citire expresiva, cu respectarea semnelor de punctuatie;

exercitii de recitare a poeziei;autodictare;

observarea si analiza īncadrarii īn pagina a textului īn versuri;

transcrierea unui text īn versuri;

Obiceiuri de Craciun si Anul Nou

exercitii de observare dirijata si de identificare a titlului, a autorului, a textului propriu-zis;

exercitii de recunoastere a alineatelor;

exercitii de sesizare a asezarii īn pagina a textului īn raport cu ilustratia;

exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.;

exercitii de citire "la prima vedere", īn gānd si cu voce tare, soptit etc.;

exercitii de citire īn lant;

exercitii de īnlocuire a unor cuvinte īn enunturi date īn scopul pastrarii sau schimbarii mesajului transmis;

exercitii de integrare īn enunturi proprii a cuvintelor necunoscute ;

conversatia;

observatia;

SINELG,

cadrane,

jurnal dublu,

cvintete,

portofoliu

activitate individuala,

frontala,

pe grupe;

2 ore

observarea sistematica

probe orale si scrise

tema de lucru īn clasa

tema de lucru acasa

exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la īntrebarile puse;

completarea de enunturi īn legatura cu un text citit;

exercitii de identificare si de relatare, īntr-o succesiune logica, a īntāmplarilor prezentate īntr-un text narativ;

activitati īn perechi: Joc: Eu citesc, tu observi; Tu citeste, eu observ;

exercitii de citire pe roluri;

exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie;

exercitii de analizare corecta a imaginilor;

formulari de raspunsuri si de īntrebari;

exercitii de redactare a unor texte de mica īntindere pe baza unui sir de īntrebari;

Scrierea imaginativa. Alcatuirea unui

texte dupa imagini "Obiceiuri de iarna"

exercitii de construire a unor enunturi pe baza unui sir de īntrebari;

exercitii de dezvoltare a unor enunturi;

exercitii de dezvoltare a unor enunturi;

exercitii de redactare a unor texte de mica īntindere pe baza unui sir de īntrebari;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

conversatia, exercitiul

frontal ,individual

1 ora

observarea sistematica

Recapitulare

exercitii de construire a unor scurte texte orale, pe baza suportului vizual, a unui sir de īntrebari;

jocuri de rol;

exercitii de analizare corecta a imaginilor;

exercitii de redactare a unor texte de mica īntindere pe baza unui suport vizual si a unui sir de īntrebari;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

exercitiul, conversatia,"Creioanele la mijloc

echipe

1 ora

observarea sistematica

Evaluare

exercitii de construire a unor enunturi pe baza unor ilistratii;

exercitii de redactare a unor texte de mica īntindere pe baza unui suport vizual si a unui sir de īntrebari;

fise de lucru

individual

proba scrisa

Ameliorare si dezvoltare

exercitii de construire a unor scurte texte orale, pe baza suportului vizual, a unui sir de īntrebari;

jocuri de rol;

exercitii de analizare corecta a imaginilor;

exercitii de redactare a unor texte de mica īntindere pe baza unui suport vizual si a unui sir de īntrebari;

exercitii de analiza si apreciere a lucrarilor;

activitate

individuala

proba de evaluare

fise de recuperare

fise de dezvoltare