Documente online.
Zona de administrare documente. Fisierele tale
Am uitat parola x Creaza cont nou
 HomeExploreaza
upload
Upload




de lectie romana clasa a 2-a

profesor scoala






consolidare


Consolidarea notiunilor de citit-scris-comunicare prin intermediul lectiei Craiasa Zapezii de H.C. Andersen


O1.3.- sa distinga cuvintele dintr-o propozitie data, silabele dintr-un cuvânt si sunetele dintr-o silaba;

O2.1.- sa formuleze clar si corect enunturi verbale potrivite unor situatii date;

O3.3 sa desprinda semnificatia globala a unui text citit;


O1 - sa citeasca cursiv, corect si constient textul;

O2.- sa formuleze corect enunturi care reprezinta mesajul unui text;

O3.- sa completeze propozitii date cu semne de punctuatie potrivite;

O4.- sa completeze propozitii lacunare.


Strategii de învatare:

citirea selectiva, citirea pe roluri, exercitiul, jocul de rol, munca independenta;

carte, caiet, tabla, creta.

N Silvia - Metodica predarii limbii române în clasele primare, editura Aramis, Bucuresti 2001

M. Gardin: Lb româna - clasa a II-a colectia Foarte Bine, Ed. Paralela 45

Momentele lectiei

Timp

Obiective operationale

Continutul instructiv - educativ

Strategii de predare-învatare

Evaluarea

Metode

Mijl. de învat.

Moduri de org.


Momentul organizatoric



-Fac prezenta.

-Asigur conditiile necesare unei bune desfasurari a lectiei.

-Cer elevilor sa se pregateasca pentru lectie.


Cv




F


-Se evalueaza capacitatea de concentrare a elevului



Verificarea temei si a lectiei




O1




Verific tema calitativ si cantitativ, corectând împreuna cu elevii eventualele greseli.

Se va efectua citirea în lant a lectiei


Ex

Cv

Lectura






F

I

Se evalueaza modul în care elevii si-au rezolvat tema si citirea lectiei fluent si expresiv

Captarea atentiei



Craiasa Zapezii a venit în vizita si la mine si mi-a lasat pentru voi niste fulgi. Daca voi va veti descurca bine la aceasta activitate îi veti primi cadou pentru a aminti mereu de aceasta lectie frumoasa.




Cv




Fulgi





F



-Se evalueaza capacitatea de concentrare a elevului

Anuntarea temei si a obiectivelor











Învatatoarea va chema sase elevi pentru a extrage fiecare câte un fulg de pe masa (din cei sase pregatiti). Ei se vor aseza astfel încât sa se poate citi: Craiasa Zapezii dupa Hans Cristian Andersen. Împreuna cu învatatoarea elevii vor anunta tema urmând ca mai apoi sa li se spuna obiectivele lectiei pe întelesul lor (vor citi lectia, vor descoperi ideile principale, si vor rezolva diferite exercitii).




Cv





Fulgi



I


-Se va evalua capacitatea elevilor de a citi si de a repeta tema activitatii

Dirijarea învatarii




O1


O2

Se va citi textul pe roluri prin stabilirea a patru elevi ce vor interpreta rolul fiecarui personaj. Apoi alti trei elevi vor citi textul pe fragmente    ( fiecare câte un fragment). În urma citirii fiecarui fragment elevii vor povesti fiecare parte si vor scoate câte o idee principala.


Cv

Lectura

Manual


I

Se va evalua capacitatea elevilor de a citi fluent, cursiv si constient textul

Dirijarea învatarii

















O4





O3




Elevii vor trece pe caietele de teme în clasa titlul lectiei apoi vor nota ideile principale (scrise pe tabla de catre învatatoare).

Se vor face aprecieri individuale si colective asupra modului în care scriu elevii si se vor da indicatii colective asupra pozitiei în banca în timpul scrisului.

Dupa scrierea ideilor principale în caiete si pe tabla unul doi elevi vor trece la povestirea lectiei în întregime.

Se trece la rezolvarea exercitiilor 1 si 2 de la rubrica ,,Si eu pot". Pentru a facilita rezolvarea exercitiilor învatatoarea va folosi întrebari ajutatoare colective, dar va raspunde si la întrebarile individuale ale elevilor.

Se da spre rezolvare elevilor o fisa de lucru (ANEXA 1).

Se discuta în prealabil elementele de notiune teoretica cu privire la semnele de punctuatie iar pentru exercitiul 2 elevii sunt ajutati sa rezolve exercitiile cu ajutorul unor enunturi de genul ,,Daca nu ... atunci ..."

Se analizeaza frontal modul de rezolvare a fisei.

Prin selectie învatatoare va solicita doi elevi sa prezinte ,,Jocul de rol" - dialogul dintre un baiat si Craiasa Zapezii.









Cv

Ex

Expl


















F

I

Se va evalua modul de scriere si pozitia elevilor în banca




Se va evalua modul de rezolvare a exercitiilor




Se va analiza si evalua modul de rezolvare a fiselor


Retentie si transfer






O3

Se vor alcatui enunturi folosind semne de punctuatie diferite cu cuvintele gasite la exercitiul 2 (din fisa de lucru). Se noteaza enunturile pe tabla si în caiete.


Cv

Ex

Fise de lucru


F

I

Se va evalua capacitatea elevilor de a rezolva exercitiul

Evaluarea activitatii




Se fac aprecieri individuale si generale asupra modului în care au participat elevii si se ofera recompensele aferente(calificative)


Cv




F

I




Numele si prenumele:______ _______ ______ _________

16 I 2008




FIsA NR. 1



Ce bine îmi pare ca ai venit, bunicule

Când vine Mihai

Gaseste cuvinte cu sens opus pentru cuvintele:

au început ______________

noapte    ______________

vine    ______________

frumoasa    ______________












Document Info


Accesari: 12817
Apreciat: hand-up

Comenteaza documentul:

Nu esti inregistrat
Trebuie sa fii utilizator inregistrat pentru a putea comenta


Creaza cont nou

A fost util?

Daca documentul a fost util si crezi ca merita
sa adaugi un link catre el la tine in site


in pagina web a site-ului tau.




eCoduri.com - coduri postale, contabile, CAEN sau bancare

Politica de confidentialitate | Termenii si conditii de utilizare




Copyright © Contact (SCRIGROUP Int. 2024 )