de lectie Limba si literatura romana - Verbul

Aria curriculara

Limba si comunicare

Data

Institutor

Obiectul

Limba si literatura româna

Subiectul

Verbul

Clasa

a III-a B

Tipul lectiei

Dobândire de cunostinte

Unitatea de învatare

Primavara

Obiective de referinta

2.1 sa formuleze propozitii pe baza unui suport vizual dat

2.5 sa utilizeze corect în exprimarea orala proprie elemente de constructie a comunicarii studiate

4.4 sa realizeze acordurile gramaticale în enunturile redactate

Obiective operationale

O1: sa recunoasca verbele din propozitiile formulate si din texte

O2: sa grupeze verbele într-un tabel în functie de ceea ce exprima fiecare (actiun 252b13c ea, starea, existenta)

O3: sa completeze enunturi cu verbe potrivite

O4: sa gaseasca verbe cu sens opus

O5: sa alcatuiasca propozitii în care anumite cuvinte sa fie, pe rând, verbe si substantive

O6: sa alcatuiasca propozitii dupa cerinte date (în care sa utilizeze anumite parti de vorbire)

Forme de organizare a activitatii

frontala, individuala, pe grupe

Metode si procedee

Observatia, conversatia, învatarea prin descoperire, învatarea prin exercitii

Mijloace de învatamânt

plansa pentru captarea atentiei, fise de lucru pe grupe, fise de lucru individuale

Material bibliografic

Alegeti cinci verbe (doua care sa arate actiunea, unul sa arate starea si doua sa arate existenta)si alcatuiti propozitii cu acestea.

Alcatuiti propozitii în care urmatoarele cuvinte sa fie, pe rând, verbe si substantive: matura, sare, poarta

Un reprezentant din fiecare grupa va veni si va alege unul din cele trei plicuri în care vor fi scrise trei cerinte diferite.

La sfârsitul fiecarei sarcini îndeplinite câte un reprezentant va iesi în fata pentru a prezenta ceea ce a realizat grupa sa.

D

I

R

I

J

A

T

D

I

R

I

J

A

T

D

I

R

I

J

A

T

D

I

R

I

J

A

T

D

I

R

I

J

A

T

O

P

E

R

A

I

O

N

A

L

I

N

T

E

L

I

G

I

B

I

L

Intensificarea retentiei si a transferului

C7: Dezlegarea unor ghicitori a caror verbe au fost discutate în prealabil

C8: Rezolvarea fisei individuale

-conversatia, exercitiul

Pe o plansa vor fi scrise doua ghicitori, elevii având sarcina de sublinia verbele prezente în acestea si de a le dezlega ghicitorile. (Ursul si cocosul)

Fiecare elev va primi o fisa pe care o va rezolva singur

D

I

R

I

J

A

T

D

I

R

I

J

A

T

I

N

T

E

L

I

G

I

B

I

L

Tema pentru acasa

C8. Se da tema pentru acasa

-conversatia

Ca tema elevii vor avea

Aprecieri

C9: Se fac aprecieri individuale si colective

-conversatia

Sunt apreciate grupele, dar si elevii activi la ora.

D

I

R

I

J

A

T

D

I

R

I

J

A

T

R

E

C

E

P

T

I

V