ALTE DOCUMENTE |
Proiect didactic
Data:
Clasa I C
Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii
Disciplina: Matematica
Tema lectiei: Adunarea si scaderea numerelor naturale formate din zeci
si unitati,în concentrul 0 - 30, fara trecere peste ordin.
Tipul lectiei: Consolidare.
Obiective de referinta:
1.3. sa efectueze operatii de adunare si scadere în concentrul 0 - 30, fara trecere peste ordin 434l1120e .
2.6. sa rezolve probleme care presupun o singura operatie dintre cele învatate.
2.7. sa formuleze oral exercitii si probleme cu numere de la 0 - 30.
3.1. sa verbalizeze modalitatile de calcul folosite în rezolvarea unor probleme practice si de calcul.
Obiective operationale:
O1 - sa efectueze exercitii de calcul oral;
O2 - sa efectueze în scris adunari si scaderi în concentrul 0 - 30, fara trecere peste ordin 434l1120e ;
O3 - sa identifice termenul necunoscut;
O4 - sa identifice numarul mai mare / mai mic decât numarul dat;
O5 - sa compuna exercitii dupa cerinta data;
O6 - sa rezolve probleme care presupun o singura operatie dintre cele învatate .
O7 - sa compuna probleme dupa imagini;
O8 -sa manifeste spirit de echipa;
Strategii didactice: algoritmice, euristice si creative.
Metode si procedee: conversatia, explicatia, exercitiul, problematizarea, (jocul didactic)
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.
Forme de evaluare: aprecierea verbala în urma chestionarii orale si practice.
Mijloace de învatamânt: planse, fise de activitate independenta, fise de lucru pe grupe, mascota.
Institutor: Carmen Florentina Simion
I anexa 1
Gaseste si coloreaza:
o "vecinii" numarului 24 si a numarului 28;
o Numarul cu 6 mai mare decât 20;
o Numarul cu 4 mai mare decât 24;
o Numarul cu 8 mai mic decât 29;
o Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;
o Numarul care se afla între 23 si 25;
o Numerele formate numai din zeci mai mari decât 10, dar mai mici decât 40.
Grupa II
Gaseste si coloreaza:
o "vecinii" numarului 22 si a numarului 26;
o Numarul cu 5 mai mare decât 24;
o Numarul cu 4 mai mare decât 20;
o Numarul cu 2 mai mic decât 28;
o Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;
o Numarul care se afla între 27 si 29;
o Numerele formate numai din zeci mai mari decât 10, dar mai mici decât 40.
Grupa III anexa1
Gaseste si coloreaza:
o "vecinii" numarului 25;
o Numarul cu 5 mai mare decât 20;
o Numarul cu 2 mai mare decât 26;
o Numarul cu 6 mai mic decât 29;
o Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;
o Numarul care se afla între 20 si 22;
o Numerele formate numai din zeci mai mari decât 10, dar mai mici decât 40;
o Numarul care are cifra zecilor 2 si a unitatilor 7;
o Numarul care are cifra zecilor 2 si a unitatilor 9;
Grupa IV
Gaseste si coloreaza:
o "vecinii" numarului 27;
o Numarul cu 7 mai mare decât 20;
o Numarul cu 6 mai mare decât 23;
o Numarul cu 3 mai mic decât 24;
o Numarul de la 20 la 30 care are cifra zecilor egala cu cifra unitatilor;
o Numarul care se afla între 24 si 26;
o Numarul care se afla între 22 si 24
o Numerele formate numai din zeci mai mari decât 10, dar mai mici decât 40;
o Numerele care au cifra zecilor 2 si a unitatilor 4 .
Anexa 6
Grupa I
Compuneti adunari si scaderi astfel încât sa obtineti rezultatul 22.
Grupa II
Compuneti adunari si scaderi astfel încât sa obtineti rezultatul 23.
Grupa III
Compuneti adunari si scaderi astfel încât sa obtineti rezultatul 24.
Grupa IV
Compuneti adunari si scaderi astfel încât sa obtineti rezultatul 26.
Anexa 2
O closca ce sta pe oua
În total vreo 29
Neatenta sparge doua
Câte mai ramân?
La bunica într-un tei
Zarva fac 25 de porumbei,
Mai vin 2 si unul pleaca
Afla câti mai sunt!
Încearca!
Azi în vale, pe un lac,
15 rate baie fac.
Mai vin 10: mac, mac, mac,
Câte sunt acum pe lac?
În poiana-s 12 flori
Rosii la culoare,
Înca zece-s galbene.
Socoteste repede
Câte flori cu toate sunt
si se leagana în vânt?
Anexa 3
|
